od 17 do 23 października 2011 roku KONFERENCJE NAUKOWE i

Transkrypt

Informator Sekcji Bibliotek Niepaństwowych Szkół Wyższych
Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich
R. 7, z. 36 (168): poniedziałek, 24 października 2011 roku
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zapraszam na stronę ISBNiKa na Facebooku
Aktualności | od 17 do 23 października 2011 roku
Amazon rozpoczął rewolucję na rynku książki | Amerykańscy wydawcy są przerażeni - internetowy
gigant Amazon.com zaczął podpisywać w USA umowy bezpośrednio z autorami. To może być początek
końca dotychczasowego systemu wydawniczego. […] gaw
● Cała informacja dostępna w Wyborcza.biz, dokument online:
http://wyborcza.biz/biznes/1,101562,10488886,Amazon_rozpoczal_rewolucje_na_rynku_ksiazki.html
, data dostępu 18.10.2011
Zdrojewski: Picasso przez internet to nie kontakt z kulturą | Rozwój technologiczny daje kulturze
szanse, ale stwarza też zagrożenia, bo zwiedzanie muzeum przez internet nie jest autentycznym kontaktem z kulturą - powiedział PAP minister kultury Bogdan Zdrojewski w Brukseli, gdzie brał udział
w Europejskim Forum Kultury. [...]
● Więcej:
http://wyborcza.pl/1,91446,10508690,Zdrojewski__Picasso_przez_internet_to_nie_kontakt.html#ixzz1bPmp6BXJ,
data dostępu 21.10.2011
KONFERENCJE NAUKOWE i BRANŻOWE – zaproszenia
Opracowanie czasopism sprzed II wojny światowej w kontekście bibliotek cyfrowych
– konferencja, Kraków, 17 listopada 2011 roku
Dyrekcja Biblioteki Jagiellońskiej zaprasza 17 listopada 2011 roku na jednodniową roboczą konferencję „Opracowanie czasopism ukazujących się przed II wojną światową
w kontekście ich publikacji w bibliotece cyfrowej”. Konferencja ma na celu przedyskutowanie istotnych problemów dotyczących publikowania cyfrowego czasopism
i zaprezentowanie rozwiązań przyjętych w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej (JBC).
Szczegóły na stronie Biblioteki Jagiellońskiej: http://www.bj.uj.edu.pl/var/form/konferencja.psp.
Nadesłała: Małgorzata Wielek-Konopka
Źródło: Nowy EBIB, data dostępu 21.10.2011
Bibliofil w sieci internetowej
VIII Ogólnopolska Konferencja Studenckich Kół Naukowych,
Kraków, 25 listopada 2011 roku
Koło Naukowe Studentów INiB Uniwersytetu Jagiellońskiego zaprasza
na VIII Ogólnopolską Konferencję Studenckich Kół Naukowych „Bibliofil w sieci internetowej”.
Konferencja odbędzie się 25 listopada 2011 roku na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej
UJ w Krakowie, ul. Łojasiewicza 4.
Rozwój technologii informacyjnych i sieci internetowej wpłynął na wiele dziedzin ludzkiego życia, nie pomijając zagadnień związanych z owstawaniem książki, sposobami jej kolekcjonowania, wymiany opinii między miłośnikami książek. Koło Naukowe Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa
organizując ósmą ogólnopolską konferencję podejmuje temat bibliofilstwa i jego oblicza we współczesnym świecie. Pragniemy zachęcić studentów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa oraz kierunków pokrewnych do udziału w spotkaniu poświęconemu tej tematyce.
Proponowane szczegółowe zagadnienia:
● Ulubione strony internetowe bibliofilów, czyli co warto codziennie czytać w Internecie
● Bibliotekarska rozrywka w sieci
● Architektura informacji wybranych stron www bibliotek
1
●
●
●
●
●
●
●
Bibliofil a biblioteki cyfrowe
Programy komputerowe do zarządzania domową biblioteczką
Zalety i wady książka elektronicznej
Literatura i książka artystyczna
Wydarzenia ze świata książki (targi, wystawy, konferencje)
Internetowe księgarnie, antykwariaty i portale aukcyjne
Sylwetki bibliofilów.
Prosimy śledzić aktualności w naszym serwisie internetowym dostępnym pod adresem: wwwold.inib.uj.edu.pl/kolo_naukowe. Będą tam publikowane najnowsze informacje dotyczące programu
konferencji.
Zgłoszenia referatów przyjmowane będą do 8 listopada 2011 roku pocztą elektroniczną. Udział
w konferencji jest darmowy.
Wszelkie pytania oraz zgłoszenia proszę kierować na adres email: [email protected]
Zaproszenie oraz więcej informacji dostępne tutaj: http://wwwold.inib.uj.edu.pl/kolo_naukowe/konferencje/konferencja_2011_zaproszenie.doc
Nadesłał: Tomasz Kubisztal
Źródło: Elektroniczna BIBlioteka, data dostępu 19.10.2011
2
Znaczenie i badania jakości w bibliotekach
5. Konferencja Biblioteki Politechniki Łódzkiej, Łódź, 13-15 czerwca 2012 roku
Po etapie rozważań na temat przyszłości bibliotek i tego czy biblioteki poradzą sobie z kryzysem, oraz
w świetle całkiem optymistycznych wniosków z poprzednich konferencji, proponujemy temat, który
pozwoli przedyskutować uczestnikom zagadnienia związane z oceną funkcjonowania bibliotek
w Polsce. Czy i jak możemy porównywać biblioteki pomiędzy sobą? Czy takie porównania są potrzebne? Jak mierzyć jakość usług bibliotecznych? Co to znaczy „dobre” biblioteki? Co zrobić, by dołączyć
do ich grona?
Proponowane zagadnienia, które mogłyby stać się podstawą wystąpienia to np.:
● Metody mierzenia jakości bibliotek: czy mierzyć, co mierzyć, jak mierzyć?
● Parametry funkcjonowania: jak zbierać i wykorzystywać dane?
● Badania satysfakcji użytkowników
● Statystyki biblioteczne (w tym statystyki źródeł elektronicznych)
● Zarządzanie biblioteką na bazie statystyk
● Rankingi uczelni i bibliotek
● Kosztochłonność bibliotek
i inne pokrewne...
Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych tematyką do aktywnego wzięcia udziału
w konferencji. Jak zwykle przewidujemy wydanie po konferencji recenzowanych materiałów konferencyjnych.
Więcej szczegółów pojawi się na stronie internetowej Biblioteki Politechniki Łódzkiej
(http://bg.p.lodz.pl/) do 18 grudnia 2011 roku.
Organizatorzy 5. Konferencji Biblioteki Politechniki Łódzkiej serdecznie zapraszają współpracujące firmy do finansowego lub organizacyjnego wsparcia konferencji. Jak dotychczas, sponsorzy będą mieli możliwość krótkiego wystąpienia podczas konferencji (preferowane wystąpienia merytoryczne,
związane z tematem konferencji) oraz możliwość zorganizowania stoiska i dołączenia materiałów reklamowych. Warunki udziału w konferencji będą negocjowane indywidualnie z każdym ze sponsorów.
KONFERENCJE NAUKOWE i BRANŻOWE – relacje
VI Forum Młodych Bibliotekarzy: OtwarciBibliotekarze.eu
Poznań, 15-16 września 2011 roku – relacja
Rozpoczęty właśnie nowy rok akademicki oraz związany z nim (i niezwiązany)
natłok pracy, zadań i obowiązków bibliotecznych przyczynił się do opóźnienia
tej krótkiej relacji z branżowego spotkania.
VI Forum Młodych Bibliotekarzy, bo o nim mowa, odbyło się
w Poznaniu w dniach 15-16 września 2011 roku. Tematem przewodnim było hasło „OtwarciBibliotekarze.eu”, natomiast celem wskazanie możliwości rozwoju i poszerzenie horyzontów zawodowych i osobistych młodych bibliotekarzy.
Powitanie przez organizatorów i przedstawicieli Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich
(z przemową Przewodniczącej Stowarzyszenia – Panią Elżbietą Stefańczyk) odbyło się w auli Uniwersytetu Ekonomicznego. Tam też wykład inauguracyjny dotyczący ochrony przez prawo autorskie autorów
i wydawców wygłosił Dyrektor Generalny ZAiKS, Pan Krzysztof Lewandowski.
Forum zostało podzielone na kilka bloków tematycznych, w ramach których uczestnicy
uczestniczyli w warsztatach i wykładach, które miały miejsce w Wyższej Szkole Bankowej. Bloki obejmowały następujące zagadnienia:
● Rozwój osobisty (m.in. komunikacja interpersonalna, komunikacja z czytelnikiem trudnym, praca
w zespole)
● Kulturalna biblioteka (m.in. działania animacyjne, biblioterapia, teatr, taniec, estetyka w bibliotece)
● E-bibliotekarz (m.in. technologie informacyjne przydatne w pracy bibliotekarza, narzędzia Google,
portale społecznościowe)
● Prawo i finanse (m.in. prawo autorskie, pozyskiwanie środków pozabudżetowych)
● Biblioteki w Europie (m.in. organizacja, funkcjonowanie i wizerunek bibliotek europejskich)
Autor relacji był słuchaczem referatów w ramach bloku „Kulturalny Bibliotekarz” dotyczących
między innymi działalności kulturalnej bibliotek naukowych (podstawą działalności kulturalnej jest
informacja o bibliotece i jej zbiorach, która dociera do potencjalnych użytkowników). Starano się odpowiedzieć na pytania typu: jak dotrzeć do szerszego grona odbiorców? Do kogo i w jaki sposób kierować działalność kulturalną biblioteki naukowej? Rozważano też zasady publikacji wiedzy na licencji;
była mowa o grupie licencji Creative Commons.
W ramach bloku „Rozwój osobisty” autor dowiedział się między innymi nieco o roli coachingu
jako instrumentu w realizacji celów biblioteki (była mowa m.in. o zarządzaniu skierowanym na pracownika czy o korzyściach płynących z coachingu) czy o komunikacji z trudnym bibliotekarzem
3
i czytelnikiem (uczestnicy usłyszeli o znanych już stereotypach bibliotekarza w oczach czytelnika, dowiedzieli się także, jak wygląda bibliotekarz w oczach innego bibliotekarza oraz tego, jak mają pracować, by nie odstraszać czytelników i współpracowników).
Blok „E-bibliotekarz” (w którym autor również miał przyjemność uczestniczyć) skupiał się między innymi na roli serwisów społecznościowych w „życiu” i promocji biblioteki (co, jak i gdzie należy
zamieszczać, by nie zniechęcić czytelników) i na tym, jak ma wyglądać idealna strona internetowa biblioteki. Pomiędzy warsztatami i wykładami uczestnicy mieli okazję nawiązać nowe znajomości oraz
wymienić się wskazówkami, informacjami, ciekawostkami związanymi z zawodem bibliotekarza.
VI Forum Młodych Bibliotekarzy okazało się wielkim branżowym sukcesem, miejmy nadzieję,
że kolejne Forum, które odbędzie się w przyszłym roku w Łodzi, dorówna poziomem tegorocznemu spotkaniu.
Jakub Fornalczyk
Uczelnia Łazarskiego
[email protected]
Źródło: Jakub Fornalczyk, korespondencja nadesłana 21.10.2011 roku
NOWOŚCI WYDAWNICZE
Regionalne sieci współpracy: strategia, narzędzia, realizacje
Regionalne sieci współpracy: strategia, narzędzia, realizacje.
Warszawa: Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich,
2011. Seria: Propozycje i materiały
Opis. Komputerowe sieci i systemy, procesy digitalizacji, e-learning zmieniają
biblioteki – zasady ich pracy, warsztat bibliotekarza, sposoby komunikacji
z użytkownikiem, podejmowane projekty. Inaczej uczymy się i współpracujemy,
chcemy działać szybciej i skuteczniej. Doświadczeniami w tym zakresie dzielili
się bibliotekarze podczas XI konferencji z cyklu: „Automatyzacja bibliotek publicznych” zatytułowanej: Regionalne sieci współpracy – strategie, narzędzia,
realizacje.
Spis treści
● Słowo wstępu
Rozdział 1. Komputeryzacja a modele systemów bibliotecznych, Katarzyna Winogrodzka
● Raport o stanie automatyzacji bibliotek publicznych 2010, Marta Grabowska
● Problemy współpracy bibliotek w zakresie współkatalogowania i tworzenia katalogów centralnych na
świecie, Maria Burchard
● Katalog centralny NUKAT – trzy poziomy budowania informacji
Rozdział 2. Rozległe systemy biblioteczne w polsce – wyzwania, doświadczenia i niepowodzenia,
Lilia Marcinkiewicz
● Rozproszony Katalog Bibliotek – RoK@Bi, dr Agnieszka J. Strojek
● Mazowiecki System Informacji Bibliotecznej – doświadczenia i wyzwania, Wojciech Kowalewski
● FIDKAR Małopolski – dokonania, trudności, perspektywy (Kartka z dziejów komputeryzacji bibliotek
publicznych w Małopolsce w I dekadzie XXI w.), Mariusz Gabrysiak
● Dolnośląski Zasób Biblioteczny w systemie ALEPH
Rozdział 3. Digitalizacja oraz e-learning – kierunki współpracy w bibliotekach, Katarzyna Ślaska
● Biblioteka Narodowa – Centrum Kompetencji ds. digitalizacji zbiorów bibliotecznych, Katarzyna Witek
● Zjawisko Web 2.0 w edukacji
Rozdział 4. Projekty i programy, Adam Dudczak, Marcin Werla
● Projekt ACCESS IT – Intensyfikacja obiegu kultury poprzez wymianę umiejętności z zakresu, Bożena
Lech-Jabłońska
● Bibliografia regionalna elementem sieci współpracy w województwie lubelskim, Magdalena Miller
● Siła mądrego samorządu. Zintegrowany system biblioteczny dla pięciu powiatów Małopolski.
Rozdział 5.Komunikaty
● Organizacja procesów bibliotecznych w systemie MAK+, omówienie działania bazy – stan na listopad
2010 roku
● Lista firm obecnych podczas Interaktywnego Salonu Nowych Technologii
Zamówienia realizuje Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy, dokument online:
http://www.sbp.pl/wydawnictwa/produkt?produkt_id=158, data dostępu 17.10.2011
4
SZKOLENIA
Wykorzystanie OJS do publikowania w OA – warsztaty on-line
26 października 2011 roku w godzinach 15-16 czasu środkowoeuropejskiego
odbędą się warsztaty organizowane przez EIFL [eIFL Polska - Electronic Information for Libraries: http://www.pfsl.poznan.pl/eifl], dotyczące zastosowania Open Journal System w publikowaniu czasopism OA. Rejestracja jest
darmowa i obowiązkowa, a liczba miejsc ograniczona.
Jak się zarejestrować? Na adres: [email protected] należy wysłać następujące dane:
● nazwisko
● adres email
● stanowisko, nazwa kraju oraz
● funkcja pełniona w EIFL (o ile jaką się pełni).
Uczestniczyć w sesji może każdy, jednak pierwszeństwo mają osoby z krajów partnerskich
EIFL http://www.eifl.net/where-we-work.
Jak wziąć udział w sesji? Pocztą elektroniczną otrzymacie Państwo URL oraz hasło pozwalające do udział w sesji. Jedyne wymaganie sprzętowe to komputer z dostępem do Internetu.
Prelegenci:
● Kevin Stranack, Community Services and Learning Coordinator, Simon Fraser University Library
and Public Knowledge Project;
● Hilton Gibson, Systems Administrator, JS Gericke Library
● Ina Smith, E-Research Repository Manager (SUNScholar), Library and Information Service, University of Stellenbosch, South Africa;
● Eleonora Dagienė, Vilnius Gediminas Technical University.
Nadesłała: Iryna Kuchma, EIFL-OA Programme Manager
Kurs dla redaktora prowadzącego (inicjującego/wydawcy)
Studium Polskiego Towarzystwa Wydawców Książek odpowiadając na potrzeby
wydawców i duże zainteresowanie serdecznie zaprasza na kolejny kurs dla redaktora prowadzącego (inicjującego / wydawcy).
● Jak efektywnie i skutecznie pracować nad projektem wydawniczym?
● Jak współpracować z autorem, grafikiem, redaktorem zewnętrznym?
● Jak przygotować atrakcyjną koncepcję książki lub innej publikacji?
● Jak i gdzie szukać dodatkowych źródeł finansowania publikacji?
● Jak zawrzeć poprawny kontrakt wydawniczy?
● Czym jest książka elektroniczna?
Szkolenie kierowane jest do redaktorów, szefów firm wydawniczych, pracowników działów wydawniczych oraz innych osób zajmujących się pracami nad projektami wydawniczymi.
● Termin: 26-27 listopada, 3-4, 10 grudnia 2011 roku (40 godzin)
● Więcej informacji znajdziesz na stronie Polskiego Towarzystwa Wydawców Książek, dokument online:
http://www.ptwk.pl/ptwk/index.php?option=com_content&task=view&id=184&Itemid=1,
Seminarium z prawa autorskiego
Warszawa, 5-6 listopada 2011 roku
Studium Polskiego Towarzystwa Wydawców Książek serdecznie zaprasza
wszystkich zainteresowanych do uczestnictwa w kolejnym seminarium z prawa
autorskiego.
● Jakie rodzaje utworów są przedmiotem prawa autorskiego?
● Kto jest twórcą a kto współtwórcą w rozumieniu prawa autorskiego?
● Jak sporządzać umowy (autorskie prawa osobiste i majątkowe)?
● Kiedy można skorzystać z utworu bez zgody twórcy (użytek osobisty
i publiczny)?
● Jak i kiedy można posługiwać się cytatami?
● Kiedy rozpowszechnianie wizerunku jest naruszeniem prawa?
Szkolenie kierowane jest do redaktorów, szefów firm wydawniczych, pracowników działów
marketingu i public relations, twórców serwisów internetowych, tłumaczy oraz innych osób zajmujących się problematyką prawa własności intelektualnej.
5
http://www.ptwk.pl/ptwk/index.php?option=com_content&task=view&id=173&Itemid=1,
E-BOOKI – wpływ nowych technologii na proces wydawniczy i funkcjonowanie wydawnictw
Seminarium dla wydawców, Warszawa, 19-20 listopada 2011 roku
Studium Polskiego Towarzystwa Wydawców Książek serdecznie zaprasza
wszystkich zainteresowanych na seminarium dla wydawców E-BOOKI – wpływ
nowych technologii na proces wydawniczy i funkcjonowanie wydawnictw.
● Czym jest książka elektroniczna i jak ją dobrze przygotować?
● Jakie korzyści płyną z przygotowania książek elektronicznych?
● E-booki: jakie są najczęściej popełniane błędy?
● Jak walczyć z kopiowaniem?
● Czego powinien wymagać Wydawca?
● Jak sprzedawać e-booki?
● Jaka jest specyfika rynku książek elektronicznych?
● Jakie są aspekty prawne zabezpieczeń książek elektronicznych?
Szkolenie kierowane jest do szefów firm wydawniczych, pracowników działów wydawniczych,
DTP, handlu i marketingu, redaktorów oraz innych osób zajmujących się książkami elektronicznymi
i składem publikacji.
http://www.ptwk.pl/ptwk/index.php?option=com_content&task=view&id=183&Itemid=1, data dostępu 21.10.2011
INFORMACJE DLA FACHOWCÓW
Otwarta nauka i edukacja
Biuletyn EBIB nr 7/2011(125)
● Bożena Bednarek-Michalska: Felieton otwartościowy:
http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer-125-spis/677-ebib-72011-1251
Artykuły
● Ewa Rozkosz, Krzysztof Juszczyk: Otwarta konferencja: http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer125-spis/656-ebib-72011-1252
● Jan Markowic, Jan Kusiak: OpenAGH: niedokończone studium przypadku:
● Iryna Kuchma: Polityka i strategie otwartego dostępu. Zalecenia dla decydujących się na wprowadzenie otwartego dostępu: http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer-125-spis/689-ebib-72011-1254
Wywiad
● Suber - przywódca ruchu bez lidera: rozmowa Richarda Poyndera z Peterem Suberem:
Badania, teorie, opinie
● Jolanta Mazurek: Potrzeby informacyjne kluczowych grup użytkowników polskich bibliotek cyfrowych. Raport z badania: http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer-125-spis/659-ebib-72011-1256
● Bożena Bednarek-Michalska, Marcin Werla: Status prawny obiektów cyfrowych w polskich bibliotekach cyfrowych: analiza techniczna stanu w roku 2011: http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer125-spis/655-ebib-72011-1257
● Urszula Drogomirecka: Motywacje wyboru zawodu bibliotekarza:
Komunikat
● Beata Matejesiek-Rodriguez: Dozwolony użytek: wyciąg z przepisów prawa do praktycznego użytku:
Sprawozdania
● Sylwia Wołek-Biernat: Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowo-edukacyjnej „Jak
uczyć studentów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa (INIB)?:
● Dorota Lipińska: Ogólnopolska Konferencja Sponsoring i PR kultury i sztuki — praktyczne podpowiedzi, jak znaleźć sponsora: http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer-125-spis/662-ebib-7201112511
6
● Edyta Kotyńska: 100. Kongres Bibliotekarzy Niemieckich: Berlin 2011:
● Magdalena Targońska, Maja Wilczewska-Wojczyszyn: Jak bibliotekarz bibliotekarzowi... o Otwartych
Zasobach Edukacyjnych” — sprawozdanie z warsztatów w Wojewódzkiej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Z. Herberta w Gorzowie Wlkp.: http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer-125-spis/664-ebib72011-12513
Redakcja numeru: Bożena Bednarek-Michalska
Korekta: Beata Antczak-Sabala, Zuzanna Helis, Iwona Sójkowska. Redakcja techniczna: Joanna Broniarczyk.
Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny] / red. naczelna Bożena Bednarek-Michalska - Nr 6/2011
(124) sierpień/wrzesień.
Stowarzyszenie EBIB, 2011. Czasopismo elektroniczne.
Magazyn studencki. - http://www.nowyebib.info/biuletyn/numer-124-spis. - ISSN 1507-7187.
Problematyka dokumentów życia społecznego w bibliotece akademickiej
– webinarium, 25 października 2011 roku
Webinarium odbędzie się 25 października 2011 roku o godz. 13. Informacje
o zasadach uczestnictwa, sposobie rejestracji oraz wymaganiach sprzętowych
znajdują
się
na
stronie
Biblioteki
Uniwersyteckiej
w
Warszawie:
http://www.buw.uw.edu.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=136
6. JGS
Open Access i cyfrowe kompetencje w warsztacie humanisty
Seminarium Open Access Week, Warszawa, 28 października 2011 roku
Z okazji Open Access Week (już w przyszłym tygodniu) Centrum Otwartej Nauki
ICM UW zaprasza na seminarium „Open Access i cyfrowe kompetencje
w warsztacie humanisty”. Naszym celem jest pokazanie Open Access jako fundamentalnej zasady umożliwiającej naukowcom czerpanie w pełni z możliwości,
które pojawiły się dla nich wraz z rewolucją cyfrową. Zasady, która wspiera nowoczesne narzędzia prowadzenia kwerend i badań naukowych nie tylko w kontekście wciąż słabo znanych w Polsce, metod nauki 2.0, ale również tych bardziej tradycyjnych.
Cztery dwudziestominutowe prezentacje seminaryjne będą mieć wymiar przede wszystkim
praktyczny. Jako dodatek przedstawione zostaną projekty wspierane/prowadzone przez CEON oferujące instytucjom możliwość digitalizacji i udostępnieniaczasopism i monografii naukowych (w drugim
przypadku również autorom indywidualnie).
Program
● Kamil Śliwowski (Creative Commons Polska), Kompetencje cyfrowe humanisty - wokół zagadnień
nauki 2.0
● Alek Tarkowski (Centrum Cyfrowe), Prawo autorskie dla humanisty: aspekty praktyczne. Otwórz
Książkę
● Jakub Szprot (Centrum Otwartej Nauki), Otwarte modele komunikacji naukowej. Repozytorium CeON
● Artur Łysik (Muzeum Historii Polski), Cyfrowe zasoby humanistyczne. Bazhum.
Spotkanie odbędzie się w piątek 28 października 2011 roku o godzinie 16.30 w sali nr 5 Instytutu Kultury Polskiej UW (Campus Główny UW przy Krakowskim Przedmieściu). Zainteresowanych
udziałem
w seminarium
prosimy
o
wypełnienie
formularza
rejestracyjnego:
http://bit.ly/CEON_rejestracja_OAweek.
Nadesłała Klaudia Grabowska
Zobacz również: portal Otwarta Nauka, dokument online:
http://otwartanauka.pl/blog/2011/10/seminarium-open-access-i-cyfrowe-kompetencje-wwarsztacie-humanisty/, data dostępu 21.10.2011
7
Opisywanie obiektów cyfrowych
Właśnie opublikowałem kolejny temat kursu „Cyfrowe repozytoria dla małych instytucji kultury”
[http://fbc.pionier.net.pl/elearning/pl/course/view.php?id=5], tym razem rozpisaliśmy trochę kwestie
tworzenia metadanych.
„Ta część kursu omawia szczegółowo pojęcie metadanych. Wskazuje dlaczego metadane są tak
ważne, jaki może być ich podział oraz co powinno się brać pod uwagę w procesie ich tworzenia. Lekcja
pierwsza objaśnia dlaczego metadane są tak istotne, prezentuje również podstawowe ich typy. Druga
lekcja opisuje dobre praktyki związane z tworzeniem metadanych opisowych. Ostatnia część tego tematu skupia się wokół prawdopodobnie najpopularniejszego standardu metadanych opisowych jakim
jest Dublin Core Terms.”
Wiadomo nie od dziś, że o metadanych można rozmawiać długo i zawzięcie.
Liczę więc na liczne uwagi.
Adam Dudczak
Zespół Bibliotek Cyfrowych PCSS,
http://dl.psnc.pl
Źródło: Forum Biblioteka 2.0, data dostępu 19.10.2011
Wieża Babel z książkami - nowy pomysł firmy Google
Sposobów na zarządzanie biblioteką e-booków może być sporo. Są
piękniejsze i mniej zachwycające. Ciekawy pomysł na wizualizację
biblioteki elektronicznych książek Google Books zaprezentował
producent usługi - to WebGL Bookcase.
Korzystając z WebGL i przeglądarki Chrome Google stworzył ogromną wieżę Babel w 3D zawierającą około 10 tys. książek
z Google Books. Każda z nich stoi na wirtualnej półce, ta zaś wchodzi w skład ogromnego walca. Użytkownik może przeglądać tytuły na dwa sposoby. Po pierwsze, przesuwając półki, albo też wybierać
z listy dostępnych działów (w sumie jest ich 28). Na przykład fantastykę czy podręczniki do biologii.
Wizualizacja
biblioteki
reklamowana
na
krótkim
klipie
wideo
[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6GqhJDPi-Ug] jest niewątpliwie jednym z ładniejszych rozwiązań do zarządzania e-bookami w ramach usługi Google Books.
Pomysł na przeglądanie elektronicznych książek firmy Google możemy przetestować już dzisiaj.
Firma oczywiście rekomenduje do tego własną przeglądarkę (a także dobrą kartę graficzną), ale z WebGL Bookcase skorzystamy również w innych programach - na przykład Firefoksie. Pomysł na takie
przeglądanie książek jest z pewnością ciekawy, pytanie tylko, na ile sprawdzi się w codziennym użytkowaniu? Całkiem możliwe, że internauci będą woleli skorzystać z bardziej tradycyjnych, ale też prostszych rozwiązań, zamiast uruchamiać usługi typu WebGL Bookcase.
Michał Majchrzycki
Źródło: Dobre programy, data dostępu 19.10.2011
Zobacz również: Google Books prezentuje: zakręcony i wirtualny regał dla ebooków – ciekawy projekt,
dokument online: http://antyweb.pl/google-books-prezentuje-zakrecony-i-wirtualny-regal-dlaebookow-ciekawy-projekt/, data dostępu 19.10.2011
Kto cytował mój artykuł, czyli liczenie cytowań
W jaki sposób policzyć sobie swoje cytowania – tzn. w jaki sposób znaleźć wszystkie publikacje,
w których zacytowano nasze książki, artykuły? Jest to potrzebne nie tylko do znajomości liczby cytowań, ale również do obliczenia indeksu H. Jak sobie z tym poradzić? Nie jest to zadanie łatwe – po
drodze napotkamy na wiele problemów, których niestety nie rozwiązało np. Google Scholar Citations.
O tym projekcie pisałem w sierpniu i żywiłem nadzieję, że stanie się świetnym profilem naukowca –
zbierającym wskazane dane. Jednakże sam mam z tym problem: tzn. Google nie uwzględnia mi artykułów, które dostępne są stronach internetowych czasopisma (ale tylko w formacie html) i które są
cytowane – ręczne dodawanie tych artykułów nic nie daje. Google jest ślepe… Oznacza to, że najlepiej
(„w jakimś Excelu”) zrobić bazę własnych cytowań (uwzględniając w osobnej tabeli również autocytowania – gdyż czasami ta liczba również jest brana pod uwagę). Pozostaje tylko jeszcze najważniejszy
problem do rozważenia: skąd wziąć dane? Gdzie szukać materiałów, w których nas zacytowano,
a o nich nie wiemy? Mam nadzieję, że ten wpis będzie właśnie w tym pomocny: postaram się wskazać,
kilka miejsc, w których powinniśmy rozpocząć zbieranie informacji.
Gdzie szukać – podstawowe linki. Krótkie wyjaśnienie: niestety nie ma jednej głównej bazy,
w której wszystko znajdziemy. Będzie trzeba „latać i skakać” i kolekcjonować dane w jednym miejscu
(w jakimś arkuszu). Dlatego też poniżej podaję podstawowe miejsca, od których powinniśmy rozpocząć
poszukiwania.
8
Lista wyszukiwarek i baz danych
● Google Scholar: http://scholar.google.com/advanced_scholar_search
● Scitation: http://scitation.aip.org/
● Arts and Humanities Citation Index: http://www.thomsonscientific.com/cgibin/jrnlst/jlsearch.cgi?PC=H
● JSTOR: http://www.jstor.org/action/showArticleLocator
● SCOPUS: http://www.scopus.com/home.url
● IEEE Xplore: http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp
● Elsevier Science Direct: http://www.sciencedirect.com/
● Web of Science: http://www.thomsonscientific.com/cgi-bin/jrnlst/jloptions.cgi?PC=D
● PROQUEST – Sociological Abstracts: http://www.csa.com/factsheets/socioabs-set-c.php
● ProQuest ABI/Inform: http://www.proquest.com/enUS/catalogs/databases/detail/abi_inform.shtml
● SciFinder: http://scifinder.cas.org/
● MathSciNet: http://www.ams.org/mathscinet/citations.html
● PsycARTICLES: http://www.apa.org/pubs/databases/psycarticles/index.aspx
● CiteSeer.IST: http://citeseerx.ist.psu.edu/
● EigenFactor: http://www.eigenfactor.org/
● Program „Publish or Perish”: http://www.harzing.com/pop.htm#caveat
Dodatkowo bardzo rozbudowana lista wyszukiwarek akademickich i baz danych na angielskiej Wikipedii [http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_databases_and_search_engines].
To na dobry początek – na pewno jest to tylko punkt wyjścia. Jeżeli znacie jeszcze jakieś dodatkowe miejsce, gdzie warto zajrzeć lub inne sposoby na zliczanie własnych cytowań, podzielcie się
nimi w komentarzach, aby wiele osób mogło z nich skorzystać.
Emanuel Kulczycki
Źródło: Warsztat badacza komunikacji, data dostępu 19.10.2011
Scenariusze przyszłości bibliotek
Podczas zakończonego kilka dni temu drugiego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych
[http://historiaimedia.org/2011/10/17/scenariusze-przyszlosci-bibliotek/] można było zapoznać się
broszurą Scenariusze przyszłości bibliotek, opracowaną przez zespół pod kierunkiem Martyny Woropińskiej.
Raport przygotowany jest w oparciu o metodologię foresight: (…) jej charakterystyczną cechą
jest po pierwsze łączenie twardej analizy statystycznej z kreatywną pracą i stymulacją wyobraźni. Po
drugie, jest to metoda partycypacyjna, w której wypracowane wizje przyszłości wynikają z debaty
uwspółdzielającej punkty widzenia wielu osób. Po trzecie, foresight często opiera się na metodzie scenariuszowej, w której prezentuje się kilka możliwych wariantów zmiany, wynikających ze zidentyfikowanych wcześniej trendów i czynników niepewności.
Celem projektu było czytelne określenie funkcji biblioteki, zidentyfikowanie trendów wpływających na kształt społeczeństwa i kultury (co przekłada się bezpośrednio na sytuację bibliotek), wyłonienie kluczowych trendów i – ostatecznie – sformułowanie scenariuszy przyszłości bibliotek. Jaka więc
przyszłość czeka biblioteki?
1. Wizja optymistyczna – róg obfitości. W tej najbardziej optymistycznej – ale również chyba
najmniej prawdopodobnej wizji – państwo i samorządy hojnie dotują biblioteki i w pełni uznają ich
społeczną rolę. Wszystko to dzieje się w przestrzeni zliberalizowanego systemu prawa autorskiego, które nie ogranicza aktywności bibliotek i re-dystrybucji przechowywanych w nich treści. Pozycja bibliotek
jest niezagrożona i w pełni przystaje do wyzwań współczesnej kultury.
2. Panoptykon. Elegancko wyremontowany budynek, pełno komputerów, kawa, ciastka. Na
półkach nowe książki, dzieciaki przychodzą także z czytnikami ebooków, żeby „naładować” je treścią.
Przy zapisywaniu się dostałem nawet propozycję darmowego kursu korzystania z Internetu (…) Niestety, bibliotekarka znalazła w bazie danych informacje o moim przestępstwie sprzed lat. A że nie zgłosiłem go przy zapisywaniu, to nie mam prawa do karty bibliotecznej. Wiadomo, naruszanie własności
intelektualnej to poważne przewinienie, będę ubiegał się za rok o zmianę decyzji
To, że takie sytuacje w 2030 roku mogą mieć miejsce, jest bardzo prawdopodobne, o ile zwiększać się będzie kontrola państwa nad obywatelem, a restrykcyjny system praw autorskich nałoży nowe
ograniczenia na korzystanie z dóbr kultury. W przyszłości, w której intensywnie chroni się własność
intelektualną, a jednocześnie państwo zdecydowanie dba o sferę kultury, uczestnictwo w kulturze jest
w dużej mierze zależne od publicznie zagwarantowanego dostępu do treści. Biblioteki – mając ugruntowaną finansową i społeczną pozycję – stają się jego główną formą. Jako multimedialne centra udostępniają tylko takie treści, na jakie pozwalają im wykupione przez państwo licencje. Niszowe treści
pozostają poza obiegiem cyfrowym, którego funkcjonowanie – obok komercyjnych podmiotów – kontroluje także biblioteka. Karta biblioteczna jest przepustką do świata cyfrowej kultury, ale jednocześnie
przypomina, że uczestnik życia kulturalnego jest cały czas obserwowany.
9
Jednym z najciekawszych wątków zasygnalizowanych w tym scenariuszu jest wizja kultury alternatywnej – drugiego obiegu kultury – o zdecydowanie analogowym charakterze, pozwalającym na
kontakt książką czy muzyką poza system cyfrowej kontroli. Obok tego tworzone być mogą niewielkie
szyfrowane i zamknięte sieci wymiany treści, pozostające poza zasięgiem wszystkowidzącego panoptikum.
3. Biblioteka oddolna. Ten scenariusz to dośc pesymistyczna wizja, w której wobec długotrwałego kryzysu finansowego państwo oddaje przestrzeń kultury podmiotom komercyjnym działającym na wolnym rynku. Pozycja publicznych instytucji kultury – w tym bibliotek – staje się coraz słabsza i są one ostatecznie wypierane przez ich nowoczesne i atrakcyjne – ale już w pełni komercyjne –
odpowiedniki. Wpływa to na jakość udostępnianych treści – dominują produkty masowe, lekkie i przyjemne w odbiorze oraz tanie i łatwo dostępne.
Po upadku bibliotek nie mających szans w konfrontacji z podmiotami komercyjnymi
w odpowiednio aktywnych społecznościach pojawiają się inicjatywy oddolne: ludzie odkrywają, że gdy
dostęp do bieżącej kultury jest zbyt drogi, dziedzictwo kulturowe wraz z kulturą amatorską są cennym
zasobem do wykorzystania. Powstają alternatywne, niezależne, niszowe i raczej elitarne ośrodki częściowo wypełniające próżnię po nieefektywnych bibliotekach. W takich środowiskach wraca do łask
format analogowy – pozwalający na wymienianie się treściami poza cyfrową kontrolą państwa
i korporacji. Elitarność tego typu inicjatyw ma jednak swoją smutną cenę – nierówności w społecznym
dostępie do kultury powiększają się.
4. Twórcza destrukcja. Liberalizacja prawa autorskiego oraz tani i powszechny dostęp do internetu podkopują pozycję biblioteki jako miejsca gwarantującego dostęp do kultury. Państwo – uznając Sieć za realną alternatywę dla systemu bibliotek – wycofuje się z niego. Co prawda biblioteki mogłyby konkurować z internetem udostępniając wiedzę i narzędzia pozwalające na filtrowanie treści –
niestety brak zaangażowania państwa w tę sferę uniemożliwia taką reformę systemu.
Biblioteki próbują radzić sobie w nowych warunkach zmieniając profil swojej działalności –
rozwijają ofertę komercyjną, szukają sponsorów czy stają się czymś w rodzaju ekskluzywnych klubów,
całkowicie przekreślając swoją klasyczną misję.
Scenariusze przyszłości instytucji kultury. Oczywiście powyższe streszczenie jest tylko krótkim
przeglądem części treści, jaka znalazła się w przygotowanej na kongres bibliotek broszurze. Myślę, że
można ją czytać nie tylko w perspektywie ewolucji modelu i społecznej roli bibliotek – przecież trendy
opisane w czterech scenariuszach dotyczyć mogą także muzeów czy systemu edukacji. Kluczowymi
czynnikami decydującymi o przyszłości instytucji kultury – przynajmniej jak można wyczytać to
z przytaczanego tu opracowania – będzie kształt systemu prawa autorskiego oraz kierunek rozwoju
internetu i jego powszechność. Argumenty te tak samo pasują do analizy przyszłości archiwów czy
muzeów: zasięg oddziaływania masowej digitalizacji, dostęp do artefaktów kultury.
Serdecznie polecam lekturę tego opracowania. Mam nadzieję, że FRSI [http://www.frsi.org.pl/]
wkrótce upubliczni je na stronach Programu Rozwoju Bibliotek [http://biblioteki.org/] (materiał jest
w licencji CC-BY).
Czy dałoby się zaproponować inne scenariusze przyszłości bibliotek w perspektywie dwudziestu lat? Zapraszam do komentowania.
Źródło: Historia i Media, data dostępu 17.10.2011
Odjazdowa Warszawa 2012
Jest już potwierdzona informacja:-)
Warszawscy bibliotekarze są odjazdowi i w maju 2012 wsiądą na rowery, by świętować z nami Tydzień Bibliotek!
Pan Grzegorz Święćkowski, który rozpoczął już prace nad stołeczną edycją
rajdu, poszukuje współorganizatorów ze środowiska bibliotekarskiego!
Gorąco namawiam Was do pomocy i serdecznie proszę wszystkich chętnych
o zgłaszanie się na [email protected]
Pomoc w realizacji Odjazdowego Bibliotekarza zadeklarowała już Warszawska Masa Krytyczna. Wsparcia udzieli także nasz niezastąpiony przyjaciel - portal
bibliosfera.net:-)
To świetna wiadomość, nie sądzicie? Odjazdowa Warszawa, super!:-)
Z rowerowym pozdrowieniem,
Paulina Milewska
Źródło: Odjazdowy Bibliotekarz, data dostępu 21.10.2011
101
Papier, czytnik, tablet
Na Uniwersytecie Jana Gutenberga w Moguncji przeprowadzono pierwsze na świecie badania dotyczące wygody czytania książek papierowych, e-booków oraz książek elektronicznych wyświetlanych
na ekranie tabletu.
E-booki i inne typy książek elektronicznych odgrywają coraz ważniejszą rolę na światowym
rynku. Jednak w Niemczech klienci są szczególnie sceptyczni w odniesieniu do czytników książek elektronicznych i e-booków. Nasze badania miały pokazać, czy istnieją rzeczywiste powody tego sceptycyzmu - stwierdził autor badań, profesor Stephan Fussel. Badania dają nam naukowe podstawy do odrzucenia szeroko rozpowszechnionej opinii, jakoby czytanie z ekranu niosło ze sobą negatywne skutki.
Nie ma czegoś takiego jak zderzenie kultur czytania - dodaje uczony.
Niemal wszyscy uczestnicy badań mówili, że najbardziej lubią czytać książki w postaci papierowej. Była to dominująca subiektywna odpowiedź, jednak nie potwierdziły jej wyniki badań - stwierdził profesor Matthias Schlesewsky.
Z badań wynikało bowiem, że informacje czytane na ekranie tabletu są łatwiej przyswajane niż
wówczas, gdy są odbierane z drukowanej książki czy czytnika książek elektronicznych. Ponadto okazało się, że starsze osoby czytają szybciej, gdy korzystają z tabletów. U osób młodszych takiej zależności
nie zauważono.
Subiektywne odczucia dotyczące różnicy pomiędzy czytnikami książek a książkami również nie
znalazły odbicia w wynikach badań. Uczestnicy eksperymentów stwierdzali bowiem, że wygodniej czyta
im się książkę drukowaną, tymczasem naukowcy nie zauważyli żadnej różnicy. Subiektywne preferencje dla druku nie znalazły odbicia ani w szybkości czytania, ani w przyswajaniu informacji - mówi
Schlesewsky.
Badania prowadzono na dwóch grupach: młodszych i starszych dorosłych. Każdy
z uczestników czytał różne teksty o różnych poziomach trudności. Miał do dyspozycji drukowaną
książkę, Kindle'a oraz iPada. Wyniki były zbierane dzięki pomiarom ruchów oczu oraz za pomocą EEG.
Badania były współorganizowane przez stowarzyszenie niemieckich wydawców i księgarzy.
Mariusz Błoński
Źródło: Johannes Gutenberg Universitat Mainz [za:] Kopalnia Wiedzy.pl, data dostępu 22.10.2011
KF8 - nowy format dla książek elektronicznych
Amazon ogłosił powstanie nowego formatu dla książek elektronicznych. Kindle
Format 8 (KF8) bazuje na HTML5 i łączy zalety innych formatów korzystających
z HTML z zaletami PDF.
Formaty HTML, takie jak EPUB, Mobipocket czy bazujący na nim rodzimy
format Kindle'a AZW dają wydawcom bardzo ograniczoną kontrolę nad czcionkami, wyglądem czy formatowaniem tekstu. Z tego też powodu trudno publikować
w nich książki dla dzieci, komiksy oraz dokumentację techniczną. Tych wad pozbawiony jest PDF, jednak z kolei ten format nie dostosowuje się płynnie do różnych wielkości ekranów i rozmiarów czcionki.
KF8 łączy zalety wszystkich formatów. Dzięki temu, że korzysta z HTML5
wspiera arkusze stylów, zagnieżdżone tabele, grafiki SVG, wbudowane fonty, ramki, dymki pojawiające się po najechaniu kursorem czy inicjały (czyli pierwsze wyróżnione litery akapitu). Wydawcy zyskają znacznie większą niż obecnie kontrolę nad wyglądem książek elektronicznych.
Amazon zapowiada, że wkrótce udostępni dwa narzędzia dla wydawców - KindleGen 2 do tworzenia publikacji w nowym formacie oraz Kindle Preview 2 służące do podglądu publikacji.
KF8 najpierw trafi do tabletu Kindle Fire, a w ciągu kolejnych miesięcy będzie wprowadzany na
wszystkie najnowsze urządzenia z rodziny Kindle.
Mariusz Błoński
Źródło: Amazon [za:] Kopalnia Wiedzy, data dostępu 22.10.2011
„Zazdroszczę osobom, które widzą”
– niewidomi czytają więcej książek niż widzący
Statystycznie więcej książek czytają niewidomi niż widzący. Tak przynajmniej wynika z badań przeprowadzonych przez CBOS w czerwcu 2011. Dla przyjemności książkę w ostatnim roku przeczytało
zaledwie 30 proc. widzących Polaków. Wśród niewidomych to prawie 75 proc. z nich.
Niewidoma Marta korzysta z autolektora. - Ten sprzęt skanuje książki. W nim jest zainstalowany syntezator mowy, który udźwiękawia to co jest na kartkach - tłumaczy Marta, która nie widzi od
urodzenia. - Zazdroszczę osobom, które widzą, bo mogą sobie wziąć książkę i wybrać się gdziekolwiek
chcą: do parku, nad jezioro, a ja jednak muszę siedzieć w swoim pokoju podchodzić do tego urządzenia, skanować te kartki. Lepiej się np. leży i czyta, ten efekt jest lepszy, atmosfera czytania.
111
W brajlu czyta się dłużej. Czytamy audiobooki, bo w brajlu czyta się wolniej. Książki w brajlu
są bardzo obszerne, np. znana lektura „Pan Tadeusz” w brajlu ma 12 tomów - wyjaśnia niewidomy
Tomek.
● Przeczytaj artykuł, dokument online:
http://wiadomosci.gazeta.pl/Wiadomosci/1,80273,10467867,Niewidomi_czytaja_wiecej_ksiazek_niz_w
idzacy___Zazdroszcze.html
Źródło: Portal Księgarski, data dostępu 17.10.2011
___________________________________________________________________________
Od redaktora
Zajrzyj koniecznie na stronę internetową naszej Sekcji: http://biblioteka.wsbnlu.edu.pl/biuletyn.html, którą redagują koleżanki i koledzy z Biblioteki Wyższej
Szkoły Biznesu - National Louis University w Nowym Sączu.
Prośba o wzajemność... Będę wdzięczny niezmiernie za aktywne redagowanie naszego elektronicznego informatora, czyli o nadsyłanie informacji:
oo planowanych konferencjach i seminariach naukowych (wraz z adresem strony
internetowej);
oo spotkaniach metodycznych i warsztatowych;
oo nowościach wydawniczych (będę wdzięczny za elektroniczną wersje okładki oraz spisu treści),
o sposobie ich bezpłatnego pozyskania lub o warunkach zakupu;
oo zakończonych badaniach naukowych, w tym o zakończonych przewodach doktorskich i habilitacyjnych;
oo innych faktach, które można zamieścić w kronice dokumentującej działalność naukowo-badawczą
bibliotek niepaństwowych szkół wyższych.
Zapewniam rozpowszechnienie informacji w formie niniejszego informatora Sekcji Bibliotek Niepaństwowych Szkół Wyższych Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich – ISBNik. Serdecznie dziękuję i pozdrawiam
Wojciech Rozwadowski
Bieżące informacje znajdziesz na moim blogu: http://isbnik.bloog.pl
oraz na Facebooku: http://www.facebook.com/pages/ISBNik-informator-Sekcjibibliotek-nsw-ZG-SBP/268166269865948?sk=wall
Adres redakcji ISBNika. Redaktor: Wojciech Rozwadowski. Biblioteka Wyższej Szkoły Organizacji Turystyki i Hotelarstwa, ul. 17 Stycznia 32, 02-148 Warszawa, tel. 22 576.46.15, fax 22 576.47.37,
503.382.910,
email.
[email protected]
*
[email protected]
*
[email protected].
Stale współpracują: Stefan Kubów (Biblioteka Dolnośląskiej Szkoły Wyższej we Wrocławiu); Ryszard
Turkiewicz – emeRyTowany starszy kustosz z Wrocławia; Henryk Hollender (Biblioteka Uczelni Łazarskiego), Barbara Zieleniecka (Biblioteka Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu).
Redaktor „ISBNika – informatora Sekcji Bibliotek Niepaństwowych Szkół Wyższych Zarządu Głównego
Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich” dokłada wszelkich starań, aby nie rozsyłać niechcianej poczty.
Uprzejmie informujemy, iż Państwa adres email został pozyskany bezpośrednio z Państwa strony internetowej lub z oficjalnych i ogólnie dostępnych baz danych i w związku z tym, w myśl art.10 par. 2
Ustawy z dnia 18 lipca 2002 roku, o świadczeniu usług drogą elektroniczną (Dz. U. 2002 144.1204)
niniejszy email nie stanowi przesyłki mającej znamiona spamu. Jeżeli jednak nie życzycie sobie Państwo dalszych informacji na temat naszej oferty prosimy o odpowiedź z NIE w tytule.
121

od 17 do 23 października 2011 roku KONFERENCJE NAUKOWE i

Transkrypt

Podobne dokumenty

"Biblioteki szkolne - klucz do przeszłości, teraźniejszości i przyszłości"

Ewa Piotrowska Nowoczesne technologie w bibliotekach W

Justyna Stoltmann-Prędka – biblioteka jako centrum edukacji

Anna Wałek - Federacja Bibliotek Kościelnych FIDES

Przykład informacji medialnej - 6 VI 2009 r. list do redakcji

Małopolskie Forum Kultury

Nieznośna lekkośc trwonienia cudzych pieniędzy

tutaj. - Biblioteka w Szkole

dr Olga Dawidowicz-Chymkowska Lista publikacji 1. Przez kreślenie