LITTLE BEETLES – grupy żłobkowe

Transkrypt

LITTLE BEETLES – grupy żłobkowe
LITTLE BEETLES – grupy żłobkowe
Celem wszystkich zajęć jest rozwijanie zmysłów, koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, sprawności manualnej oraz umiejętności społecznych dziecka.
Tempo oraz długość zabaw i aktywności dostosowane są do możliwości, umiejętności i wieku dzieci (długość zajęć w wieku żlobkowym nie przekraczają 15 minut).
Zabawy z angielskim - oparte na piosenkach wprowadzenie do języka angielskiego dla najmłodszych.Wszystkie zajęcia przyjmują formę zabawy,
z dużą ilością ruchu i muzyki. Aktywności – piosenki, proste rymowanki i zabawy – służą nie tylko nauce języka obcego, ale również skupiają się na kompletnym rozwoju dziecka.
Zgodnie z metodą nauczania przez imersję dzieci "otoczone" są językiem angielskim.
9.30 – 10.00
11.30 – 12.00
15.00 – 16.00
Poniedziałek
Wtorek
Środa
Czwartek
Piątek
"Muzyka Smyka"
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
"Rymowanki"
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
Zabawy z chustą Klanzy
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
Logorytmika
(Joanna Ratowska)
Gimnastyka
ogólnorozwojowa
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
Zajęcia stymulujący rozwój
Zabawy przy muzyce,
Zabawy oparte
Zabawy z chustą łączą
mowy. Im bogatsze
z wykorzystaniem różnych
na tekstach wierszyków,
wrażenia wzrokowe,
w stymulację dźwiękowo –
istrumentów i piosenek dla
piosenek i rymowanek.
dotykowe i ruch.
muzyczną i językową jest
dzieci. Muzyka wzbogaca świat Podczas zajęć opiekunowie
Wprowadzają radość
środowisko dziecka, tym
przeżyć dziecka, uwrażliwia,
uczą dzieci orientacji
i odprężenie. Chusta Klanzy
bardziej układ nerwowy
rozwija wyobraźnię,
w schemacie ciała,
wprowada tajemniczą
dostosowany będzie
emocjonalność
wykonują masażyki
atmosferę, a przy tym pobudza
do odbioru, transmisji
i komunikację.
i bawią się w zabawy
wyobraźnię i wyzwala
i przetwarzania takich bodźców
paluszkowe.
pozytywne emocje.
w przyszłości.
Bezpieczne ćwiczenia
rozwijające sprawność
fizyczną dziecka. Zajęcia
ruchowe prowadzone
w formie gier i zabaw,
zaspokajajace "głód ruchu"
dziecka, zapewniają
niezbędny czynnik rozwoju.
Język angielski
(Paulina Janicka)
Język angielski
(Sandra Maj)
Język angielski
(Paulina Janicka)
Język angielski
(Paulina Janicka)
Język angielski
(Sandra Maj)
"Naśladowanki"
(Martyna Olendzka)
Zajecia ogólnorozwojowe
z wychowawcami
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
"Rękodziełko"
(Martyna Olendzka)
"Bajkowy relaks"
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
Zajecia ogólnorozwojowe
z wychowawcami
(Marzena Jamorska,
Izabela Jakubik)
Zabawy z elementami języka
migowego oparte na gestach,
naśladowaniu i pokazywaniu
części ciała, emocji,
przedmiotów. Zajęcia
z elementami pantomimy
wzmacniające motorykę małą,
wspierające zdolności
komunikacyjne, ćwiczące
pamięć przestrzenną
i koncentrację.
Zabawy plastyczne m.in
malowanie farbami, lepienie
plasteliny, wyklejanie,
dotykanie różnych faktur.
Zajęcia stymulujące zmysły
i doskonalące motorykę rąk.
Zajęcia relaksacyjne,słuchanie
bajek i książeczek czytanych
przez nauczycieli oraz
słuchowisk. Czas odprężenia
połączony z masażykami