Sylabus przedmiotu - Syjon
Transkrypt
Sylabus przedmiotu - Syjon
Sylabus przedmiotu Przedmiot: Najnowsza proza polska Kierunek: Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 Rok/Semestr: I/1 Liczba godzin: 15,0 Nauczyciel: Wieliczko, Karolina, mgr Forma zajęć: konwersatorium Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę Punkty ECTS: 2,0 0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji 15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych 15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych 10,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów 20,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): Poziom trudności: podstawowy Wstępne wymagania: brak Metody dydaktyczne: • dyskusja dydaktyczna Przedmiotem konwersatorium jest omówienie procesu transformacji postmodernistycznej w prozie polskiej ostatniego dwudziestolecia. Podczas zajęć analizie i interpretacji zostaną poddane teksty autorów, którzy, dzięki pochlebnym wypowiedziom krytycznoliterackim, a przede wszystkim za sprawą poczytności swoich utworów znacząco wpływają na kształt i kierunki rozwoju dzisiejszej literatury. Prywatność i ezoteryczność, ironia i gra z czytelnikiem, awans literatury popularnej i jej afiliacja przez kulturę wysoką, wreszcie wymogi rynkowe – te i wiele innych czynników składają się na obraz najnowszej literatury. Ze względu na bogactwo materiału za kryterium wyboru tekstów przyjęto zasadę koherencji – fabularnej (koncentracja wokół tematu podróżowania) oraz warsztatowej (różnorodne gry z konwencjami: gatunkowymi, estetycznymi etc.). Zaproponowana poniżej lista lektur ma charakter pretekstowy dla rozważań dotyczących Zakres tematów: kondycji człowieka doby współczesności. 1. Przemiany tożsamości ponowoczesnej na przykładzie opowiadania O. Tokarczuk Gra na wielu bębenkach 2. NarratorkaBiegunów– postmodernistyczna turystka czy modernistyczny pielgrzym? „Mapowanie” świata ciałem w poszukiwaniu tożsamości. 3. Mityzacja – akt kreacyjny przestrzeni w powieści Jadąc do Babadag. 4. Poetyka realizmu i baśniowości wTartakuD. Odiji. 5. Powieść, epopeja,genesis- M. Tulli,Sny i kamienie 6. Postmodernistyczna gra z konwencjami Jerzego Sosnowskiego ( Apokryf Agłai) 7. Portret miasta, portret wyobcowanego. S. Chwin,Hanemann Forma oceniania: • esej • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) Literatura podmiotu: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. O. Tokarczuk,Gra na wielu bębenkach O. Tokarczuk,Bieguni A. Stasiuk,Jadąc do Babadag D. Odija,Tartak M. Tulli,Sny i kamienie J. Sosnowski,Apokryf Agłai S. Chwin,Hanemann Literatura: Wybrana literatura przedmiotowa: Dwadzieścia lat literatury polskiej 1989-2009. Idee, ideologie,metodologie , red. A. Galant, I. Iwasiów, Szczecin 2008 (cz. 2:Tematy i ideologie - proza po 1989) Nowe dwudziestolecie (1989-2009). Rozpoznania, hierarchie, perspektywy , red. H. Gosk, Warszawa 2010 (wybrane teksty) A. Bagłajewski,Mapy dwudziestolecia 1989-2009. Linie ciągłości , Lublin 2012 P. Zacharewicz,W stronę nowego paradygmatu, Toruń 2008 (wybrane fragmenty) Zajęcia stanowią nawiązanie do treści przedmiotowych "Literatury współczesnej po 1989 roku". Lista lektur może mieć charakter otwarty, podlegając modyfikacjom wynikającym z pojawiania Dodatkowe informacje: się wartych omówienia nowości wydawniczych. Lista powyższa może być uzupełniana o pozycje ksiązkowe zgłaszane "na bieżąco" przez studentów.