Pobierz PDF - Kazimierz Dolny

Transkrypt

Pobierz PDF - Kazimierz Dolny
Budżet Obywatelski - złożone projekty
1. INWESTYCJA W MŁODZIEŻ KAZIMIERSKĄ
Skrócony opis projektu:
Celem projektu jest rozwijanie kompetencji dzieci i młodzieży z Kazimierza Dolnego w zakresie
kreatywnych umiejętności komputerowych. Planowany jest zakup niezbędnego sprzętu oraz
oprogramowania, które ze względów finansowych jest niedostępne dla tej grupy.
Projekt można rozwijać w przyszłości w nowe parametry, aby dążyć do stworzenia nowoczesnej
pracowni komputerowej w Gminnym Zespole Szkół w Kazimierzu Dolnym. W ramach projektu
przewidziane jest szkolenie.
Lista sprzętu i oprogramowani:
Komputer IMac
Drukarka A3
Dreamwaver
InDesign
Photoshop
After Effects
Office
Antywirus
Szkolenie
Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu:
1.
Zwiększenie dostępności do nauki programów z zakresu projektowania
2.
Podniesienie kompetencji uczniów i zwiększenie szans w przyszłości na znalezienie lepiej płatnej
pracy
3.
Rozwój uczniów dostosowany do wymogów współczesnego rynku pracy
4.
Możliwość rozwoju dla kadry nauczycielskiej
5.
Rozwijanie zainteresowań uczniów
6.
Alternatywa dla zachowań dysfunkcyjnych
7.
Zwiększanie atrakcyjności szkoły i możliwości tworzenia konkurencyjnej oferty edukacyjnej
(przyszłe liceum)
8.
Niezależność szkoły w zakresie materiałów graficznych (gazeta szkolna, plakaty, ogłoszenia,
strona internetowa, sympozja)
9.
Możliwość korzystania ze sprzętu przez inne instytucje i organizacje
2.
ZRÓB TO SAM
Skrócony opis projektu:
Termin: 01 lutego do 30 czerwca 2017 r. Planujemy zrealizowanie 21 cotygodniowych 3-godzinnych
spotkań z rękodziełem. Zajęcia dedykowane są do wszystkich dzieci i młodzieży w wieku 6-15 lat oraz ich
rodziców z terenu Kazimierza Dolnego i będą realizowane w świetlicy AGAPE CLUB w Kazimierzu
Dolnym.
Projekt ma cel edukacyjno-poznawczy i będzie okazją dla adresatów do poznania technik zdobienia i
tworzenia nowych rzeczy od podstaw. Mała ilość zajęć tego typu w szkole niesie ze sobą skutki społeczne
tj. niskie umiejętności psycho-motoryczne, gasi rozwój poznawczy dzieci i młodzieży.
Możliwość wykonywania ciekawych prac ręcznych pozwoli uczestnikom na rozwój umiejętności
Strona 1/4
manualnych, intelektualnych, konstruktorskich. Pozytywnie wpłynie na rozwój kreatywności, wyobraźni,
stworzy również alternatywę dla czasu spędzonego samotnie przed komputerem. Aby urozmaicić zajęcia
wykorzystamy atrakcyjne techniki np. decoupage, szycie zabawek, recykling, tworzenie biżuterii, glina
samoutwardzalna i inne.
Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu:
Ponieważ naturalną potrzebą każdego człowieka jest przynależność do grupy oraz poszukiwanie
akceptacji otoczenia pragniemy stworzyć adresatom naszego projektu rówieśnicza grupę wsparcia, a
także pomoc w rozwijaniu zainteresowań. Włączenie do projektu rodziców pozwoli im obserwować
rozwój dziecka oraz pozytywnie wpłynie na wzmocnienie więzi rodzinnych.
Przez nasze wsparcie chcemy zmniejszyć wpływ problemów, z jakimi borykają się dzieci i młodzież.
Dzieci otrzymają pomoc wychowawców: pedagoga
nieprofesjonalnego oraz psychologa, którego pomoc niejednokrotnie jest bardzo cenna, gdy dziecko nie
może poradzić sobie z innym niż oczekiwało efektem pracy. Dzieci, które dołączą do grupy wsparcia
tworzącej się wśród świetlicowej społeczności, będą mogły aktywnie cieszyć się swym dzieciństwem i
rozwijać niejednokrotnie ukryte pasje.
Wielu rodziców nie ma możliwości zapewnienia nieodpłatnych zajęć pozalekcyjnych swoim dzieciom.
Tworząc ten projekt proponujemy im rodzaj wsparcia rozwoju dla dziecka oraz tworzymy możliwość
kreatywnego sposobu spędzenia czasu z własną pociechą.
Poprzez uczestniczenie w profesjonalnych zajęciach grupowych dziecko poznaje odpowiednie wzorce
zachowania, uczy się radzenia sobie z trudnościami, rozwija motywację oraz zyskuje naturalną grupę
wsparcia, co ma znaczący wpływ na poprawę funkcjonowania w środowisku rówieśniczym oraz w szkole.
Planowana liczba dzieci jednocześnie uczęszczających na zajęcia to 10 osób. Zajęcia będą bezpłatne dla
uczestników.
3.
MODERNIZACJA CIĄGÓW PIESZYCH W OBRĘBIE DUZEGO I MAŁEGO RYNKU
Skrócony opis projektu:
W obrębie Dużego i Małego Rynku ciągi piesze wykonane są z różnych materiałów. Ich modernizacja
polegać więc będzie na wymianie oraz stabilizacji podłoża oraz samej nawierzchni. Najczęściej będą tu
zwykłe płyty chodnikowe, płyty z piaskowca, kostka brukowa i granitowa.
Koszty związane z modernizacją znacznie przekroczą kwotę Budżetu Obywatelskiego na 2017 r.
Konieczne więc będzie zaangażowanie również środków z budżetu gminnego.
Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu:
Ciągi piesze w obrębie Dużego i Małego Rynku są w bardzo złym stanie. Na każdym kroku słychać
narzekania mieszkańców miasteczka oraz przyjezdnych turystów i ludzi zajmujących się handlem.
Chodniki przy ulicy Nadrzecznej, Lubelskiej czy Krakowskiej był już kilkakrotnie modernizowane przy
okazji remontów dróg, natomiast w samym centrum miasteczka prace od kilkunastu co najmniej lat
(kilku kadencji) odkładane są w nieznaną przyszłość.
Modernizacja ciągów pieszych przede wszystkim poprawi bezpieczeństwo przechodniów oraz wpłynie
korzystnie na wizerunek Kazimierza Dolnego.
Równocześnie należy zadbać o bezwzględne przestrzeganie przepisów ruchu drogowego w zakresie
tonażu poruszających się w centrum miasta pojazdów oraz postoju samochodów w miejscach do tego
Strona 2/4
wyznaczonych.
4.
EDUKACYJNE MIEJSCE WYPOCZYNKU Z PUNKTEM WIDOKOWYM I ZDROJEM WODY
Skrócony opis projektu:
Celem projektu jest rzeźbiarskie zagospodarowanie przestrzeni pomiędzy wejściem do przestrzeni
sacrum, murem Fary a chodnikiem. Instalacja, która miałaby tam powstać, to kamienna ława wzdłuż linii
chodnika, łącząca się w narożniku z postumentem wysokości ok 120 cm, ukształtowanym w abstrakcyjną
geometryzującą figurę. Z formy architektonicznej będzie tryskało źródło wody, spływającej następnie po
kamieniu i gromadzące się do kamiennego zagłębienia za kamienną ławą, następnie odprowadzane do
kanalizacji. Do niecki będzie można wejść od strony schodów prowadzących do bramy kościoła, aby
ochłodzić stopy, dotknąć bijącego źródła, napić się wody lub umyć dłonie. Cała instalacja będzie z
marmuru kararyjskiego, nie będzie bezpośrednio łączyła się z murem kościoła. Pomiędzy
murem kościoła w Wąskiej szczelinie zostaną posadzone ozdobne trawy. Cała przestrzeń stanie się
ładnym zakątkiem, gdzie będzie można usiąść, ochłodzić ciało w upalny dzień, podziwiać piękny rynek z
wyjątkowej perspektywy i odpocząć.
Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu:
Miejsce to będzie jednocześnie spełniało funkcje edukacyjne. Na ławie wygrawerowane zostaną
najważniejsze daty z historii Polski pomiędzy rokiem 966 a 2016. W nie wplecione zostaną również daty
istotne dla historii gminy i miasta Kazimierza Dolnego, jak np. upamiętnienie krwawej środy, powstanie
kamienic Przybyłów, liczne mieszczańskie fundacje artystyczne, (zegar organy kaplice) i filantropijne
(fundacja św. Anny). Będzie zatem można rozwiązywać intelektualne zagadki i odszyfrowywać daty, co
może stać się ciekawą atrakcja dla młodzieży szkolnej, turystów i mieszkańców. Potencjał tego miejsca
dotąd pozostaje niewykorzystany. Obecnie jest to klepisko straszące ludzi i zaśmiecone psimi odchodami.
Zdecydowane niedocenienie te przestrzeni stanowi stratę dla miasta, ze względu na nasłonecznienie
miejsca, jego wybitne walory widokowe oraz intensywny przepływ ruchu turystycznego. Wycieczki idące
w stronę zamku, Fary czy też Góry Trzech Krzyży będą mogły przystanąć, odpocząć i oddać kontemplacji
urokliwym miejscu pamięci. Materiał, z którego zostanie wykonany projekt to biały marmur kararyjski,
podkreślający łączność Kazimierza Dolnego z Italią w obszarze kreacji artystycznych. Projekt został
bezpłatnie wykonany przez artystę, który na razie pragnie pozostać anonimowy. Koszt realizacji to 70
tys. Zł. Zatem 25 tys. Zł będzie jedynie dofinansowaniem instalacji artystycznej. Reszta pieniędzy
zostanie pozyskana z innych źródeł. W instalacji zostaną zamontowane czujki ruchu umożliwiające
oszczędne gospodarowanie wodą.
Złożne projekty podlegają ocenie burmistrza pod względem formalnym.
Strona 3/4
Strona 4/4
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)