Zdrowie publiczne – I stopień

Nazwa
Kierunku:
Poziom
kształcenia:
Profil
kształcenia:
Efekty
kierunkowe
WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII
ZDROWIE PUBLICZNE
I STOPIEŃ
PRAKTYCZNY
Efekty kształcenia - opis słowny.
Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne absolwent:
Efekty
obszarowe
Standard
WIEDZA
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06
posiada podstawową wiedzę z zakresu biofizyki, biochemii oraz biologii i genetyki
człowieka w zakresie umożliwiającym zrozumie istoty procesów adaptacyjnych i
regulacyjnych organizmu w stanie zdrowia i choroby oraz metod diagnostycznych,
terapeutycznych i rehabilitacyjnych
zna i rozumie wpływ środowiska życia na funkcjonowanie organizmu ludzkiego oraz
zasady ochrony środowiska i ochrony człowieka przed niekorzystnym wpływem
środowiska pracy (bhp) i bytowania
zna anatomiczne i fizjologiczne podstawy funkcjonowania organizmu człowieka
zna podstawy żywienia człowieka oraz zaburzenia zdrowia związane z jakością żywności
i sposobem odżywiania
posiada podstawową wiedzę o zaburzeniach procesów adaptacyjnych i regulacyjnych
organizmu w stanie zdrowia i choroby
zna etiologię i patogenezę chorób oraz istotę procesów zdrowienia, a w tym takie procesy
i stany jak: zakażenia, zapalenia, zwyrodnienia, zaburzenia odporności, nowotwory, urazy,
zatrucia oraz choroby wywołane przez czynniki behawioralne (styl życia)
M1_W01
A08
M1_W01
A05, B12
M1_W02
M1_W02
A08
B11
M1_W03
A09
M1_W03
A09
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
K_W12
K_W13
K_W14
K_W15
K_W16
K_W17
K_W18
K_W19
K_W20
K_W21
K_W22
K_W23
posiada ogólną wiedzę na temat wywiadu, badania i diagnozy medycznej oraz zespołów
objawów w rozpoznawaniu stanów klinicznych, w tym nagłych stanów zagrożenia życia
zna istotę i zakres wykorzystania metod diagnostycznych, terapeutycznych i
rehabilitacyjnych
zna podstawy rozpoznawania i leczenie najczęstszych chorób, w szczególności o
charakterze społeczny
posiada podstawową wiedzę z zakresu medycyny społecznej i zdrowia publicznego
posiada podstawą wiedzę z zakresu psychologii zdrowia, socjologii zdrowia oraz edukacji
zdrowotnej
zna problemy zdrowia w skali międzynarodowej, regionalnej i lokalnej oraz sposoby ich
rozwiązywania
posiada wiedzę z zakresu podstaw psychologii i socjologii
posiada wiedzę z zakresu podstaw organizacji i zarządzania, w tym zarządzania
projektami i kierowania zespołem
zna zasady i sposoby sterownia rozwojem osobistym i zawodowym
posiada wiedzę z zakresu komunikacji interpersonalnej, społecznej i międzykulturowej
zna zasady i formy prowadzenia promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej
zna metody motywowania jednostek i społeczności do podejmowania zachowań i działań
prozdrowotnych
zna metody i techniki umacniania i treningu zdrowia z zastosowaniem zabiegów
fizycznych i aktywności ruchowej oraz ich ograniczenia wynikające z potencjalnych
skutków ubocznych.
zna podstawy teoretyczne i przesłanki etyczne prowadzenia polityki społecznej i
zdrowotnej na poziomach krajowym, regionalnym i lokalnym
zna podstawy prawne i zasady funkcjonowania ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych
na poziomach krajowym, regionalnym i lokalnym
ma wiedzę z zakresu podstaw prawa, ekonomii i finansów mającą zastosowanie w
działalności dotyczącej ochrony zdrowia i lecznictwa
zna podstawy organizacji, zarządzania i finansowania usługi zdrowotnych i medycznymi
na poziomach krajowym, regionalnym i lokalnym oraz instytucjonalnym, zadania i
organizację zintegrowanego systemu ratownictwa medycznego
M1_W03
A09, B13
M1_W03
A09
M1_W03
A09
M1_W04
M1_W04
B01
A03, A04
M1_W04
B09
M1_W05
M1_W05
A03, A04
B05
M1_W05
M1_W05
M1_W06
M1_W06
B02
M1_W07
M1_W08
B08
M1_W08
B07
M1_W08
A01, A02,
B04
B05, B10,
B13
M1_W08
K_W24
K_W25
K_W26
K_W27
K_W28
K_W29
K_W30
zna podstawy prawne i zasady funkcjonowanie nadzoru sanitarno-epidemiologicznego na
poziomach krajowym, regionalnym i lokalnym oraz instytucjonalnym
zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu demografii, epidemiologii, biostatystyki i
technologii informatycznych w zastosowaniach związanych z organizacją i
funkcjonowaniem systemu ochrony zdrowia
zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu metodologii nauk o zdrowiu
zna główne systemy terminologii,, klasyfikowania i kodowania w medycynie i naukach o
zdrowiu, a w szczególności: międzynarodową klasyfikacja chorób, urazów i przyczyn
zgonów (ICD-10) oraz międzynarodową klasyfikację procedur medycznych (ICD-9)
zna profesjonalne słownictwo polskie i angielskie z zakresu zdrowia publicznego
zna podstawowe pojęcia z zakresu ochrony prawa autorskiego oraz rozumie zasady
wykorzystania i upowszechniania informacji naukowej i profesjonalnej
zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, a w
szczególności podstawy prawne i formy organizacyjne indywidualnej przedsiębiorczości
w zakresie udzielania indywidualnych świadczeń zdrowotnych i realizowania programów
zdrowotnych kierowanych do grup społecznych
M1_W08
B06
M1_W09
A06, A07,
B03
M1_W09
M1_W10
A09
M1_W10
M1_W11
M1_W12
UMIEJĘTNOŚCI
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
posiada podstawowe umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane z opieką
nad osobą starszą, chorą lub niepełnosprawną, z treningiem zdrowia, odnową
biologiczną i rekreacją oraz udzieleniem kwalifikowanej pierwszej pomocy
potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w opiece nad
osobą starszą, chorą lub niepełnosprawną, w treningu zdrowia, odnowie biologicznej i
rekreacji oraz przy udzielaniu kwalifikowanej pierwszej pomocy
potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w zakresie związanym z
zagrożeniami zdrowia, edukacją zdrowotną i promocją zdrowia, opieką nad osobą
chorą, starszą, niepełnosprawną oraz w zakresie związanym z kwalifikowanymi
działaniami ratunkowymi, treningiem zdrowia, odnową biologiczną i rekreacją
potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy społecznej w zakresie
dotyczącym zagrożeń zdrowia, edukacji zdrowotnej, opieki nad osobą chorą, starszą,
M1_U01
M1_U02
M1_U03
C04
M1_U04
C01, C02
K_U05
K_U06
K_U07
K_U08
K_U09
K_U10
K_U11
K_U12
K_U13
niepełnosprawną, stanów zagrożenia życia oraz w zakresie dotyczącym
kwalifikowanych działań ratunkowych, treningu zdrowia, odnowy biologicznej i
rekreacji.
potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne i
edukacyjne odpowiadające potrzebom osób starszych, chorych, niepełnosprawnych lub
potrzebom osób w stanie zagrożenia życia albo poddających się treningowi zdrowia,
odnowie biologicznej i rekreacji
potrafi wyszukiwać dane i informacje w źródłach drukowanych lub elektronicznych
(Internet) polskich i obcojęzycznych oraz wykorzystywać je z zachowaniem ochrony
własności przemysłowej i prawa autorskiego
potrafi gromadzić dane i dokonywać podstawowych obliczeń statystycznych (statystki
opisowe), przy pomocy arkusza kalkulacyjnego (np. MS Excel) i/lub programu do analiz
statystycznych (np. IBM SPSS)
potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce z zakresu zagrożeń zdrowia, a tym:
promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej, opieki nad osobą chorą, starszą lub
niepełnosprawną oraz z zakresu kwalifikowanych działań ratunkowych, treningu
zdrowia, odnowy biologicznej i rekreacji
potrafi interpretować dane liczbowe, w tym zestawienia tabelaryczne i wykresy,
dotyczące zagadnień zdrowia publicznego i nauk o zdrowiu
potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek i instytucji oraz podejmowanych
działań z zakresu edukacji zdrowotnej, opieki i pielęgnacji, kwalifikowanych działań
ratunkowych, treningu zdrowi, odnowy biologicznej i rekreacji
potrafi zakodować rozpoznanie przy pomocy międzynarodowej klasyfikacji chorób,
urazów i przyczyn zgonów (ICD-10) oraz procedurę medyczną przy pomocy
międzynarodowej klasyfikacji procedur medycznych (ICD-9)
potrafi planować, projektować i realizować działania z zakresu promocji zdrowia,
edukacji zdrowotnej, opieki i pielęgnacji, kwalifikowanych działań ratunkowych,
treningu zdrowia, odnowy biologicznej i rekreacji z uwzględnieniem obowiązujących
norm (regulacji prawnych) oraz dostępnych warunków kadrowych i materialnych
(finansowych)
posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu rekreacyjnych i zdrowotnych
M1_U05
C06
M1_U06
C09
M1_U06
C05, C08
M1_U07
C03
M1_U08
C05, C08
M1_U09
C03, C04
M1_U09
M1_U10
M1_U11
C07
K_U14
K_U15
K_U16
form aktywności fizycznej
potrafi sporządzić pisemny raport przy pomocy programu do edycji tekstów (np. MS
Word) dotyczący własnych działań lub na podstawie innych danych źródłowych z
zakresu zagadnień zdrowia publicznego w tym: zagrożeń zdrowia, promocji zdrowia,
edukacji zdrowotnej, opieki i pielęgnacji, treningu zdrowia i odnowy biologicznej
posiada umiejętność przygotowania i przedstawienia prezentację ustnej i/lub
multimedialnej (przy pomocy programu do grafiki prezentacyjnej np. MS PowerPoint)
wyników własnych działań i przemyśleń na temat z zakresu zdrowia publicznego, w
tym: promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej, opieki i pielęgnacji, treningu zdrowia,
odnowy biologicznej i rekreacji.
ma umiejętności językowe w zakresie zdrowia publicznego i nauk o zdrowiu, zgodne z
wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego
M1_U12
C03, C04
M1_U13
M1_U14
C10
M1_K01
D01, D02,
D03
D01, D02,
D03
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
K_K06
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i bieżącego aktualizowania wiedzy i
umiejętności
ma świadomość własnych ograniczeń (kompetencji zawodowych i osobistych) i wie,
kiedy zwrócić się do innych profesjonalistów lub ekspertów posiadających odpowiednie
kompetencje
potrafi we właściwy sposób(uwzględniający różnice kulturowe) okazać szacunek
pacjentowi, klientowi lub grupie społecznej oraz wykazać się empatią i troskę o ich
dobro, szczególnie w sytuacji choroby, cierpienia lub niesprawności
potrafi współdziałać i pracować w grupie interdyscyplinarnej, przyjmując w niej różne
role, w tym role kierownicze (lidera) oraz wykazując się tolerancją i otwartością wobec
innych
potrafi odpowiednio zdefiniować i uszeregować priorytety służące realizacji celu
określonego samodzielnie lub zadania zleconego przez innych
potrafi identyfikować, ujawniać i rozwiązywać najczęstsze problemy związane z
wykonywaniem zawodu wynikające w szczególności z powodu: zaburzeń komunikacji
M1_K02
M1_K03
D01, D03
M1_K04
D01, D03
M1_K05
D01, D03
M1_K06
D01, D03
K_K07
K_K08
K_K09
(interpersonalnej, społecznej, międzykulturowej), niewłaściwej organizacji pracy,
ograniczeń zasobów (kadrowych, materialnych i finansowych)
realizuje zadania (wykonuje pracę) w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i
M1_K07
otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy, w szczególności w trakcie
opieki i pielęgnacji; prowadzenia akcji ratunkowej, prowadzenia ćwiczeń i zabiegów z
zakresu treningu zdrowia, odnowy biologicznej i rekreacji.
potrafi samodzielnie formułować obiektywne opinie i oceny oparte na faktach, dotyczące M1_K08
pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z prowadzeniem
promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej, opieki i pielęgnacji; pierwszej pomocy, ćwiczeń
zabiegów z zakresu treningu zdrowia, odnowy biologicznej i rekreacji
dba o swoją sprawność fizyczną utrzymując go na poziomie niezbędnym dla
M1_K09
wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z opieki
prowadzeniem pielęgnacji, prowadzeniem ćwiczeń z zakresu treningu zdrowia,
zabiegów z zakresu odnowy biologicznej i rekreacji
Objaśnienie oznaczeń:
W — kategoria wiedzy;
U — kategoria umiejętności;
K — kategoria kompetencji społecznych;
01, 02, 03 i kolejne — numer efektu kształcenia.
D01, D02,
D03
D01, D03
D02