Sprawozdanie z działalności koła muzycznego w I semestrze roku

Sprawozdanie z działalności koła muzycznego w Szkole Podstawowej w Bysinie w I semestrze roku 2007/2008 Działalność koła obejmowała 22 uczniów z kl. V ‐ VI i była realizowana raz w tygodniu na zajęciach pozalekcyjnych. Problematyka zajęć dostosowana była do wieku, zdolności i umiejętności dzieci. Zajęcia obejmowały takie formy aktywności muzycznej jak: śpiew, słuchanie muzyki, grę na instrumentach, ruch z muzyką. Zajęcia te miały charakter umuzykalniający. Celem kształcenia muzycznego i wychowania przez muzykę było rozbudzenie zamiłowań muzycznych i wrażliwości na sztukę, przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze przez: •
•
•
•
•
•
•
kształtowanie zainteresowań umożliwienie rozwoju zdolności i umiejętności muzycznych rozwijanie wrażliwości estetycznej zachęcanie do muzykowania indywidualnego i zespołowego kształtowanie odpowiedzialności za zespół i jego osiągnięcia udział w konkursach umożliwienie rozwoju wyobraźni muzycznej. Treści nauczania obejmowały: 1. Śpiew •
•
•
•
•
•
kształtowanie prawidłowej postawy przy śpiewie pracę nad prawidłowym oddechem ćwiczenia dykcyjne ćwiczenia kształtujące prawidłową emisję głosu śpiewanie piosenek jednogłosowo śpiewanie piosenek w dwugłosie 2. Słuchanie muzyki •
•
•
•
percepcję elementów muzyki i rozpoznawanie zjawisk akustycznych rozpoznawanie kierunku i rodzaju melodii określanie nastroju rozwijanie wyobraźni muzycznej 3. Grę na instrumentach •
•
wykorzystanie zjawisk akustycznych (klaskanie, pstrykanie, tupanie) jako rytmicznych akompaniamentów do piosenek grę na flecie prostym 1
4. Ruch przy muzyce •
•
•
•
zabawy ze śpiewem, ruchem i gestem tworzenie ilustracji ruchowych do słuchanych utworów sygnały muzyczne i reagowanie ruchem na ich zmiany tworzenie układów choreograficznych do piosenek Treści nauczania zrealizowano w następujący sposób: •
•
•
•
•
•
praca zespołowa praca z dzieckiem szczególnie uzdolnionym (solista) udział w konkursach (IV Przegląd Pieśni Patriotycznej i Żołnierskiej zorganizowany przez WDK w Głogoczowie – szkolny zespół Remisolki zdobył wyróżnienie, Zuzanna Ligęza z kl. V i Karolina Dziatkowiec z kl. V zdobyły II miejsce, Powiatowy Przegląd Piosenki „Dob’Trendy Award” Karaoke zorganizowany przez MOKiS w Dobczycach – Zuzanna Ligęza zdobyła wyróżnienie, VIII Gminny Przegląd Kolęd i Pastorałek „Hej kolęda, kolęda…” zorganizowany przez WDK w Głogoczowie) ćwiczenia słuchowe (rozpoznawanie dźwięków wysokich i niskich, rozpoznawanie brzmienia instrumentów, określanie kierunku linii melodycznej, określanie tempa, dynamiki, barwy, artykulacji i nastroju) ćwiczenia rytmiczne (zabawa w "echo rytmiczne", rozpoznawanie wartości nut, tatalizacja) zabawy ruchowe (gry i zabawy ze śpiewem, ruchem i gestem, ćwiczenia rozwijające sprawność ruchową, zdolność koncentracji i uwagi oraz refleks) Po zakończeniu zajęć koła uczniowie potrafią: •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
zaśpiewać piosenkę zagrać na flecie prostym określić nastrój słuchanej muzyki rozpoznać zjawiska akustyczne współdziałać w grupie, zespole reagować na sygnały muzyczne zaimprowizować krótką melodię grupować wartości nut w taktach zinterpretować ruchem utwór muzyczny określić swoje emocje i uczucia rozpoznać brzmienie instrumentów 21. 01. 2008 r. Joanna Światłoń ‐ Wania 2