Temat działania: : Zajęcia wakacyjne „Atrakcyjnie spędzimy wolny
Transkrypt
Temat działania: : Zajęcia wakacyjne „Atrakcyjnie spędzimy wolny
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Busku-Zdroju Pieczęć szkoły/placówki PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Busku-Zdroju działanie Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki Tel. 413783597 al. Mickiewicza 27 Adres Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za wartość merytoryczną publikacji Zakres działania: Jolanta Czyrny Fax. 413783597 e-mail pppbusko@ neostrada.pl Marta Pałka Edukacja X Wychowanie i profilaktyka Zajęcia wspomagające rozwój ucznia (zajęcia pozalekcyjne) Organizacja i zarządzanie Realizacja godzin dodatkowych wynikających z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela Inne obszary (określić jakie) X X : Zajęcia wakacyjne „Atrakcyjnie spędzimy wolny czas, bawiąc się poznamy świat.” Temat działania: Cele działania: • Zapewnienie bezpiecznej i aktywnej formy spędzania wakacyjnego wolnego czasu. • Podnoszenie sprawności fizycznej poprzez zajęcia rekreacyjno-sportowe, terenowe. • Integracja dzieci sprawnych i niepełnosprawnych poprzez zajęcia rekreacyjnosportowe. • Propagowanie i upowszechnienie sportów adaptowanych. • Kształtowanie i rozwijanie nawyków czynnego wypoczynku. • Nawiązywanie nowych kontaktów rówieśniczych poprzez gry i zabawy integracyjne. • Budowanie pozytywnych relacji w grupie wychowawczej. • Zapoznanie dzieci z bliższym i dalszym otoczeniem. • Rozbudzanie twórczej aktywności. • Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień. Opis działania: „Atrakcyjnie spędzimy wolny czas, bawiąc się poznamy świat” pod takim hasłem odbywały się zajęcia wakacyjne dla dzieci w Poradni. W sumie przygotowano i przeprowadzono 37 spotkań. Dzieci codziennie od poniedziałku do piątku w godz. 10.00 - 13.00 uczestniczyły w zajęciach, których tematyka związana była z różnymi dziedzinami sportu i kultury. Brała w nich udział grupa licząca około 20 dzieci w wieku od 7 do 12 lat, w tym dzieci o różnych zaburzeniach rozwojowych. Zajęcia odbywały się głównie w sali terapii grupowej w siedzibie Poradni, ale także na obiektach sportowych znajdujących się w gminie Busko-Zdrój. W programie znalazły się warsztaty plastyczne, gry i zabawy dydaktyczne, ruchowe oraz zabawy z chustą animacyjną. Podczas zajęć uczestnicy m.in. zaprojektowali i wykonali „zoo z gliny”, poznali sztukę orgiami, grę w Boccia oraz metodę malowania 10 palcami. Dla wszystkich bardzo lubianą formą spędzania czasu okazały się zajęcia na basenie. Z pływalni korzystaliśmy raz w tygodniu. Podczas tych zajęć dzieci pod okiem naszego instruktora uczyły się pływać. Poradnia korzystała również z placu do gry w mini golfa przy MGOPS oraz uczestniczyła w bezpłatnych seansach filmowych organizowanych przez BSCK. Niemałą gratką okazały się odwiedziny w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej i Komendzie Powiatowej Policji w Busku-Zdroju, gdzie dzieci mogły zapoznać się z pracą policjanta i strażaka oraz zwiedzić ich siedziby. W programie znalazły się również takie atrakcje jak: oglądanie wystawy w Galerii Zielonej, pn. „Ilustracje do bajek”; zwiedzanie sanatorium „Marconi”; spacery, gry, zabawy w parku zdrojowym. Opis uzyskanych efektów: Dzięki zajęciom w Poradni dzieci zapomniały o telewizorach i komputerach, aktywnie , twórczo i wesoło spędziły wakacyjny czas. Każdy dzień w Poradni przynosił coś nowego. Gry i zabawy integracyjne pozwoliły dzieciom na poznanie samego siebie, funkcjonowanie w grupie oraz zdobyciu nowych przyjaźni. Przyjazną i twórczą atmosferę wypełniła się sala terapii, gdzie dzieci zdobyły umiejętności wyrażania własnych emocji, rozwinęły cechy osobowości, które będą przydatne w życiu społecznym. Poprawiła się znacznie ich sprawność manualna, przede wszystkim samoocena. Zajęcia rekreacyjno-sportowe umożliwiły dzieciom podnoszenie sprawności fizycznej, kształtowały i rozwijały nawyki czynnego wypoczynku. Zajęcia te były również doskonałą formą integracji dzieci sprawnych i niepełnosprawnych. Letnie spotkanie w Poradni dobiegły końca i uważane są przez dzieci jak ich rodziców za wyjątkowo udane. Wnioski z realizacji: • Zajęcia wakacyjne organizowane przez Poradnię cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród dzieci jaki i ich rodziców, sprzyjały integracji dzieci sprawnych i niepełnosprawnych. • Prowadzenie zajęć wakacyjnych nie wymagało zbyt dużych nakładów finansowych, dzieci nieodpłatnie korzystały ze wszystkich obiektów sportowokulturalnych na terenie gminy Busko-Zdrój. • Potrzeba i konieczność wychodzenia na przeciw zainteresowaniu społeczeństwa lokalnego w organizowaniu tego typu zajęć w Poradni. Instytucje wspomagające realizację podjętych działań: Starostwo Powiatowe w Busku-Zdroju, Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej, Komenda Powiatowa Policji, Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej, Buskie Samorządowe Centrum Kultury, Galeria Zielona, Pływalnia Miejska Uzasadnienie zgłoszenia: • • W Poradni po raz pierwszy zostały zorganizowane tego typu zajęcia, a realizacja ich możliwa była dzięki współpracy z Urzędem Pracy, który umożliwił odbycie stażu osobie z odpowiednimi kwalifikacjami do prowadzenie w/w zajęć. Poszerzenie oferty Poradni o zajęcia wakacyjne dla dzieci o różnych dysfunkcjach rozwojowych. Trudności w realizacji: • Zbyt mała obsada kadrowa do prowadzenia tego typu zajęć. Wykaz załączników: Prezentacja multimedialna Wyrażam zgodę na opublikowanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach przedstawionego przykładu dobrej praktyki. Busko-Zdrój, dn. 23.01.2012r Miejscowość, data Jolanta Czyrny Podpis dyrektora szkoły/placówki UWAGI ! Przykłady dobrej praktyki można przesyłać pocztą elektroniczną na adres [email protected] Wymagania: 1. Opracowanie proszę przygotować w formie plików tekstowych: pdf, doc lub prezentacji ppt. Można uzupełnić 6 zdjęciami do 400 kb każde (dołączone osobno). 2. Publikacja nie może przekroczyć 5 Mb. Świętokrzyski Kurator Oświaty zastrzega sobie prawo do zamieszczenia na stronie Kuratorium Oświaty w Kielcach tylko wybranych przykładów dobrej praktyki.