Jesień w sadzie

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
03.10
Działania





04.10
Jesień w sadzie
Umiejętności - Dziecko :
GDZIE SCHOWAŁO SIĘ JABŁKO?
Oglądanie i poznawanie owoców
Spacer z jabłkiem - zabawa ruchowa
Zabawa dydaktyczna: Gdzie schowało się jabłko?
Zabawa: Żółte i czerwone
Robimy sałatkę owocową





Poznaje i nazywa owoce
Rozpoznaje kolor czerwony i żółty
Utrzymuje równowagę ciała
Wie, że przed jedzeniem owoców należy je umyć
Uczestniczy w przygotowaniu sałatki owocowej
 Angielski
OWOCOWY DZIEŃ






05.10






06.10
Zagadki słuchowe
Zabawy do piosenki: „Taniec kasztanów”
Zagadki smakowe
Zabawa: Rozsypane owoce
Tworzenie jabłkowych kompozycji
Jabłuszka i gruszki- praca plastyczna
JABŁKOWE KRÓWKI, GRUSZKOWE KONIE
Zmieniamy miejsca- zabawa z chustą animacyjną
Słuchanie opowiadania M. Kowalewskiej: „Sąsiedzi”
Kosze z owocami- zabawa ruchowa przy muzyce
Słuchanie wiersza: „Smaczne owoce”
Pociąg z owocami- zabawa ruchowa
Praca plastyczna: Jabłonie
 Rozpoznaje odgłosy przyrody: szum drzew, śpiew ptaków, deszcz,
szum morza itp.
 Rozpoznaje smaki owoców
 Poznaje nazwy drzew owocowych
 Wie, które owoce są polskie a które egzotyczne
 Ćwiczy paluszki ugniatając plastelinę





Wie, co to jest sad
Wie, dlaczego powinno się jeść owoce
Rozpoznaje kolor żółty i czerwony
Wie, jaki owoc rośnie na danym drzewie
Bawi się w rytmie muzyki




LEPIĘ JABŁUSZKO
Gimnastyka owocowo- warzywna- Ćwiczenie narządów artykulacyjnych
Wizyta u jabłoni- zabawa pantomimiczna
Zabawa: Do koszyka, w koszyku
Jabłuszka z masy solnej- praca plastyczna





Ćwiczy jamę ustną: język, usta, umie się oblizać
Używa przyimków: w, pod, na
Próbuje lepić z masy solnej
Umie uformować kulę
Potrafi posługiwać się pędzlem




GROMADZIMY ZAPASY NA ZIMOWE CZASY
Słuchanie wiersza M. Kownackiej: „W spiżarni”
Przetwory na zimę: dżemy, syropy i powidła- zabawa edukacujna
Zabawa dydaktyczna: Czarodziejski worek
Owoce zamknięte w słoiku- praca plastyczna




Poznaje różnego rodzaju przetwory na zimę i po co się je robi
Wie, co to jest spiżarnia
Rozpoznaje smaki przetworów
Wzbogaca słownictwo o słowa: dżem, konfitura, syrop, powidła,
przecier, mrożonki
 Angielski
 Rytmika
07.10