Eksploatacja i remonty budynków

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
Informacje ogólne
I.
1 Nazwa modułu kształcenia
Eksploatacja i remonty budynków
2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa
3 Kod modułu
4 Grupa treści kształcenia
5 Typ modułu
(wypełnia koordynator
ECTS)
specjalnościowego
obowiązkowy
6 Poziom studiów
7
4
studia I stopnia
Liczba
punktów
ECTS 8 Poziom przedmiotu
średnio- zaawansowany
9 Rok studiów,
semestr
10 Liczba godzin w semestrze
III rok- VI semestrzimowy
Wyk.
Ćw.
Lab.
studia stacjonarne
30
15
studia niestacjonarne
14
14
Sem.
11 Liczba godzin w tygodniu
Proj.
Wyk.
Ćw.
2
Lab.
Sem.
Proj.
1
12 Język wykładowy: polski
13 Wykładowca (wykładowcy)
dr inż. Agnieszka Jabłońska-Krysiewicz,[email protected]
dr inż. Robert Bucoń [email protected]
Informacje szczegółowe
14 Wymagania wstępne
Wiedza i umiejętności z Budownictwa Ogólnego
1.
Wiedza i umiejętności z Materiałów Budowlanych i Technologii Betonu
2.
Wiedza i umiejętności z Technologii Robót Budowlanych
3.
15 Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z cyklem życia obiektu (procesy wznoszenia, eksploatacji i rozbiórki),
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
aktami prawnymi dotyczącymi modernizacji i remontów
Nauczenie zasad analizy i oceny stopnia zużycia budynku i budowli.
Zaznajomienie z zasadami diagnozowania usterek i uszkodzeń, inwentaryzacją na potrzeby
eksploatacji i modernizacji.
Wykształcenie umiejętności określania stanu technicznego obiektu, opracowania skróconej opinii
technicznej, zawierającej program naprawczy
Zaznajomienie studentów z zagadnieniami rekonstrukcji i modernizacji ścian murowych i
drewnianych, dachów i pokryć dachowych, tynków, podłóg, stolarki oraz izolacji.
Nauczenie zasad prowadzenia książki obiektu
Wykształcenie umiejętności optymalnego doboru technologii naprawczych i modernizacyjnych
16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych
odniesienie do celów
przedmiotu
nr
student, który zaliczył przedmiot, potrafi:
EK01
Zna i stosuje podstawowe pojęcia z zakresu eksploatacji i modernizacji
budynków i budowli
Zna zasady analizy i oceny stopnia zużycia budynków i budowli
C2,C3,
Dobiera technologie naprawcze i modernizacyjne
C5,C7
EK02
EK03
EK04
EK05
EK06
EK07
Zna zasady prowadzenia książki obiektu budowlanego, sporządzania kart
przeglądu stanu sprawności technicznej obiektu budowlanego
Potrafi sporządzić rysunki inwentaryzacyjne obiektów budowlanych
C1,C4
C1, C2,C3, C6
C2,C3,C4
Potrafi opracować opinię techniczną zgodnie z wymaganiami
C2, C3, C4, C5,C7
Potrafi korzystać z internetowych i innych źródeł baz danych
C3,C4, C5, C7
17 Treści programowe
forma zajęć - wykłady
W1
W2
W3
W4
W5
Formy własności obiektów budowlanych,
zarządzanie nieruchomościami, organizacja
zarządu. Zasady eksploatacji budynków.
Zasady prowadzenia książki obiektu
budowalnego.
Pojęcie prac konserwacyjnych,
remontowych oraz prac modernizacyjnych.
Zasady analizy i oceny stopnia zużycia
budynków i budowli. Ocena stanu
technicznego budynków i budowli. Kryteria i
mierniki oceny stanu technicznego.
Opinia techniczna, ekspertyza budowlana.
(Co powinna zawierać, jaki i przez kogo
powinny być opracowane, formy ekspertyzy,
kwalifikacje w zakresie prawa
budowlanego).
Roboty remontowe w świetle prawa
budowalnego. Akty prawne i przepisy
dotyczące eksploatacji, modernizacji i
remontów
Wzmacnianie fundamentów.
liczba
godzin S
2
liczba
godzin NS
1
odniesienie do celów
4
2
C1,C4,C5,C6
2
1
C3,C4
2
1
C1,C2
2
1
C4,C5,C7
2
1
C4,C5,C7
4
1
C4,C5,C7
3
1
C4,C5,C7
3
1
C1,C3,C4,C5
przedmiotu
C1,C6
Naprawa i wzmacnianie izolacji
przeciwwilgociowej.
W6
W7
W8
W9
Naprawa konstrukcji ściennych (ściany
murowane i ściany drewniane).
Wzmacnianie stropów.
Renowacja tynków i okładzin ściennych.
Naprawa więźby dachowej.
Naprawa stropodachów.
Naprawa pokryć dachowych.
Roboty rozbiórkowe (podstawowe zasady
rozbiórki elementów budynku, zasady
kolejności w robotach rozbiórkowych,
zasady bhp, dziennik rozbiórki).
W10
W11
W12
Metody wyburzeniowe budynków (
stosowanie materiałów wybuchowych).
Metody diagnostyczne przydatne podczas
wykonywania przeglądów budynków.
Zaliczenie pisemne
suma godzin
forma zajęć - laboratoria
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
Przedstawienie problematyki ćwiczeń
laboratoryjnych. Zapoznanie z literaturą i
aktami prawnymi.
Omówienie zasad sporządzania opinii
technicznej. Wybór obiektu budowlanego do
sporządzenia opinii
Inwentaryzacja obiektu. Pomiary,
sporządzenie dokumentacji fotograficznej.
Opracowanie dokumentacji. Sporządzenie
rysunków inwentaryzacyjnych.
Wybór metod naprawczych. Sporządzenie
opisu technologii naprawczych i
modernizacyjnych.
Prezentacja sporządzonych opinii
2
1
C1,C3,C4,C5
2
1
C3,C4,C5
2
2
C1-C7
liczba
godzin S
2
liczba
godzin NS
2
odniesienie do celów
2
1
C2,C3,C4
4
4
C2,C3,C4,C5
2
2
C2,C3,C4,C5
2
2
C2,C3,C4,C5,C7
2
2
C2,C7
1
1
C1-C7
30
Obrona i zaliczenie
suma godzin
14
15
przedmiotu
C1,C2
14
18 Narzędzia/metody/formy dydaktyczne
1.
2.
3.
4.
Prezentacja multimedialna (wykłady)
Opracowanie projektów-opinii technicznych (ćwiczenia laboratoryjne)
Wykonanie prezentacji multimedialnej (ćwiczenia laboratoryjne)
Wycieczki dydaktyczne (ćwiczenia laboratoryjne)
19 Sposoby oceny (F – formująca, P – podsumowująca)
F1.
F2.
P1.
P2.
Ocena z prezentacji multimedialnych z ćwiczeń laboratoryjnych
Wykonanie sprawozdania (opinii technicznej) z ćwiczeń laboratoryjnych
Zaliczenie pisemne i ustne z wykładów
Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych na podstawie oceny z opinii technicznej, oceny z prezentacji
multimedialnych oraz oceny z obrony ustnej
20 Obciążenie pracą studenta
forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
laboratoryjnych
Przygotowanie opinii technicznej
Udział w konsultacjach
Przygotowanie do zaliczenia
pisemnego z wykładów
SUMA
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW
ECTS DLA PRZEDMIOTU
średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
S
NS
45
28
15
15
25
5
10
25
15
17
100
4
100
4
21 Literatura podstawowa i uzupełniająca
Literatura podstawowa:
Zaleski S.: Remonty budynków mieszkalnych. Poradnik, Arkady 2001r.
1.
Budownictwo ogólne. Tom 4. Arkady 2009
2.
Thierry J, Zaleski S.: remonty budynków i wzmacnianie konstrukcji . Arkady 1982 r
3.
Rudziński L.: Konstrukcje murowe remonty i wzmocnienia. Wydawnictwo Politechniki
4.
Świętokrzyskiej, Kielce 2006.
Literatura uzupełniająca:
Pozerski P.: Konserwacja domu, Wrocław 1997
1.
Letkiewicz W.: Naprawy i modernizacje obiektów budowlanych. OWPW, Warszawa 1998
2.
Praca zbiorowa pod kier. Runkiewicz L.: Błędy i uszkodzenia budowlane oraz ich usuwanie,
3.
WEKAQ, Warszawa 2000.
22 Formy oceny - szczegóły
na ocenę 2
nr efektu
(ndst)
Student
nie zna i
EK01
EK02
nie stosuje
podstawowych
pojęć z zakresu
eksploatacji i
modernizacji
budynków i
budowli
Student nie zna
zasad analizy i
oceny stopnia
zużycia budynków i
budowli
EK03
Student nie potrafi
dobrać technologii
naprawczych i
modernizacyjnych
EK04
Student nie zna
zasad prowadzenia
książki obiektu
budowlanego,
sporządzania kart
przeglądu stanu
sprawności
technicznej obiektu
budowlanego
na ocenę 3 (dst)
na ocenę 4 (db)
na ocenę 5 (bdb)
Student zna i
stosuje w stopniu
podstawowym
pojęcia z zakresu
eksploatacji i
modernizacji
budynków i
budowli
Student w
minimalnym
stopniu zna zasady
analizy i oceny
stopnia zużycia
budynków i
budowli
Student dobiera
podstawowe
technologie
naprawcze i
modernizacyjne
Student w
minimalnym
stopniu zna zasady
prowadzenia
książki obiektu
budowlanego,
sporządzania kart
przeglądu stanu
sprawności
technicznej obiektu
budowlanego
Student dobrze zna
i stosuje
podstawowe
pojęcia z zakresu
eksploatacji i
modernizacji
budynków i
budowli
Student dobrze zna
zasady analizy i
oceny stopnia
zużycia budynków i
budowli
Student bardzo
dobrze zna i stosuje
podstawowe pojęcia
z zakresu
eksploatacji i
modernizacji
budynków i budowli
Student dobrze
dobiera
technologie
naprawcze i
modernizacyjne
Student zna zasady
prowadzenia
książki obiektu
budowlanego,
sporządzania kart
przeglądu stanu
sprawności
technicznej obiektu
budowlanego
Student dobiera w
stopniu bardzo
dobrym technologie
naprawcze i
modernizacyjne
Student bardzo
dobrze zna zasady
prowadzenia książki
obiektu
budowlanego,
sporządzania kart
przeglądu stanu
sprawności
technicznej obiektu
budowlanego
Student bardzo
dobrze zna zasady
analizy i oceny
stopnia zużycia
budynków i budowli
EK05
Student nie potrafi
sporządzić
rysunków
inwentaryzacyjnyc
h obiektów
budowlanych
Potrafi sporządzić
podstawowe
rysunki
inwentaryzacyjne
obiektów
budowlanych
Student potrafi
sporządzić rysunki
inwentaryzacyjne
obiektów
budowlanych
EK06
Student nie potrafi
opracować opinii
technicznej
zgodnie z
wymaganiami
Student potrafi
dobrze opracować
opinię techniczną
zgodnie z
wymaganiami
EK07
Student nie potrafi
korzystać z
internetowych i
innych źródeł baz
danych
Student w stopniu
dostatecznym
potrafi opracować
opinię techniczną
zgodnie z
wymaganiami
Student w
minimalnym
stopniu opanował
zasady korzystania
z internetowych i
innych źródeł baz
danych
Student potrafi
sporządzić
skomplikowane
rysunki
inwentaryzacyjne
obiektów
budowlanych
Student bardzo
dobrze opracowuje
opinię techniczną
zgodnie z
wymaganiami
Student dobrze
opanował zasady
korzystania z
internetowych i
innych źródeł baz
danych
Student bardzo
dobrze opanował
zasady korzystania z
internetowych i
innych źródeł baz
danych
Inne przydatne informacje
22 Inne przydatne informacje o przedmiocie
1.
2.
3.
4.
Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.
Informacje na temat miejsca odbywania zajęć.
Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina).
Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).
Tabela podsumowująca.
Efekt kształcenia
EK01
EK02
EK03
EK04
EK05
EK06
EK07
Odniesienie danego
efektu do efektów
zdefiniowanych dla
całego programu
(„kierunkowych”)
B1A_W06, B1_ W09,
B1A_W10, B1A_W17,
B1A_U17, B1A_U22,
B1A_U23, B1A_K01,
B1A_K02, B1A_K07
B1A_W06, B1A_W10,
B1A_W17 B1A_U20,
B1A_U22,B1A_U23,
B1A_K01, B1A_K07
B1A_W06, B1A-W09,
B1A_W15, B1A_U20,
B1A_U22, B1A_U23,
B1A_K01, B1A_K02,
B1A_K03, B1A_K07
B1A_W10, B1A_W17,
B1A_U20, B1A_U22,
B1A_W02,B1A_W09,
B1A_U17, B1A_U21,
B1A_U23, B1A_K02
B1A_W10, B1A_W17,
B1A_U16, B1A_U17,
B1A_U21, B1A_U22,
B1A_K01, B1A_K02,
B1A_K03, B1A_K07,
B1A_K08, B1A_K09
B1A_U23, B1A_K03,
B1A_K07, B1A_K08,
B1A_K09
Cele przedmiotu
Treści programowe
Narzędzia dydaktyczne
Sposób oceny
C1,C4
W1,W2,
L1, L2
1,2,3
F1,P1, F2, P2
W2,W4,W9,W10
L1, L2, L3, L4, L5
1, 2,3,4
F1,P1, F2, P2
W4,W5,W6,W7,W8
L5,L6,L7
1, 2,3
F2, F1, P1,P2
1
P1
C2,C3
C5,C7
C1, C2,C3, C6
W1,W2
C2,C3,C4
W2,W3,4,
L2,L3,L4
2,3
F2, P2
C2,C3,C4,C5,C7
W11
L2,L3,L4,L5,L6,L7
2
F2, P2
C3,C4,C5,C7
L6
3
F1,F2,P1, P2
Strona | 6
Strona | 7