uwaga rodzice - Zespół Szkolno-Przedszkolny
Transkrypt
uwaga rodzice - Zespół Szkolno-Przedszkolny
Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Adama Mickiewicza w Mazańcowicach 43-391 Mazańcowice 162 Telefon sekretariat szkoły: 0338155424 przedszkole: 695 385 822 wychowawca grupy: mgr Dorota Kupka nauczyciel: mgr Sabina Laszczak strona WWW: http://zspm.hekko24.pl/ TRZYLATEK W PRZEDSZKOLU” gazetka informacyjna dla rodziców LISTOPAD 2016 W październiku zakończyliśmy obserwacje wstępną dzieci 3-latnich i w najbliższym czasie poinformujemy rodziców o poziomie rozwoju psychofizycznego ich dzieci. Trzylatek, w odróżnieniu do zbuntowanego dwulatka to „sama słodycz”. Dzieci w tym wieku są̨ zwykle otwarte i gotowe do współpracy, są̨ pogodne i średnio konfliktowe. Rodzice często zastanawiają̨ się̨, czy moje dziecko rozwija się prawidłowo. Przedstawiamy Państwu kilka informacji na temat prawidłowego rozwoju intelektualnego, społecznoemocjonalnego i fizyczno-ruchowego maluszka. CO 3-LATEK UMIEĆ POWINIEN: ROZWÓJ INTELEKTUALNY: Zna kilka wierszyków i piosenek, czasem w mowie się zacina lub powtarza słowa, ale większość tego co mówi jest zrozumiałe Zadaje dużo pytań i zaczyna dokonywać wyborów. Rozwiązuje proste problemy logiczne Zna imię swojego przyjaciela, nazywa podstawowe kolory, umie je pokazać i układa kilku elementowe puzzle Potrafi powiedzieć jak się nazywa i pokazać ile ma lat; potrafi podać imiona Rodziców Sygnalizuje co lubi i co mu się nie podoba ROZWÓJ SPOŁECZNY I EMOCJONALNY: Potrafi bawić się sam i z innymi dziećmi, potrafi już dzielić się zabawkami z innymi Wykonuje proste polecenia, lubi zabawy w dom, rodzinę Potrafi prosto opowiedzieć o swoim problemie Okazuje miłość bliskim, uwielbia się przytulać i oczekuje zapewnień o miłości bliskich Chętnie pomaga w prostych domowych czynnościach ROZWÓJ FIZYCZNY I RUCHOWY: Sam myje zęby, samodzielnie spożywa posiłki, chociaż czasem może mieć jeszcze kłopoty Sprawnie myje ręce, lubi bawić się wodą i w wodzie. Potrafi nalać napój z butelki, czy dzbanka, pije z kubka Jest już dojrzały do korzystania z toalety, kontroluje swoje potrzeby fizjologiczne Wkłada buty, nie wiąże sznurówek, umie zapiąć rzepa Potrafi się ubrać i rozebrać – potrzebuje pomocy przy guzikach, zamkach błyskawicznych itp. Rysuje kwadraty i koła oczywiście nie jak z szablonu, ale widać różnicę Zaczyna posługiwać się nożyczkami, zawsze z zaokrąglonymi końcówkami Umie podskoczyć na jednej nodze i przez chwilę na niej stoi Bez problemu korzysta z urządzeń na placu zabaw, radzi sobie z omijaniem przeszkód na drodze, także w biegu Kopie i rzuca piłkę, lubi gry i zabawy zręcznościowe, ale bez elementu rywalizacji. Jeździ na 3 kołowym rowerku Trzeba jednak pamiętać, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Jeśli Twoje dziecko umie więcej to dobrze, jeśli mniej, potrzebna jest praca i poświęcenie dziecku czasu, aby to nadrobić. Opracowano w oparciu o artykuł D. Zawadzkiej CO NAS CZEKA W LISTOPADZIE: Spotkamy się z Teatrem ”Skrzat” z Krakowa w przedstawieniu, pt.: ”Dokąd poszło zdrowie” – 4 listopad 2016 r. godz. 12:30 Odbędzie się zebranie z rodzicami w sali – 21 listopada 2016 r. o godz.17:00 serdecznie zapraszamy. 25 listopada – Dzień Pluszowego Misia Zorganizujemy dzieciom zajęcia w bibliotece szkolnej połączone z prezentacją wystawki jesiennych prac 3-latków. W ramach projektu: ”MAŁY ARTYSTA” – będziemy malować paluszkami, a wykonane prace wykorzystamy do dekoracji sali. Na zajęciach będziemy ćwiczyć sprawność rąk, uczyć się bezpiecznych zabaw w grupie oraz doskonalić bieg bez potrąceń. Poznamy barwy narodowe, dowiemy się jak wygląda flaga Polski i jak należy zachowywać się wobec symboli narodowych. Będziemy prowadzić jesienne obserwacje przyrodnicze, słuchać odgłosu wiatru i deszczu – wyciągać wnioski z przeprowadzonych doświadczeń. Wybierzemy się na jesienne spacery z wiatraczkami i własnoręcznie przygotowanymi latawcami. Pogramy na instrumentach perkusyjnych, będziemy ilustrować ruchem muzykę w ramach projektu: ”Edukacja przez ruch”. Impreza Mikołajkowa w przedszkolu odbędzie się - 8 grudnia 2016 r. o godz.13:00 W listopadzie będziemy realizować tematy kompleksowe: 1. Mały człowiek, czy tez duży, dobrze gdy pomocą służy. 2. Hula, psoci , hałasuje, to jesienny wiatr figluje. 3. Parasole czas wyciągać, jesień w pełni, deszcz nadciąga. 4. Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy. ☺ ☺ ☺ W listopadzie zachęcamy do: hartowania ciała i ruchu na świeżym powietrzu odpowiedniego do temperatury ubierania dzieci uśmiechu, nawet gdy pada deszcz Uczymy się piosenki: „DESZCZOWA PIOSENKA” oraz gry na instrumentach perkusyjnych 1. Deszcz za oknem pada: kap, kap, kap. Smutno opowiada: kap, kapu, kap! Ref.: Deszczowa piosenka: kap, kap, kap! Jak deszczu kropelka: kap, kapu, kap! /x2 2. Czarne chmury straszą: kap, kap, kap! Weź z sobą parasol: kap, kapu, kap! Ref.: Deszczowa piosenka: kap, kap, kap! Jak deszczu kropelka: kap, kapu, kap! /x2 Bawimy się przy piosence: „Jeżyk i liście” Szur, szur, szur liści góra (dzieci unoszą ręce w górę) Szur, szur, szur coś tam szura (robią z dłoni daszek nad czołem) ref: Tapu tap, tapu tap (tupią nogami) kolorowe liście złap (klaskają w dłonie) Czy ty wiesz co tam siedzi (wskazują palcem przed siebie) Czarnym oczkiem dzieci śledzi (robią lornetkę z dłoni przystawiając do oka) ref: Tapu tap, ....itd.(powtarzamy refren) 3.Szur, szur, szur jeżyk mały (kucają i zakrywają dłońmi głowę) Szur, szur, szur w liściach cały (rozchylają ręce szeroko nad głową) ref: Tapu tap,itd...(powtarzamy refren) UCZYMY WIERSZYKA: