Łyżwiarstwo - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Całk.
3
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Studia stacjonarne
V
Formy aktywności ruchowej do wyboru łyżwiarstwo
Nauki podst. (T/N)
N
Forms of Physical Activity - elective courses, ice sating
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,2 Prakt.
Zaliczenie na ocenę
WFL026_H
Nazwy
Wychowania fizyczne, Podstawy teorii sportu, Gry i zabawy ruchowe,
przedmiotów
Historia kultury fizycznej
Posiada podstawową wiedzę z zakresu wychowania fizycznego i
1. historii kultury fizycznej związana z łyżwiarstwem i podstawowymi
dyscyplinami sportowymi na łyżwach.
Wiedza
2. Ma wiedzę z zakresu przepisów w lodowych dyscyplinach sportu.
Posiada wiedzę na temat pozytywnego wpływu wysiłku fizycznego na
3.
zdrowie człowieka.
1. Potrafi zarządzać czasem wolnym.
2. Ma umiejętność organizacji prostych zabaw i gier ruchowych.
Umiejętności
Posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane z
3.
pracą nauczyciela wychowania fizycznego.
1. Potrafi współpracować w zespole.
Kompetencje
Zna podstawowe przepisy BHP obowiązujące na lekcji wychowania
społeczne
2.
fizycznego.
3.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Ćwiczenia
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
dr Anna Lukanova-Jakubowska
60
30
|
Treści kształcenia
Ćwiczenia
3.
Sposób realizacji Sale ćwiczeniowe - prezentacje, referaty, dyskusja
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Łyżwiarstwo - pojęcie ogólne. Rodzaje dyscyplin związanich z łyżwami i ich historia
2
rozwoju.
Nauka podstawowa na łyżwach - jazda po linij prostej.Podstawowe elementy jazdy
4
po prostej w kierunku przodem.
Nauka podstawowa na łyżwach - jazda po linij prostej.Podstawowe elementy jazdy
3
po prostej w kierunku tyłem.
4.
Nauka podstawowa na łyżwach - jazda po kole. Podstawowe elementy jazdy po
kole w kierunku doprzodu.
3
5.
Nauka podstawowa na łyżwach - jazda po kole. Podstawowe elementy jazdy po
kole w kierunku tyłem.
2
Gry i zabawy ruchowe na łyżwach i ich zastosowanie w nauce dzieci jazdy na
łyżwach.
6
6.
7.
8.
9.
Nauka wybranych elemętów z poszczególnych dyscyplin lodowych.
Przepisy i zasady w poszczególnych dyscyplinach sportowych na lodzie.
Zaliczenie przedmiotu.
6
3
1
Lp.
1.
2.
L. godz. pracy własnej studenta
30
L. godz. kontaktowych w sem.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych ćwiczenia praktyczne w formie sprawdzianu, kolokwium
efektów kształcenia
30
K_W15 - Zna cele przedmiotu oraz podstawowe zasady
planowania i budowy zajęć z zakresu łyżwiarstwa. Posiada
1. wiedzę o metodach i formach ich prowadzenia.
Ma wiedzę w zakresu podstawowych konkurencji
łyżwiarskich.
Wiedza
K_W16 - Zna zasady uczestnictwa dzieci w zajęciach
2. sportowych i rekreacyjnych na lodzie uwzględniając prawa i
obowiązki nauczyciela wychowania fizycznego.
K_U01 - Posiada umiejętności techniczne z nauczanych
elemętów łyżwiarskich obowiązujących na danym etapie
3.
kształcenia. Potrafi zademonstrować wybrane elementy
techniczne w prowadzonych przez siebie zajęciach
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
K_U02 - Posiada umiejętności techniczne, manualne i
1. ruchowe związane z pracą nauczyciela wychowania
fizycznego.
K_U15 -Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe, w
zakresie podstawowych formach aktywności sportowej i
rekreacyjnej. Potrafi zademonstrować technikę ruchu
2. łyżwiarskiego i dokonać jego opisu zgodnie terminologią
kultury fizycznej i dydaktyką nauczania wychowania
fizycznego dla określonego poziomu edukacyjnego.
K_U14 - Wspiera uczestnictwo i aktywność dzieci na zajęciach
ruchowych poprzez tworzenie odpowiednich warunków i
3. atmosfery. Umie wykorzystać gry i zabawy na łyżwach w
zajęciach ruchowych z dziećmi. Posiada umiejętności
animacji czasu wolnego.
4.
K_K01 - Rozumie potrzebę zawodowego doskonalenia się i
1. uczestniczenia w warsztatach programowych.
Kompetencje
społeczne
K_K10 - Ma świadomość konieczności prowadzenia
zindywidualizowanych działań dydaktycznych i
2.
wychowawczych w stosunku do uczniów ze specjalnymi
uzdolnieniami w kierunku łyżwiarstwa .
K_K13 - Aktywnie uczestniczy w różnych formach aktywności
fizycznej. Jest świadomy znaczenia doskonalenia sprawności
3. fizycznej i umiejętności ruchowych oraz samokreacji w
zakresie kształcenia i rozwoju pożądanych postaw zdrowego
stylu życia.
4.
Metody dydaktyczne:
Zajęcia praktyczne na lodowisku Toropol, konsultacje
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
• Uzyskanie co najmniej 90% frekwencji na ćwiczeniach
• Opanowanie wiedzy i przyswojenie umiejętności technicznych wybranych konkurencji łyżwiarskich, które
pozwolą na zaliczenie przedmiotu.
Literatura podstawowa:
[1] W. Starosta „Łyżwiarstwo figurowe dla wszystkich”
[2] E. Zadarska, Z. Bambosz „ ABC Łyżwiarstwa” podręcznik dla nauczycieli i studentów
[3] A. Leśniak „ Podstawy łyżwiarstwa” – podręcznik + skrypt nr 25, AWF Kraków
[4]
[5] P. Tchórzewski „Podstawy łyżwiarstwa, AWF Kraków 2005r.
Literatura uzupełniająca:
D. Tchórzewski, M. Sierakowski, M. Szczguł „ Skuteczność zastosowania metody opanowania w
[1] nauczaniu techniki łyżwiarstwa podstawowego, AWF Kraków 2005.
[2]
[3] A. Kuch, "Łyżwiarstwo szybkie" 1999
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)