Szymański Pływanie WF

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA
Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI
Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Wychowanie fizyczne – pływanie
Kod przedmiotu
TiR I_05_SS_2012
Autor sylabusa:
mgr Robert Szymański - koordynator przedmiotu
Data opracowania:
10.04.2012 r.
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia
studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Rok studiów
I
Semestr
II
Moduł kształcenia
ogólny
Forma zajęć
ćwiczenia
Wymiar godzinowy
30 godz.
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zaliczenia
zaliczenie z oceną
Rok akademicki
2012/2013
2. Cele kształcenia
C01
Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z pływania, a w
szczególności: gier i zabaw rekreacyjnych w wodzie, sił działających na człowieka w wodzie,
bezpieczeństwa w wodzie, korzyści wynikających z czynnego uczestnictwa w rekreacyjnych
zajęciach w wodzie – pływania zdrowotnego i jego zasad.
C02
Opanowanie podstawowych umiejętności związanych ze swobodnym poruszaniem się
w wodzie w oparciu o dwie techniki: kraula na grzbiecie i styl klasyczny, co przygotuje ich do
udziału w zajęciach letniego obozu szkoleniowego odbywających się na wodach otwartych.
Opanowanie umiejętności organizacji i prowadzenia gier i zabaw rekreacyjnych w wodzie.
C03
Kształtowanie społecznej postawy studentów, decydującej o ich przydatności w przyszłej
pracy zawodowej w charakterze animatora różnych form aktywności ruchowej dla dzieci
i młodzieży korzystających z różnych form wypoczynku.
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu:
•
•
posiada podstawową wiedzę i umiejętności z pływania nabyte we wcześniejszych etapach
kształcenia.
wykazuje się otwartością oraz poczuciem odpowiedzialności wynikającymi z realizacji zadań
4. Efekty kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów
kierunkowych i obszarowych
Efekty kształcenia dla przedmiotu wychowanie
Symbol
fizyczne – pływanie.
Student, który zaliczył przedmiot:
P_W01
Przyswoił podstawowe informacje dotyczące
organizacji i prowadzenia gier i zabaw rekreacyjnych
w wodzie, bezpieczeństwa w wodzie, korzyści
wynikających z czynnego uczestnictwa w
rekreacyjnych zajęciach w wodzie – pływania
zdrowotnego i jego zasad.
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
studiów
turystyka i
rekreacja
K_W03, K_W05
Odniesienie
do efektów
kształcenia
w obszarze
kształcenia
w zakresie:
nauki medyczne,
nauki o zdrowiu
oraz nauki o
kulturze fizycznej
M1_W04,
M1_W05,
M1A_W05,
M1A_W06,
M1_W08
2
P_U01
Potrafi zademonstrować poprawną technikę pływania
stylami: grzbietowym i klasycznym wraz ze startami
i nawrotami wykorzystywanymi w tych stylach na
dystansie 50 i 100m w czasie określonym tabelami
zaliczeniowymi. Przepłynie ciągiem dystans ok.600m
K_U07
M1_U06
P_U02
Potrafi zorganizować i przeprowadzić wybrane gry
i zabawy rekreacyjne w wodzie.
K_U07
M1_U06
P_K01
Samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania
i właściwie organizuje własną pracę, stosuje zasady
BHP na zajęciach rekreacyjno – sportowych na
pływalni, potrafi współpracować w grupie.
K_K03, K_K08,
K_K09, K_K10
M1_K02,
M1_K03,
M1_K06,
M1_K07
5. Treści kształcenia
ĆWICZENIA
liczba godzin
ĆW01
Zajęcia organizacyjne: cele i zadania przedmiotu, rozkład materiału
oraz warunki zaliczenia przedmiotu, regulamin pływalni i przedmiotu, zasady
bezpieczeństwa i higieny podczas zajęć z pływania. Literatura przedmiotu.
Podstawowa terminologia stosowana przy opisie techniki pływania.
Zapoznanie się z pływalnią i zasadami poruszania się na torze.
ĆW02
Opanowanie techniki pływania stylem grzbietowym (kraulem na plecach)
oraz startu i nawrotów wykorzystywanych w tym stylu.
11
ĆW03
Opanowanie techniki pływania stylem klasycznym (żabką) oraz startu i
nawrotów wykorzystywanych w tym stylu.
12
ĆW04
ĆW05
Wybrane zagadnienia dotyczące gier i zabaw rekreacyjnych w wodzie.
Wybrane zagadnienia wpływu środowiska wodnego na funkcjonowanie
organizmu człowieka – zasady pływania zdrowotnego
Ogółem
1
3
3
30
6. Metody kształcenia
MK01
pokaz z objaśnieniem
MK02
ćwiczenia praktyczne
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01
zaliczenia praktyczne – dystans 50m i 100m stylami: grzbietowym i klasycznym oraz 600m
dowolnie.
OF02
umiejętności organizacji i prowadzenia gier i zabaw rekreacyjnych w wodzie
OF03
znajomość zasad pływania zdrowotnego i celowości ich stosowania
8. Obciążenie pracą studenta
liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem
30
Praca indywidualna studenta, w tym:
30
•
przygotowanie do ćwiczeń
10
•
samodoskonalenie
20
Łączne obciążenie pracą studenta
60
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:
•
udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów
(godziny kontaktowe z nauczycielem)
1
•
pracę indywidualną
1
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
2
3
10. Literatura podstawowa
•
•
•
•
•
•
•
Bartkowiak E., Pływanie sportowe, COS Warszawa 1999
Ciereszko J., Grądcka E., Pływanie, AWF Poznań 2003
Czabański B., Fiłon M., Zatoń K., Elementy teorii pływania, AWF Wrocław 2003
Dybiński E., Wójcicki A., Wskazówki metodyczne do nauczania pływania, AWF Kraków 2004
Karpiński R., Pływanie-podstawy techniki, nauczanie, AWF Katowice 2003
Przepisy pływania FINA, Warszawa
Wiesner W., Nauczanie – uczenie się pływania, AWF Wrocław 1999
11. Literatura uzupełniająca
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Cele
kształcenia (C)
P_W01
C01, C02
P_U01
C02
P_U02
C02, C01
P_K01
Treści kształcenia
(WYK, ĆW, LAB)
Metody
kształcenia (MK)
Metody oceny
(OF, OP)
ĆW01, ĆW04, ĆW05
MKO1, MK02
OF02,0F03
ĆW02, ĆW03, ĆW05
MKO1, MK02
OF01
ĆW04
MKO1, MK02
OF02
C03
ĆW01, ĆW04, ĆW05
MKO1, MK02
OF02, OF03
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Ocena 2,0
Ocena 3,0
Ocena 4,0
Ocena 5,0
P_W01
Student nie
przyswoił
podstawowych
informacji
dotyczących
organizacji i
prowadzenia gier i
zabaw
rekreacyjnych w
wodzie,
bezpieczeństwa w
wodzie, korzyści
wynikających z
czynnego
uczestnictwa w
rekreacyjnych
zajęciach w wodzie
– pływania
zdrowotnego i jego
zasad.
Student
dostatecznie
przyswoił
podstawowe
informacje
dotyczące
organizacji i
prowadzenia gier i
zabaw
rekreacyjnych w
wodzie,
bezpieczeństwa w
wodzie, korzyści
wynikających z
czynnego
uczestnictwa w
rekreacyjnych
zajęciach w wodzie
– pływania
zdrowotnego i jego
zasad.
Student dobrze
przyswoił
podstawowe
informacje
dotyczące
organizacji i
prowadzenia gier i
zabaw
rekreacyjnych w
wodzie,
bezpieczeństwa w
wodzie, korzyści
wynikających z
czynnego
uczestnictwa w
rekreacyjnych
zajęciach w wodzie
– pływania
zdrowotnego i jego
zasad.
Student bardzo
dobrze przyswoił
podstawowe
informacje
dotyczące
organizacji i
prowadzenia gier i
zabaw
rekreacyjnych w
wodzie,
bezpieczeństwa w
wodzie, korzyści
wynikających z
czynnego
uczestnictwa w
rekreacyjnych
zajęciach w wodzie
– pływania
zdrowotnego i jego
zasad.
P_U01
Student nie potrafi
zademonstrować
poprawnej techniki
pływania stylami:
grzbietowym i
klasycznym wraz ze
startami
i nawrotami
wykorzystywanymi
w tych stylach na
dystansie 50 i 100m
Student potrafi
zademonstrować
poprawną technikę
pływania stylami:
grzbietowym i
klasycznym wraz ze
startami
i nawrotami
wykorzystywanymi
w tych stylach na
dystansie 50 i 100m
Student Potrafi
zademonstrować
poprawną technikę
pływania stylami:
grzbietowym i
klasycznym wraz ze
startami
i nawrotami
wykorzystywanymi
w tych stylach na
dystansie 50 i 100m
Student Potrafi
zademonstrować
poprawną technikę
pływania stylami:
grzbietowym i
klasycznym wraz ze
startami
i nawrotami
wykorzystywanymi
w tych stylach na
dystansie 50 i 100m
13. Kryteria oceny
4
i nie mieści się w
czasie określonym
tabelami
zaliczeniowymi. Nie
przepłynie ciągiem
dystansu 600m
i mieści się w czasie i mieści się w czasie i mieści się w czasie
określonym
określonym
określonym
tabelami
tabelami
tabelami
zaliczeniowymi na
zaliczeniowymi na
zaliczeniowymi na
ocenę dostateczną.
ocenę dobrą.
ocenę bardzo
Przepłynie ciągiem
Przepłynie ciągiem
dobrą. Przepłynie
dystans ok.600m
dystans ok.600m
ciągiem dystans
ok.600m
P_U02
Student nie potrafi
zorganizować i
przeprowadzić
wybranych gier
i zabaw
rekreacyjnych w
wodzie.
Student Potrafi
zorganizować i
przeprowadzić
wybrane gry
i zabawy
rekreacyjne w
wodzie.
Student potrafi
dobrze
zorganizować i
przeprowadzić
wybrane gry
i zabawy
rekreacyjne w
wodzie.
Student świetnie
potrafi
zorganizować i
przeprowadzić
wybrane gry
i zabawy
rekreacyjne w
wodzie.
P_K01
Student
samodzielnie nie
wykonuje
powierzonych mu
zadań
i nie potrafi
właściwie
zorganizować
własnej pracy, nie
zna zasad BHP na
zajęciach
rekreacyjno –
sportowych na
pływalni, nie potrafi
współpracować w
grupie.
Student
samodzielnie
wykonuje
powierzone mu
zadania
i właściwie
organizuje własną
pracę, stosuje
zasady BHP na
zajęciach
rekreacyjno –
sportowych na
pływalni, potrafi
współpracować w
grupie.
Student
samodzielnie dobrze
wykonuje
powierzone mu
zadania
i właściwie
organizuje własną
pracę, stosuje
zasady BHP na
zajęciach
rekreacyjno –
sportowych na
pływalni, potrafi
współpracować w
grupie.
Student
samodzielnie
bardzo dobrze
wykonuje
powierzone mu
zadania
i właściwie
organizuje własną
pracę, stosuje
zasady BHP na
zajęciach
rekreacyjno –
sportowych na
pływalni, potrafi
współpracować w
grupie.
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
mgr Robert Szymański
adres e-mail
[email protected]
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia
……………………….……………………….
5