RAMY (ELEMeNTY) SCENARIUSZA LEKCJI

KOMUNIKACJA WERBALNA I NIEWERBALNA
HS Wrocław Sp. z o.o.
2 MINUTOWY TEST SPRAWDZAJĄCY
Data:
………………………………………………….
 Wykonuj kolejno poniższe polecenia. Masz na to tylko 2 minuty, co wymaga szybkiej pracy.
1.
2.
3.
4.
Przeczytaj dokładnie wszystko przed wykonaniem.
Przygotuj sobie coś do pisania – długopis, ołówek, pióro.
Zapisz swoje imię w lewym górnym rogu kartki, w miejscu wykropkowania.
Poniżej wypisz trzy największe Twoim zdaniem bariery skutecznej komunikacji:
a.
…………………………………………...…………………………………………………………………..
b.
………………………………………………………………………………………………………………..
c.
………………………………………………………………………………………………………………..
5. Podpisz się nazwiskiem (parafka) na dole strony, w miejscu wykropkowania.
6. Pod imieniem, w lewym górnym rogu, zapisz numer swojego telefonu.
7. Przeczytaj na głos numer, który zapisałeś/łaś.
8. Sprawdź czy numer jest zapisany poprawnie.
9. W prawym górnym rogu kartki wpisz dzisiejszą datę (w ramce).
10. Co Twoim zdaniem jest najważniejsze podczas komunikowania się z drugą osobą?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
11. Wymień na głos litery alfabetu od Z do Ł (od końca) mówiąc swoim normalnym głosem,
a następnie od A do L mówiąc „cieniutkim” głosem.
12. Jak Ci się wydaje ile nowych słówek jest w stanie zapamiętać przeciętny uczeń pierwszej
klasy szkoły podstawowej w ciągu 1 godziny nauki języka angielskiego, a ile w ciągu
1 godziny nauki języka japońskiego?
a. Język angielski: ...............
b. Język japoński: ...............
13. W tabeli poniżej uzupełnij ciąg liczb: 1, 2, 4, 7, 11, …
1
2
4
7
11
14. Powiedź głośno: ”Już prawie skończyłem/łam”.
15. Teraz, kiedy przeczytałeś/łaś już wszystko uważnie – wykonaj jedynie polecenie 2.
………………………………………………..
Copyright © 2013 Sylwia Wrona