Czytaj więcej

Specjalności ujęte poniżej zostaną uruchomione w przypadku odpowiedniej ilości kandydatów STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Fizyka -­‐ Fizyka medyczna * I. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwent specjalności Fizyka Medyczna będzie posiadał ogólną wiedzę związaną m.in. z metodami fizycznymi w medycynie, biochemią, biofizyką, elementami anatomii człowieka, magneto-­‐ i laseroterapią, zastosowaniem izotopów w medycynie. Studenci tej specjalności podczas studiów zapoznają się z aparaturą medyczną oraz technologią i inżynierią materiałową w ochronie zdrowia. W ramach studiów studenci odbywają zajęcia laboratoryjne w szpitalach i zakładach opieki zdrowotnej. II. ABSOLWENT KIERUNKU FIZYKA-­‐FIZYKA MEDYCZNA PRZYGOTOWANY JEST DO PRACY W: • zakładach produkujących aparaturę medyczną • serwisach aparatury medycznej • placówkach służby zdrowia (obsługa i konserwacja nowoczesnego sprzętu medycznego diagnostycznego i terapeutycznego działającego w oparciu o zdobycze współczesnej fizyki i elektroniki) Fizyka -­‐ Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna * I. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwent tej specjalności posiadał będzie umiejętności: prowadzenia badań laboratoryjnych oraz interpretowania uzyskanych wyników w zakresie szeroko pojętej fizyki, zastosowania i interpretacji przepisów prawnych dotyczących ochrony radiologicznej i bezpieczeństwa jądrowego, postępowania przy produkcji źródeł promieniotwórczych oraz magazynowania odpadów promieniowania, pracy w zespole specjalistów pracujących w laboratoriach badawczych instytutów naukowych i zakładów przemysłowych wykorzystujących wiedzę fizyki atomowej i jądrowej. II. ABSOLWENT KIERUNKU FIZYKA-­‐BEZPIECZEŃSTWO JĄDROWE I OCHRONA RADIOLOGICZNA PRZYGOTOWANY JEST DO PRACY W: • elektrowniach jądrowych, • jednostkach nadzoru jądrowego oraz innych organach administracji centralnej i terenowej związanych z energetyką jądrową, zarządzaniem odpadami, ochroną środowiska itp., • przemyśle związanym z reaktorami i energetyka jądrową, • firmach wykonujących ekspertyzy dotyczące bezpieczeństwa jądrowego i ochrony radiologicznej, • placówkach zajmujących się popularyzacją wiedzy na temat technik jądrowych, • placówkach medycznych przy obsłudze urządzeń jądrowych, Fizyka -­‐ Nauczanie przyrody * I. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwenci specjalności nauczanie przyrody są przygotowani do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły. Posiadają wiadomości merytoryczne z zakresu fizyki, chemii, geografii, biologii i przedmiotów pokrewnych oraz umiejętność rozumienia i ścisłego opisu zjawisk przyrodniczych. Potrafią korzystać z nowoczesnej aparatury pomiarowej i technicznych systemów diagnostycznych. Absolwent posiada kompetencje niezbędne do obsługi i nadzoru urządzeń, których działanie wymaga podstawowej wiedzy z zakresu fizyki. Absolwenci posiadają przygotowanie w zakresie psychologii i pedagogiki oraz dydaktyki przyrody potrzebną w celu skutecznego prowadzenia zajęć edukacyjnych z umiejętnym wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, technik nauczania i środków dydaktycznych. II. ABSOLWENT KIERUNKU FIZYKA-­‐NAUCZANIE PRZYRODY PRZYGOTOWANY JEST DO PRACY W: • w szkołach podstawowych jako nauczyciele Przyrody • w placówkach szkolno-­‐wychowawczych • mogą kontynuować kształcenie na studiach II stopnia na kierunku Fizyka lub kierunkach pokrewnych STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Fizyka – Biofotonika* I. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwent kierunku FIZYKA o specjalności Biofotonika będzie dysponował rzadko spotykaną wśród osób z wykształceniem technicznym wiedzą z dziedziny propedeutyki nauk medycznych. Będzie dysponował pogłębioną wiedzą specjalistyczną w takich dziedzinach, jak biofotonika, optyka biomedyczna, medycyna laserowa i diagnostyka medyczna. Nabędzie umiejętność teoretycznego modelowania struktur materiałów optycznych i analizy ich własności fizycznych oraz programowania sprzętu medycznego. Będzie posiadał czynną umiejętność posługiwania się językiem angielskim w stopniu umożliwiającym swobodne komunikowanie się oraz korzystanie z anglojęzycznej literatury specjalistycznej z zakresu fizyki i biofotoniki. II.
ABSOLWENT KIERUNKU FIZYKA-­‐BIOFOTONIKA PRZYGOTOWANY JEST DO PRACY W: • zakładach produkujących aparaturę medyczną, optyczną i optoelektroniczną • serwisach aparatury medycznej, optycznej i optoelektronicznej • placówkach służby zdrowia (obsługa i konserwacja nowoczesnego sprzętu optycznego, optoelektronicznego i okulistycznego) • specjalistycznych laboratoriach przemysłowych i badawczych • Parkach Naukowo-­‐Technologicznych Fizyka -­‐ Fizyka medyczna * I. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwenci specjalności fizyka medyczna są przygotowani do pracy w sektorze medycznym. Unikalną właściwością absolwenta tej specjalności jest połączenie wiedzy i umiejętności z zakresu przedmiotów ścisłych, medycznych i informatycznych. Cechy te będą go wyróżniać na rynku pracy. Wiedza i umiejętności praktyczne zdobyte w bloku zajęć laboratoryjnych pozwolą na partnerską współpracę zawodową z lekarzami, farmaceutami oraz pozostałymi pracownikami zakładów ochrony zdrowia, jak również na prowadzenie badań naukowych w zakresie diagnostyki laboratoryjnej oraz upowszechniania wyników tych prac. II.
ABSOLWENT KIERUNKU FIZYKA-­‐FIZYKA MEDYCZNA PRZYGOTOWANY JEST DO PRACY W: •
zakładach produkujących aparaturę medyczną •
serwisach aparatury medycznej •
placówkach służby zdrowia (obsługa i konserwacja nowoczesnego sprzętu medycznego diagnostycznego i terapeutycznego działającego w oparciu o zdobycze współczesnej fizyki i elektroniki)