X Międzynarodowa Konferencja Naukowa
Transkrypt
X Międzynarodowa Konferencja Naukowa
Organizatorzy Katedra Dydaktyki i Mediów w Edukacji Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie Wyższa Szkoła im. Pawła Włodkowica w Płocku Wyższa Szkoła Zawodowa we Włocławku Wydawnictwo Adam Marszałek Ogólnopolska Szkoła Informatyczna – OSI CompuTrain X Międzynarodowa Konferencja Naukowa program wystąpień Pod patronatem JM Rektora UMK prof. dra hab. Andrzeja Radzimińskiego Marszałka Województwa Kujawsko-Pomorskiego Piotra Całbeckiego ` 12 MAJA 2011 R. – CZWARTEK REJESTRACJA UCZESTNIKÓW KONFERENCJI 8.30 - 9.00 Wydział Nauk Pedagogicznych UMK, Foyer (ul. Fredry 6/8) ROZPOCZĘCIE KONFERENCJI 9.00 – 9.30 – INAUGURACJA (AULA WNP UMK, UL. FREDRY 6/8) 9.00 - 9.10 – Otwarcie konferencji przez Dziekana Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK prof. zw. dra hab. Aleksandra Nalaskowskiego - Uroczyste powitanie uczestników konferencji przez prof. zw. dra hab. Bronisława Siemienieckiego w imieniu Komitetu Naukowego i Organizacyjnego Konferencji 9.10 - 09.30 – Wystąpienia Gości i Współgospodarzy 09.30 - 11.30 – OBRADY PLENARNE (AULA) PRZEWODNICZĄCY: PROF. ZW. DR HAB. TADEUSZ LEWOWICKI prof. zw. dr hab. Tadeusz Lewowicki, Wprowadzenie do konferencji prof. zw. dr hab. Bronisław Siemieniecki, Możliwości i zagrożenia cyberprzestrzeni - uwagi wstępne prof. zw. dr hab. Kazimierz Denek prof. zw. dr hab. Stanisław Juszczyk, Internet i sieciowe gry komputerowe w semiotycznym wymiarze interakcji społecznych 2 prof. dr hab. Jan Grzesiak, Nauczyciel wobec cyberprzestrzeni edukacji początkowej DYSKUSJA 11.30 - 11.45 (15 MIN.) PRZERWA NA KAWĘ UWAGA W przerwie odbędzie się prezentacja dorobku Multimedialnej Biblioteki Pedagogicznej oraz czasopisma Kognitywistyka i Media w Edukacji (Foyer Auli Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK) 11.45 – 14.00 - OBRADY PLENARNE (AULA) PRZEWODNICZĄCY: PROF. ZW. DR HAB. STANISŁAW JUSZCZYK prof. zw. dr hab. Kazimierz Wenta, Antropomorfizacja sieci informacyjnej a zmiany osobowości prof. dr hab. Piero Crispiani, The Copernican way in pedagogical research prof. dr. doc. Harald Nilsen, Inductive and Cognitive processes; i.e. acting not like a computer, but acting by computer dr Erik Bratland, The Knowledge Society and Future Competence Formation: Can Schools Develop the Digital Competence of the Net Generation? dr hab. Kazimierz Kotlarski, Inteligencje wielorakie – neurodydaktyka i ocena ucznia dr Andrzej Wołodźko, Dobro człowieka w ponowoczesnym społeczeństwie cyfrowych technologii dr Marek Suwara, dr Jan Werszowiec Płazowski, „Wewnętrzne dziecko” – uwagi o ambiwalencji wartości w podejściu do cyberprzestrzeni 3 DYSKUSJA 14.15 - 15.15 (1 GODZ.) PRZERWA NA OBIAD (STOŁÓWKA DS. 6) 15.15 - 18.45 - OBRADY PLENARNE W SEKCJACH Sekcja I (Aula) PRZEWODNICZĄCY: PROF. DR HAB. MAREK FURMANEK 15.15-16.45 prof. zw. dr hab. Janusz Gajda, Uniwersalne i estetyczne wartości przekazów podstawowym warunkiem efektywnej i odpowiedzialnej edukacji medialnej dr hab. Elżbieta Perzycka, prof., Wartościowanie informacji cyfrowych pod kątem dostępności, wiarygodności i użyteczności edukacyjnej prof. PaedDr. CSc. Vojtech Korim, Občiansko-etické dimenzie koncepcie mediálnej výchovy na Slovensku dr Arkadiusz Szczepaniak, Wpływ współczesnej komunikacji na rozwój młodego człowieka 16.45 - 17.00 (15 MIN.) PRZERWA NA KAWĘ 17.00-18.30 dr Bożena Dusza, Edukacja medialna – zaniedbywany obszar w domu i w szkole 4 dr Eunika Baron-Polańczyk, Model kompetencji informacyjnych w zakresie wykorzystywania ICT dr Liliana Tomaszewska, Kompetencje filozoficzne w kształtowaniu umiejętności interpretacji mediów dr Marcin Musioł, Problematyka mediów w pracach magisterskich i licencjackich realizowanych na WPiPs Uniwersytetu Śląskiego mgr Mateusz Nitka, Edukacja medialna i informatyczna w kontekście współczesnych tendencji kształcenia małego dziecka w Polsce mgr Monika Frania, Rola edukacji medialnej w kształtowaniu postawy młodzieży licealnej wobec telewizyjnych przekazów reklamowych – wybrane aspekty DYSKUSJA Sekcja II (Sala Rady Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK) PRZEWODNICZĄCY: PROF. DR HAB. MARIA KOZIELSKA 15.15-16.45 prof. dr hab. Marek Furmanek, Media w środowisku szkolnym i rodzinnym prof. dr hab. Grzegorz Karwasz, dr Krzysztof Rochowicz, Cyberprzestrzeń: powrót z kosmosu na Ziemię – przykład astronomii i fizyki prof. dr hab. Hanna Gulińska, Wirtualny nauczyciel przyrody, projekt ETOS dr Anna Kamińska, Rola nowych technologii w nauczaniu – przykład fizyki dr Małgorzata Bartoszewicz, E-nauczyciel przyrody - zintegrowane środowisko edukacyjne dla rozwijania myślenia naukowego, umiejętności informacyjnych oraz kompetencji językowych uczniów II i III etapu edukacyjnego 16.45 - 17.00 (15 MIN.) PRZERWA NA KAWĘ 17.00-18.45 5 prof. dr Anna Zembala, Muzea dla dzieci i młodzieży. Zastosowanie technologii cyfrowej w interakcji wystawy edukacyjnej. dr Krzysztof Kaszewski, Programy komputerowe do nauki ortografii – oczekiwania a rzeczywistość dr Grażyna Penkowska, Poglądowość w edukacji w kontekście krytycznej metodologii badań nad wizualnością dr Elżbieta Szala, Indywidualizacja pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się z wykorzystaniem komputera mgr Dominika Goltz-Wasiucionek, Kształcenie językowe osób niepełnosprawnych na platformie edukacyjnej - możliwości i ograniczenia mgr Katarzyna Olędzka, Kształcenie umiejętności czytania w cyberprzestrzeni zadaniem współczesnej szkoły DYSKUSJA 19.00 UROCZYSTA KOLACJA (STOŁÓWKA DS. 6) 6 13 MAJA 2011 R. – PIĄTEK 9.00 – 14.00 - OBRADY PLENARNE (AULA) PRZEWODNICZĄCY: PROF. ZW. DR HAB. KAZIMIERZ WENTA 9.00-11.30 dr hab. inż. Janusz Morbitzer, prof. nadzw. UP, Dziecko w świecie mediów – ukryte mechanizmy zagrożeń dr Marek Suwara, dr Jan Werszowiec Płazowski, Cyberprzestrzeń – nowa konstrukcja sieci społecznych, dr Filip Nalaskowski, O supremacji głupoty w Sieci prof. PhDr. PhD. Soňa Kariková, Kyberšikanovanie v slovenskom edukačnom prostredí doc. PhDr. PhD. Ingrid Emmerová, Technologické závislosti a ďalšie riziká moderných technológií u detí a mládeže mgr Marek Konieczniak, Poszukiwanie tożsamości w cyberprzestrzeni. Implikacje pedagogiczne. 11.30 – 11.45 (15 MIN.) PRZERWA NA KAWĘ 11.45-14.00 prof. zw. dr hab. inż. Andrzej Straszak, Sukcesy, niepowodzenia, pułapki i perspektywy cyberprzestrzeni i jej podprzestrzeni edukacyjnej prof. Bassam Aouil, Sponsoring w opinii studentów i osób sponsorujących dr Beata Stachowiak, Problematyka bezpieczeństwa jednostki w społeczeństwie informacyjnym - podstawy programowe i standardy kształcenia a wymagania rzeczywistości dr Joanna Kandzia, Internet w życiu młodego pokolenia – dobrodziejstwo czy zagrożenie 7 dr Renata Kaczmarek, Cyberprzestrzeń z samotnością w tle dr Tomasz Huk, Zjawisko satanizmu w dziecięcych blogach internetowych mgr Anna Waligóra-Huk, „Pedo Bear” – jako problem zjawiska pedofilii w Internecie DYSKUSJA 11.45 – 14.15 - OBRADY W SEKCJACH Sekcja I (Sala Rady Wydziału) PRZEWODNICZĄCY: DR HAB. INŻ. JANUSZ MORBITZER, PROF. NADZW. UP dr hab. inż. Zbigniew Paweł Kruszewski, prof. SWPW Wykorzystanie portalu internetowego do wspomagania kształcenia dorosłych dr Ewa Lubina, Zmiany sposobów komunikowania się uczniów z nauczycielami w internetowym środowisku edukacyjnym – ewolucja czy degradacja komunikacji? dr inż. Mariusz Kąkolewicz, Jak studenci pedagogiki wykorzystują usługi i możliwości Internetu? – wyniki badań dr inż. Robert Żak, Wykorzystanie portalu internetowego do wspomagania kształcenia dorosłych dr Tomasz Kruszewski, Jakość podstawowych procesów realizowanych w uczelniach, a systemy informatyczne dr Julia Mianecka, Założenia teoretyczno - dydaktyczne informatycznego kształcenia nauczycieli na studiach podyplomowych mgr Dorota Sidor, mgr inż. Bartłomiej Michałowicz, Poza platformą e-nauczania mgr Iwona Sadowska, Możliwości w cyberprzestrzeni a samokształcenie DYSKUSJA 8 Sekcja II (sala nr 9) PRZEWODNICZĄCY: DR HAB. ELŻBIETA PERZYCKA prof. dr hab. Maria Kozielska, Edukacja akademicka w trakcie zmiany – technologie informacyjne i indywidualne potrzeby uczenia się studenta dr Jacek Jędryczkowski, Realizacja mediów edukacyjnych z zastosowaniem technologii Flash dr Ewa Nowicka, Miejsce mediów w rodzinie dziecka w wieku wczesnoszkolnym dr inż. Dorota Jankowska, dr Marek Hallada, Fotografia dydaktyczna w programach multimedialnych – na przykładzie programu do podręcznika historii „Śladami przeszłości” dla klasy pierwszej gimnazjum dr Krzysztof Kaszewski, Programy komputerowe do nauki ortografii – oczekiwania a rzeczywistość mgr Kazimierz Mikulski, Joanna Mikulska, Czy multimedia mogą pomóc w przyszłej pracy w szkole dr Aneta Kołacz, Możliwości i zagrożenia kształcenia telematycznego w szkole podstawowej dr Marcin Kołacz, Czym media zaskakują ucznia? DYSKUSJA ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI 14.30- 15.30 OBIAD (STOŁÓWKA DS. 6) 15.45 - SEMINARIUM PODOKTORSKIE 9