SPIS TREŚCI OD REDAKCJI
Transkrypt
SPIS TREŚCI OD REDAKCJI
SPIS TREŚCI OD REDAKCJI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 DZIAŁ TEMATYCZNY: PEDAGOGIA OSOBY – NOWE WYZWANIA Witold Starnawski Pedagogia osoby: uwarunkowania, trudności, wyzwania . . . . 15 Jarosław Horowski Zapoznane kwestie w teorii pedagogii osoby: cielesność, przygodność, przebaczenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Mariusz Sztaba Pedagogia osoby wobec zagadnienia duchowości . . . . . . . . . 41 Katarzyna Szymala Działanie człowieka jako kategoria różnicująca i jej implikacje dla pedagogii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Katarzyna Uzar-Szcześniak Personalistyczna perspektywa starości i jej implikacje dla pedagogii osoby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Jolanta Konkowska Osoba w ujęciu Gabriela Marcela jako źródło inspiracji wychowawczych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 ARTYKUŁY I ROZPRAWY Lucyna Dziaczkowska W poszukiwaniu metody pracy nauczyciela . . . . . . . . . . . . 109 Jerzy Król Obecność wartości w szwedzkim systemie wychowawczo‑edukacyjnym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 4 Spis treści KRONIKA: W 200-LECIE URODZIN JANA BOSKO Stanisław Chrobak System prewencyjny w 200-lecie urodzin św. Jana Bosko: o potrzebie refleksji wobec współczesnych wyzwań . . . . . . . . . . . . . . 137 Bogusław Śliwerski Miejsce systemu wychowania prewencyjnego według Jana Bosko we współczesnej systematyce myśli pedagogicznej . . . . . . . . 145 Jan Piskurewicz Kształtowanie się systemu prewencyjnego w okresie działalności Jana Bosko – kontekst społeczny i polityczny . . . . . . . . . . . 171 Jozef Kutarňa SDB Aktualizacja systemu prewencyjnego księdza Bosko – czy jest ona potrzebna? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Tadeusz Rozmus Salezjanie w odpowiedzi na potrzeby wychowania we współczesnej Europie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Peter Mlynarčík System prewencyjny w pracy edukacyjno‑wychowawczej na Słowacji: dziś i jutro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Kazimierz Misiaszek Salezjanie w poszukiwaniu odpowiedzi na współczesne wyzwania w Polsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Piotr Lorek SDB Szkoły salezjańskie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Przemysław Kawecki SDB Salezjańskie duszpasterstwo młodzieży . . . . . . . . . . . . . . 229 Wojciech Kułak SDB Salezjanie a media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Michał Mejer SDB Działalność Salezjańskich Wspólnot Ewangelizacyjnych jako przykład ruchu ewangelizacyjnego inspirowanego pedagogiką salezjańską . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Spis treści5 COLLOQUIA Anna Fidelus Tutoring – an innovative method in rehabilitation work . . . . . 245 Irine Gersamia, Natela Imedadze Difficulties in social adaptation of a child to kindergarten: research of factors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 DEBIUTY Ewa Oleszczak Aktywizacja zawodowa osób niepełnosprawnych w modelu zatrudnienia wspomaganego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265 Magdalena Pieńkos Dziadkowie w wychowaniu wnuków na podstawie opinii osób młodych i starszych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 RECENZJE Beata Krajewska Mariusz Cichosz, Pedagogika społeczna. Zarys problematyki, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2014 . . . . . . . . . . 291 Małgorzata Mróz Od stereotypu do wykluczenia, red. Anna Fidelus, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295 Aneta Rogalska-Marasińska Krystyna Duraj-Nowakowa, Pisarstwo naukowe. Między rzemiosłem a sztuką, Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Sosnowiec 2015 . 299 Edyta Wolter Barbara M. Kałdon, Przemoc wobec dziecka w rodzinie. Studium empiryczne z zakresu kryminologii i prawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305 6 Spis treści SPRAWOZDANIA Aleksandra Spiżarna Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. „Euromigracje – mity, półprawdy, prawdy” (Warszawa, 2 grudnia 2014 r.) . . . . . . . 309 Piotr Szlufik II Międzynarodowe Lądzkie Sympozjum Pedagogiczne „Duchowość w pedagogice – pedagogika duchowości” (Ląd n. Wartą, 25 kwietnia 2015 r.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 Ewelina Ligęza II Międzynarodowa Konferencja „Wsparcie i samoświadomość społeczna w resocjalizacji inkluzyjnej. Osoba, wspólnota, kultura” (Warszawa, 22 maja 2015 r.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317 Ewa Kulawska Wykład otwarty prof. dr. Davida Whitebreada (University of Cambridge) pt. „Zabawa i uczenie się dzieci a wiek rozpoczynania edukacji szkolnej – fakty i mity” (Warszawa, 8 czerwca 2015 r.) 321 Aleksandra Kulpa-Puczyńska Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Higher Education Advances (HEAd’15)” (Walencja, 24-26 czerwca 2015 r.) . . . . 325 Emilia Śmiechowska-Petrovskij Konferencja Naukowa „Osoba z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej. Dwa światy – jedność w praktyce edukacyjno-rehabilitacyjnej, zawodowej i twórczej” (Warszawa, 19‑20 października 2015 r.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327