Metodyka pracy dydaktyczno - wychowawczej w Motylarni Program

Metodyka pracy dydaktyczno - wychowawczej w Motylarni
Program wychowania przedszkolnego
W roku szkolnym 2015/2016 pracę wychowawczo-dydaktyczną oprzemy
o „Program wychowania przedszkolnego DAR ZABAWY” Barbary Bilewicz-Kuźnia. To
program opracowany na podstawie koncepcji pedagogicznej niemieckiego pedagogaFriedricha Froebla.
Już zapraszamy Państwa na zajęcia warsztatowe, które planujemy na początek roku
szkolnego. Chcielibyśmy przybliżyć sylwetkę F.Froebla, zapoznać z darami, a przede
wszystkim zaprezentować sposób pracy w oparciu o dary i metodykę F.Froebla.
Zachęcamy do odwiedzenia stron:
http://www.froebel.pl/kalendarium/dar-zabawy-metodyka-i-propozycje-zajec-z-dziecmiwedlug-zalozen-pedagogicznych-froebla.html
Metodyka nauczania matematyki
Dary stworzone przez F.Froebla są doskonałym materiałem do nauczania matematyki
w przedszkolu. Wykorzystując je autorka programu Dar zabawy proponuje oparcie nauczania
matematyki na doświadczeniu i wiedzy E.Gruszczyk-Kolczyńskiej i E. Zielińskiej,
niekwestionowanych autorytetach w tej dziedzinie. Oprócz wykorzystywania naturalnych
sytuacji życiowych i naturalnych pomocy dydaktycznych do kształtowania pojęć i myślenia
matematycznego, obie Panie wskazują na konieczność wyodrębnienia zajęć matematycznych
w pracy dydaktycznej, uczenia dzieci matematyki w sposób uporządkowany zgodnie z wiedzą
na temat prawidłowości rozwoju dziecka.
Zachęcamy do przeczytania:
„Dziecięca matematyka”- E.Gruszczyk –Kolczyńska i E.Zielińska
Metodyka wychowania fizycznego
„Praca „Wychowanie fizyczne w przedszkolu” opiera się na doświadczeniach
zdobytych przez autorkę w ciągu długoletniej praktyki. Jej czwarte wydanie jest realizacją
rzeczywistego zamówienia społecznego.”- to cytat ze wstępu do książki z lat 80-tych. Pozycja
ta cieszy się nadal wielkim uznaniem, ze względu na ponadczasowość, przekrojowe i bardzo
obszerne ujęcie tematu. Zaletą dla nas nauczycieli, jest przejrzysta forma podziału ćwiczeń z
wieloma przykładami, ale też dająca możliwości tworzenia własnych zestawów ćwiczeń w
oparciu o schemat obejmujący ćwiczenia wszystkich partii ciała, tak, by kształtować
całościowo i zgodnie z wiedzą na temat potrzeb
i możliwości rozwojowych dziecka.
Poza tym w naszym przedszkolu wykorzystujemy różne metody aktywności ruchowej
dziecka takie jak np. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne czy metoda
Aktywnego słuchania Muzyki Bati Strauss, Edukacji przez Ruch Doroty Dziamskiej i in.
Najważniejsze są dla nas jednak podstawy wypracowane przez Kazimierę Wlaźnik.
Zorganizowane zajęcia ruchowe to w przedszkolu: gimnastyka poranna, zestawy ćwiczeń
gimnastycznych w wybrane dni tygodnia oraz codzienne zabawy ruchowe na powietrzu.
Każde zajęcia dydaktyczne zawierają dodatkowo zabawę ruchową.
„Wychowanie fizyczne w przedszkolu” - Kazimiera Wlaźnik
Metoda projektu
Jedną z metod twórczego i aktywnego zdobywania wiedzy jest „Metoda projektu”.
Dzięki niej dzieci stają się badaczami: stawiają i weryfikują hipotezy, korzystają z narzędzi
badawczych, konsultują się z ekspertami. Ta metoda fascynuje, przynosi znakomite efekty,
daje dzieciom wiele radości z eksplorowania świata. Prezentacja z realizacji naszego
pierwszego projektu „Kowalik bezskrzydły” pokazuje kolejne etapy prowadzenia projektu.
Zapewne dowiecie się z niej Państwo także czegoś nowego o „robakach, które wszyscy
znamy”.
Zapraszamy do obejrzenia prezentacji☺
Tu prezentacja
Wyodrębnić na stronie www dodatkowe zakładki w zakładce „Dla rodziców” Program
wychowania przedszkolnego , Metodyka nauczania matematyki, Metodyka wychowania
fizycznego, Metoda projektu
Proponowane warsztaty dla rodziców: Dar zabawy-pedagogika F.Froebla, Gimnastyka z
mamą i tatą-zajęcia np. w oparciu o metodę RR W. Sherborne, Dziecięca matematyka-świat
wg dziecka, Warsztaty naturalnych pomocy dydaktycznych
Dar zabawy szkolenie 24-25 września Lublin