Temat działania: : Zajęcia wakacyjne „Atrakcyjnie spędzimy wolny

Transkrypt

Temat działania: : Zajęcia wakacyjne „Atrakcyjnie spędzimy wolny
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
w Busku-Zdroju
Pieczęć szkoły/placówki
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach
Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Busku-Zdroju
działanie
Imię i nazwisko dyrektora
szkoły/placówki
Tel.
413783597
al. Mickiewicza 27
Adres
Imię i nazwisko osoby
odpowiedzialnej za
wartość merytoryczną
publikacji
Zakres
działania:
Jolanta Czyrny
Fax.
413783597
e-mail
pppbusko@
neostrada.pl
Marta Pałka
Edukacja
X
Wychowanie i profilaktyka
Zajęcia wspomagające rozwój ucznia
(zajęcia pozalekcyjne)
Organizacja i zarządzanie
Realizacja godzin dodatkowych wynikających
z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela
Inne obszary (określić jakie)
X
X
: Zajęcia wakacyjne „Atrakcyjnie spędzimy wolny czas, bawiąc się
poznamy świat.”
Temat działania:
Cele działania:
• Zapewnienie bezpiecznej i aktywnej formy spędzania wakacyjnego wolnego
czasu.
• Podnoszenie sprawności fizycznej poprzez zajęcia rekreacyjno-sportowe,
terenowe.
• Integracja dzieci sprawnych i niepełnosprawnych poprzez zajęcia rekreacyjnosportowe.
• Propagowanie i upowszechnienie sportów adaptowanych.
• Kształtowanie i rozwijanie nawyków czynnego wypoczynku.
• Nawiązywanie nowych kontaktów rówieśniczych poprzez gry i zabawy
integracyjne.
• Budowanie pozytywnych relacji w grupie wychowawczej.
• Zapoznanie dzieci z bliższym i dalszym otoczeniem.
• Rozbudzanie twórczej aktywności.
• Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień.
Opis działania:
„Atrakcyjnie spędzimy wolny czas, bawiąc się poznamy świat” pod takim
hasłem odbywały się zajęcia wakacyjne dla dzieci w Poradni. W sumie przygotowano
i przeprowadzono 37 spotkań. Dzieci codziennie od poniedziałku do piątku
w godz. 10.00 - 13.00 uczestniczyły w zajęciach, których tematyka związana była
z różnymi dziedzinami sportu i kultury. Brała w nich udział grupa licząca około
20 dzieci w wieku od 7 do 12 lat, w tym dzieci o różnych zaburzeniach rozwojowych.
Zajęcia odbywały się głównie w sali terapii grupowej w siedzibie Poradni, ale także
na obiektach sportowych znajdujących się w gminie Busko-Zdrój. W programie
znalazły się warsztaty plastyczne, gry i zabawy dydaktyczne, ruchowe oraz zabawy
z chustą animacyjną. Podczas zajęć uczestnicy m.in. zaprojektowali i wykonali
„zoo z gliny”, poznali sztukę orgiami, grę w Boccia oraz metodę malowania
10 palcami.
Dla wszystkich bardzo lubianą formą spędzania czasu okazały się zajęcia na basenie.
Z pływalni korzystaliśmy raz w tygodniu. Podczas tych zajęć dzieci pod okiem
naszego instruktora uczyły się pływać.
Poradnia korzystała również z placu do gry w mini golfa przy MGOPS oraz
uczestniczyła w bezpłatnych seansach filmowych organizowanych przez BSCK.
Niemałą gratką okazały się odwiedziny w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży
Pożarnej i Komendzie Powiatowej Policji w Busku-Zdroju, gdzie dzieci mogły
zapoznać się z pracą policjanta i strażaka oraz zwiedzić ich siedziby.
W programie znalazły się również takie atrakcje jak: oglądanie wystawy w Galerii
Zielonej, pn. „Ilustracje do bajek”; zwiedzanie sanatorium „Marconi”; spacery, gry,
zabawy w parku zdrojowym.
Opis uzyskanych efektów:
Dzięki zajęciom w Poradni dzieci zapomniały o telewizorach i komputerach,
aktywnie , twórczo i wesoło spędziły wakacyjny czas.
Każdy dzień w Poradni przynosił coś nowego. Gry i zabawy integracyjne pozwoliły
dzieciom na poznanie samego siebie, funkcjonowanie w grupie oraz zdobyciu nowych
przyjaźni. Przyjazną i twórczą atmosferę wypełniła się sala terapii, gdzie dzieci
zdobyły umiejętności wyrażania własnych emocji, rozwinęły cechy osobowości, które
będą przydatne w życiu społecznym. Poprawiła się znacznie ich sprawność manualna,
przede wszystkim samoocena.
Zajęcia
rekreacyjno-sportowe
umożliwiły
dzieciom
podnoszenie
sprawności
fizycznej, kształtowały i rozwijały nawyki czynnego wypoczynku. Zajęcia te były
również doskonałą formą integracji dzieci sprawnych i niepełnosprawnych.
Letnie spotkanie w Poradni dobiegły końca i uważane są przez dzieci jak ich
rodziców za wyjątkowo udane.
Wnioski z realizacji:
• Zajęcia wakacyjne organizowane przez Poradnię cieszyły się dużym
zainteresowaniem wśród dzieci jaki i ich rodziców, sprzyjały integracji dzieci
sprawnych i niepełnosprawnych.
• Prowadzenie zajęć wakacyjnych nie wymagało zbyt dużych nakładów
finansowych, dzieci nieodpłatnie korzystały ze wszystkich obiektów sportowokulturalnych na terenie gminy Busko-Zdrój.
• Potrzeba i konieczność wychodzenia na przeciw zainteresowaniu społeczeństwa
lokalnego w organizowaniu tego typu zajęć w Poradni.
Instytucje wspomagające realizację podjętych działań:
Starostwo Powiatowe w Busku-Zdroju, Komenda Powiatowa Państwowej Straży
Pożarnej, Komenda Powiatowa Policji, Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy
Społecznej, Buskie Samorządowe Centrum Kultury, Galeria Zielona, Pływalnia
Miejska
Uzasadnienie zgłoszenia:
•
•
W Poradni po raz pierwszy zostały zorganizowane tego typu zajęcia,
a realizacja ich możliwa była dzięki współpracy z Urzędem Pracy,
który umożliwił odbycie stażu osobie z odpowiednimi kwalifikacjami
do prowadzenie w/w zajęć.
Poszerzenie oferty Poradni o zajęcia wakacyjne dla dzieci o różnych
dysfunkcjach rozwojowych.
Trudności w realizacji:
• Zbyt mała obsada kadrowa do prowadzenia tego typu zajęć.
Wykaz załączników:
Prezentacja multimedialna
Wyrażam zgodę na opublikowanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach przedstawionego przykładu
dobrej praktyki.
Busko-Zdrój, dn. 23.01.2012r
Miejscowość, data
Jolanta Czyrny
Podpis dyrektora szkoły/placówki
UWAGI !
Przykłady dobrej praktyki można przesyłać pocztą elektroniczną na adres
[email protected]
Wymagania:
1. Opracowanie proszę przygotować w formie plików tekstowych: pdf, doc lub prezentacji ppt.
Można uzupełnić 6 zdjęciami do 400 kb każde (dołączone osobno).
2. Publikacja nie może przekroczyć 5 Mb.
Świętokrzyski Kurator Oświaty zastrzega sobie prawo do zamieszczenia na stronie Kuratorium
Oświaty w Kielcach tylko wybranych przykładów dobrej praktyki.