Wybrane zagadnienia teorii obwodów PSpice: obwód rezonansowy
Transkrypt
Wybrane zagadnienia teorii obwodów PSpice: obwód rezonansowy
Wybrane zagadnienia teorii obwodów laboratorium, ćwiczenie 2 PSpice: obwód rezonansowy Obwód szeregowy 1. Zbuduj przedstawiony poniżej układ w programie PSpice DANE: 1) e(t) = 200 sin(ωt) f = 1 … 1000 Hz R1 = 100 Ω L = 318,47 mH C = 31,847 µF 2) e(t) = 200 sin(ωt) f = 1 … 5000 Hz R1 = 100 Ω L = 15,92 mH C = 318,47 nF 2. Przeprowadź symulacje (dla dwóch zestawów danych) w podanych zakresach częstotliwości. Dobierz parametry symulacji tak, aby z uzyskanych wyników odczytać dokładne wartości częstotliwości rezonansowych. 3. Przedstaw przebiegi prądu i spadków napięć na wszystkich elementach, dla częstotliwości w skali liniowej i logarytmicznej. 4. Odczytaj częstotliwości, przy których: a) UR = UL b) UR = UC c) UC = UL (jeśli podany zakres częstotliwości nie obejmuje tych przypadków, rozszerz go) 5. Dla częstotliwości zanotowanych w punkcie 4. oblicz: reaktancje, impedancję obwodu, prąd i spadki napięć na elementach. Wyniki przedstaw w tabeli. Obwód równoległy 1. Zbuduj przedstawiony poniżej układ w programie PSpice DANE: e(t) = 20 sin(ωt) f = 20 Hz … 20 kHz R1 = 10 Ω R2 = 10 Ω R3 = 10 Ω L = 31,847 mH C = 318,47 nF 2. Przeprowadź symulacje w podanym zakresie częstotliwości. Dobierz parametry symulacji tak, aby z uzyskanych wyników odczytać dokładną wartość częstotliwości rezonansowej. 3. Przedstaw przebiegi prądów na wszystkich rezystorach i spadków napięć na wszystkich elementach, dla częstotliwości w skali liniowej i logarytmicznej. 4. Odczytaj częstotliwości, przy których: a) IR1 = IL b) IR1 = IC c) IC = IL (jeśli podany zakres częstotliwości nie obejmuje tych przypadków, rozszerz go) 5. Dla częstotliwości zanotowanych w punkcie 4. oblicz: reaktancje, impedancję obwodu, prądy i spadki napięć na elementach. Wyniki przedstaw w tabeli. W sprawozdaniu powinny się znaleźć: 1. Schematy analizowanych obwodów. 2. Dane do zadania. 3. Wyniki obliczeń w tabelach. 4. Wykresy w skali liniowej i logarytmicznej. 5. Wnioski (co to jest rezonans, kiedy występuje, co się wtedy dzieje, która skala – liniowa, czy logarytmiczna, jest lepsza do przedstawienia rezonansu, dlaczego?).