Klasa 4

Transkrypt

Klasa 4
XI Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego 2015
pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki
Klemensa Podlejskiego
Etap I szkolny klasa IV klucz do zadań
Name......................................................
School......................................................
1. Przeczytaj tekst i uzupełnij go wyrazami z ramki. Następnie odpowiedz na pytania. Za
prawidłowy wpis słowa- 1pkt. Za prawidłową odpowiedź do tekstu 2pkt. Dopuszcza się
1pkt za odpowiedź z 1 błędem w przypadku odpowiedzi na pytania. Na pytania
odpowiadamy całym zdaniem. Za brak całych zdań odejmujemy 1 pkt.
first child country unhappy problem your got And
are right grandparents
nationality
Anna: Hello. My name's Anna Sam. And what's......your........name?
Ben: Is your....first..... name Anna?
Anna: Yes, that's.....right.......... and my surname's Sam.
Ben. Ok. What..........country............... are you from?
Anna: My greatgrandparents are from France, but my....grandparents................. and parents are
from Switzerland and me, too. …And......... you?
Ben: My......nationality............. is Scottish.
Anna: Have you.......got................. any brothers or sisters?
Ben: No, I'm only.......child............... And you?
Anna: I've got two brothers and six sisters.
Ben: Wow. You...are........... lucky.
Anna: Not, really. I'm sometimes.......unhappy................ because I haven't got my own room.
Ben: Ok. Thank you Anna. See you.
Anna: No.....problem................ Goodbye.
…......../12pkt
1. How many brothers and sisters has Ben got?
He hasn't got any brothers and sisters
2. What's Anna's surname?
Her surname is Sam
3. Where is she from?
She's from Switzerland
4. What's his nationality?
He's Scottish
…............./8pkt
Zaliczamy wszystkie poprawne gramatycznie i literowo zdania!!!
2. Przepisz zdania w licznie mnogiej. Za każde poprawne zapisanie 2pkt. Za 1 błąd
odejmujemy 1pkt.
np. I am a student.
→ We are students
1. It's a chair. → They're chairs
2. He's a man. → They're men
3. She's a child. → They're children
4. I am a woman. → We are women
5. It's a goose. → They're geese
…............./10pkt
3. Zapisz działania matematyczne słownie wraz ze znakami. Za każde bezbłędne zapisanie
2pkt. Nie można popełnić żadnego błędu.
np. 2+2=4 two plus two is/equals four
20x3=60 twenty times three is/equals sixty
34+ 27=61 thirty-four plus twenty-seven is/equals sixty-one
100- 33= 67 one hundred minus thirty-three is/equals sixty-seven
45:5= 9 forty-five by five equals/is nine
3x 33= 99 three times thirty-three is/equals ninety-nine
…............../10pkt
4. Zapisz godziny słownie. Każdy poprawny i logiczny zapis daje 2pkt. Nie można popełnić
żadnego błędu. Zaliczamy wszystkie poprawne odpowiedzi. Klucz jest przykładem.
2.58- It's two to three
3.27-It's twenty-seven past three
6.39-.It's twenty-one to seven
5.55-It's five to six
7.11-.It's eleven past seven
…................./10pkt
5. Dopisz do krajów ich narodowości. Do zdobycia 1pkt za każdą poprawną odpowiedź.
Country
Nationality
Country
Nationality
Poland
Polish
Holland
Dutch
Ireland
Irish
Sweden
Swedish
Wales
Welsh
Japan
Japanese
Switzerland
Swiss
China
Chinese
England
English
Germany
German
….................../10pkt
6. Podpisz owoce i warzywa. Za każde poprawne i logiczne rozwiązanie 1pkt. Nie można
popełnić błędów w wyrazach. Brak a/an nie zmienia punktacji.
Czosnek- garlic
Pomarańcza- orange
cebula- onion
winogrona- grapes
marchew-carrot
kokos- coconut
ziemniak-potato
ananas- pineapple
pomidor-tomato
cytryna- lemon
pietruszka-parsley
brzoskwinia- peach
dynia-pumpkin
wiśnia- cherry
ogórek-cucumber
śliwka-plum
kapusta-cabbage
jabłko-apple
kalafior-cauliflower
banan-banana
…................/20pkt
7. Zamień słowa na liczbę pojedynczą. Pamiętaj o dopisaniu a/an. Za każde poprawne
rozwiązanie 2pkt. Za brak a/an 1pkt.
np. students- a student
Liczba mnoga
Liczba pojedyncza
Liczba mnoga
Liczba pojedyncza
teeth
A tooth
feet
A foot
babies
A baby
chairs
A chair
cities
A city
desks
A desk
cherries
A cherry
boards
A board
tomatoes
A tomato
teachers
A teacher
…............/20pkt

Podobne dokumenty