Regulamin biblioteki

1
REGULAMIN
Biblioteki Zespołu Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie
Cele i zadania biblioteki szkolnej
§l
1.
Biblioteka szkolna służy realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych
Zespołu Szkół.
2.
Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkolną. Uczestniczy w przygotowaniu
uczniów do samokształcenia i edukacji ustawicznej oraz wspiera doskonalenie zawodowe
nauczycieli.
§2
1.
Biblioteka szkolna stosując właściwe sobie metody, środki i formy pracy, pełni następujące
funkcje:
a)
kształcąco-wychowawczą poprzez:
 zaspokajanie potrzeb czytelniczych i informacyjnych związanych z nauką szkolną,
 rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresować czytelniczych uczniów,
 przysposabianie uczniów do samokształcenia,
 przygotowywanie do korzystania z różnych źródeł informacji oraz sieci innych
bibliotek i ośrodków informacji,
 kształtowanie kultury czytelniczej i wzbogacanie kultury humanistycznej uczniów
 wdrażanie do poszanowania książki, czasopisma i innych materiałów
bibliotecznych,
 kształtowanie postaw moralnych uczniów,
 udzielanie pomocy w wyborze dalszego kierunku kształcenia się i wyborze zawodu,
 udzielanie pomocy nauczycielom w pracy dydaktyczno-wychowawczej,
 pomaganie nauczycielom w doskonaleniu się i pracy twórczej,
 uczestniczenie w rozwijaniu kultury pedagogicznej środowiska przez gromadzenie,
udostępnianie i popularyzowanie zbiorów z dziedziny wychowania;
b)
opiekuńczo-wychowawczą poprzez:
 współdziałanie z nauczycielami, uczniami i rodzicami w rozpoznaniu uzdolnień i
zainteresowań uczniów, ich osiągnięć i trudności, opóźnień rozwojowych oraz
określaniu przyczyn trudności w nauce i zaburzeń w zachowaniu ;
 otaczanie opieką uczniów szczególnie zdolnych i pomoc w ich poszukiwaniach
czytelniczych;
 okazywanie pomocy uczniom mającym trudności w nauce, sprawiającym kłopoty
wychowawcze, znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej;
 wspieranie prac, mających na celu wyrównywanie różnic intelektualnych i
kulturalnych oraz rozwoju młodzieży z różnych środowisk społecznych.
c)
kulturalno-rekreacyjną poprzez:
 zapewnienie pomocy organizacjom młodzieżowym, stowarzyszeniom, kołom
zainteresowań i nauczycielom w organizowaniu imprez kulturalnych w szkole,
 uczestniczenie w rozwijaniu życia kulturalnego uczniów
Organizacja pracy
§3
Biblioteka szkolna składa się z:
1. wypożyczalni
2. czytelni z centrum informacyjnym
2
§4
1. W wypożyczalni i czytelni zatrudnia się pracowników pedagogicznych z odpowiednim
przygotowaniem do pracy w bibliotece.
2. Pracowników, o których mowa w ustępie 1, zatrudnia dyrektor zespołu szkół. Liczbę
pracowników pedagogicznych biblioteki szkolnej ustala się stosownie do wielkości
księgozbioru, liczby czytelników oraz merytorycznych zadań biblioteki.
3. Pracę biblioteki nadzoruje dyrektor zespołu szkół lub wyznaczony przez niego wicedyrektor.
§5
1. Zasady wypożyczania książek oraz korzystania z nich, a także zasady rekompensat za
zagubione egzemplarze, ustala regulamin wewnętrzny biblioteki i czytelni.
2. Zasady korzystania z komputerów określa wewnętrzny regulamin korzystania z centrum
informacyjnego oraz instrukcja BHP dotycząca obsługi komputera.
3. Regulaminy te są podane do wiadomości użytkowników wypożyczalni i czytelni przez
wywieszenie tekstu w pomieszczeniu biblioteki.
§6
1. Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły, rodzice, a także
osoby z zewnątrz na zasadach określonych w regulaminie wewnętrznym biblioteki.
§7
1. W bibliotece szkolnej podejmowane są następujące prace organizacyjne:
a)
praca pedagogiczna z czytelnikiem obejmuje:
 udostępnianie zbiorów,
 udzielanie informacji bibliotecznych, bibliograficznych, rzeczowych i tekstowych,
informowanie o nowych nabytkach,
 rozmowy i dyskusje z czytelnikami o książkach,
 poradnictwo w wyborach czytelniczych, zachęcanie uczniów do świadomego
wyboru lektury,
 przysposobienie czytelnicze i kształcenie uczniów jako użytkowników informacji,
 pomoc w organizowaniu przez różne grupy społeczności szkolnej imprez i
udostępnianie potrzebnych im materiałów,
 informowanie nauczycieli o czytelnictwie uczniów, przygotowywanie analiz
czytelnictwa w poszczególnych klasach na posiedzenia Rady Pedagogicznej,
 prowadzenie różnych form wizualnej informacji o książkach, rozwijanie kultury
czytelniczej i inspiracja czytelnictwa.
b)
W wypożyczalni podejmuje się następujące prace organizacyjne:
 gromadzenie zbiorów zgodnie z profilem programowym i potrzebami placówki,
 ewidencję zbiorów zgodnie z obowiązującymi przepisami,
 opracowywanie biblioteczne zbiorów zgodnie z obowiązującymi zasadami,
 selekcję zbiorów zgodnie z obowiązującymi przepisami,
 konserwację zbiorów możliwą w warunkach szkolnych,
 organizację i prowadzenie warsztatu informacyjnego
 organizację udostępniania zbiorów
c)
W czytelni podejmuje się następujące prace organizacyjne:
 gromadzenie czasopism zgodnych z profilem programowym szkoły,
 gromadzenie księgozbioru podręcznego do wyłącznego użytkowania na miejscu,
3
 organizacja
warsztatu informacyjnego poprzez: katalog czasopism,
kartoteki bibliograficzne i tekstowe, zestawienia bibliograficzne,
§8
W wypożyczalni prowadzi się zapis wypożyczeń, statystykę dzienną i okresową służącą
sprawozdawczości i ocenie efektywności pracy biblioteki oraz aktywności czytelniczej uczniów.
1.
2.
Obowiązki nauczycieli - bibliotekarzy
§9
Obowiązki nauczycieli bibliotekarzy:
a) wdrażanie uczniów do przestrzegania regulaminu biblioteki,
b) czuwanie nad zbiorami,
c) zaspokajanie potrzeb czytelniczych uczniów,
d) uczenie korzystania z aparatu informacyjnego czytelni,
e) prowadzenie zajęć z zakresu przysposobienia czytelniczego,
f) udzielanie informacji bibliotecznych, bibliograficznych, rzeczowych i tekstowych,
g) współpraca z rodzicami uczniów, nauczycielami, szkolnymi organizacjami,
stowarzyszeniami i kołami zainteresowań,
h) stałe aktualizowanie propagandy wizualnej w gablotach, gazetkach i na planszach,
i) nadzór nad uczniami korzystającymi ze sprzętu komputerowego.
Do obowiązków nauczycieli bibliotekarzy należy także:
a) odpowiedzialność materialna za posiadany inwentarz,
b) opracowywanie rocznych planów działalności biblioteki,
c) uzgadnianie stanu majątkowego z księgowością,
d) projektowanie wydatków biblioteki,
e) opracowywanie sprawozdań dla Rady Pedagogicznej,
f) udział w kontroli księgozbioru,
g) odpowiedzialność za dokumentację pracy biblioteki.