Karta Opisu Przedmiotu - Wydział Wychowania Fizycznego i
Transkrypt
Karta Opisu Przedmiotu - Wydział Wychowania Fizycznego i
Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Nazwa przedmiotu Subject Title Całk. 3 Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Wychowanie fizyczne Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Studia niestacjonarne V Formy aktywności ruchowej do wyboru wrotkarstwo Nauki podst. (T/N) N Forms of Physical Activity - elective courses. Ice Skating. Roller sports ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Kont. 0,4 Prakt. Zaliczenie na ocenę WFL026_H Nazwy Wychowania fizyczne, Podstawy teorii sportu, Gry i zabawy ruchowe, przedmiotów Historia kultury fizycznej Posiada podstawową wiedzę z zakresu wychowania fizycznego i 1. historii kultury fizycznej związana z wrotkarstwem i podstawowymi dyscyplinami sportowymi na wrotkach. Wiedza 2. Ma wiedzę z zakresu przepisów w sportach wrotkarskich. Posiada wiedzę na temat pozytywnego wpływu wysiłku fizycznego na 3. zdrowie człowieka. 1. Potrafi zarządzać czasem wolnym. 2. Ma umiejętność organizacji prostych zabaw i gier ruchowych. Umiejętności Posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane z 3. pracą nauczyciela wychowania fizycznego. 1. Potrafi współpracować w zespole. Kompetencje Zna podstawowe przepisy BHP obowiązujące na lekcji wychowania społeczne 2. fizycznego. 3. Program przedmiotu Forma zajęć Ćwiczenia L. godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Anna Lukanova-Jakubowska 65 10 | Treści kształcenia Ćwiczenia 3. Sposób realizacji plac asfaltowy,ścieżki rowerowe Tematyka zajęć Liczba godzin Wrotkarstwo - pojęcie ogólne. Rodzaje dyscyplin związanich z wrotkami i ich 1 historia rozwoju. Nauka podstawowa na wrotkach - jazda po linij prostej.Podstawowe elementy jazdy 1 po prostej w kierunku przodem. Nauka podstawowa na wrotkach - jazda po linij prostej.Podstawowe elementy jazdy 1 po prostej w kierunku tyłem. 4. Nauka podstawowa na wrotkach - jazda po kole. Podstawowe elementy jazdy po kole w kierunku przodem. 1 5. Nauka podstawowa na wrotkach - jazda po kole. Podstawowe elementy jazdy po kole w kierunku tyłem. 1 Gry i zabawy ruchowe na wrotkach i ich zastosowanie w nauce dzieci jazdy na wrotkach. 1 6. Nauka wybranych elemętów z poszczególnych dyscyplin wrotkarskich. Przepisy i zasady współzawodnictwa w poszczególnych dyscyplinach sportowych na wrotkach. 1 1 Jazda rekreacyjna na wrotkach po ścieżkach rowerowych 2 Lp. 1. 2. 7. 8. 9. L. godz. pracy własnej studenta 55 L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych ćwiczenia praktyczne w formie sprawdzianu, kolokwium efektów kształcenia 10 K_W15 - Zna cele przedmiotu oraz podstawowe zasady planowania i budowy zajęć z zakresu wrotkarstwa. Posiada 1. wiedzę o metodach i formach ich prowadzenia. Ma wiedzę w zakresu podstawowych konkurencji wrotkarskich. Wiedza Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności K_W16 - Zna zasady uczestnictwa dzieci w zajęciach 2. sportowych i rekreacyjnych na wrotkach uwzględniając prawa i obowiązki nauczyciela wychowania fizycznego. K_U01 - Posiada umiejętności techniczne z nauczanych elemętów wrotkarskich obowiązujących na danym etapie 3. kształcenia. Potrafi zademonstrować wybrane elementy techniczne w prowadzonych przez siebie zajęciach 4. K_U02 - Posiada umiejętności techniczne, manualne i 1. ruchowe związane z pracą nauczyciela wychowania fizycznego. K_U15 -Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe, w zakresie podstawowych formach aktywności sportowej i rekreacyjnej. Potrafi zademonstrować technikę ruchu 2. wrotkarskiego i dokonać jego opisu zgodnie terminologią kultury fizycznej i dydaktyką nauczania wychowania fizycznego dla określonego poziomu edukacyjnego. K_U14 - Wspiera uczestnictwo i aktywność dzieci na zajęciach ruchowych poprzez tworzenie odpowiednich warunków i 3. atmosfery. Umie wykorzystać gry i zabawy na wrotkach w zajęciach ruchowych z dziećmi. Posiada umiejętności animacji czasu wolnego. 4. K_K01 - Rozumie potrzebę zawodowego doskonalenia się i 1. uczestniczenia w warsztatach programowych. Kompetencje społeczne K_K10 - Ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych działań dydaktycznych i 2. wychowawczych w stosunku do uczniów ze specjalnymi uzdolnieniami w kierunku wrotkarstwa . K_K13 - Aktywnie uczestniczy w różnych formach aktywności fizycznej. Jest świadomy znaczenia doskonalenia sprawności 3. fizycznej i umiejętności ruchowych oraz samokreacji w zakresie kształcenia i rozwoju pożądanych postaw zdrowego stylu życia. 4. Metody dydaktyczne: Zajęcia praktyczne na placu asfaltowym i na ścieżkach rowerowych, konsultacje Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: • Uzyskanie co najmniej 90% frekwencji na ćwiczeniach • Opanowanie wiedzy i przyswojenie umiejętności technicznych wybranych konkurencji wrotkarskich, które pozwolą na zaliczenie przedmiotu. Literatura podstawowa: [1] E. Zadarska, Z. Bambosz „ ABC Łyżwiarstwa” podręcznik dla nauczycieli i studentów [2] P. Tchórzewski „Podstawy łyżwiarstwa, AWF Kraków 2005r. [3] A. Leśniak „ Podstawy łyżwiarstwa” – podręcznik + skrypt nr 25, AWF Kraków [4] [5] P. Tchórzewski „Podstawy łyżwiarstwa, AWF Kraków 2005r. Literatura uzupełniająca: D. Tchórzewski, M. Sierakowski, M. Szczguł „ Skuteczność zastosowania metody opanowania w [1] nauczaniu techniki łyżwiarstwa podstawowego, AWF Kraków 2005. [2] A. Kuch, "Łyżwiarstwo szybkie" 1999 ______________ * niewłaściwe przekreślić ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)