Załącznik nr 2 Raport z oceny i przeglądu programów kształcenia na

Załącznik nr 2
Raport z oceny i przeglądu programów kształcenia na kierunkach Wydziału
Mechanicznego pod kątem zgodności z zakładanymi efektami kształcenia
Dokument sporządzony na posiedzeniu Komisji w dn. 03.04.2014 r.
Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym dokonała oceny i
przeglądu programów kształcenia na kierunku Wydziału Mechanicznego pod kątem zgodności z
zakładanymi efektami kształcenia w oparciu o następujące dokumenty:
- Kierunkowe efekty kształcenia dla programu studiów na kierunku Mechanika i Budowa
Maszyn dla stopnia I i II,
- Matryce efektów kształcenia zawierające efekty kształcenia dla programu kształcenia
(kierunku) oraz moduły kształcenia,
- wybrane karty przedmiotów z każdej ze specjalności.
Sposób sprawdzania, czy osiągnięto założone efekty kształcenia z poszczególnych przedmiotów
jest opisany w kartach przedmiotów aktualizowanych w każdym roku akademickim przez osoby
odpowiedzialne za przedmiot. W każdym semestrze wystawiana jest jedna ocena ze wszystkich
form realizacji zajęć w oparciu o kryteria opisane w karcie przedmiotu.
Osiągnięcie efektów kształcenia w wyniku realizacji wykładów i ćwiczeń audytoryjnych jest
typowo weryfikowane za pomocą sprawdzianów pisemnych w trakcie semestru. Najczęściej mają
one formę zestawu zadań otwartych, wymagających wykonania stosownych obliczeń lub
odtworzenia informacji prezentowanych na zajęciach.
Osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie programu laboratoriów jest weryfikowane przez
wykonanie przez studenta zestawu zadań eksperymentalnych, odpowiedzi na pytania kontrolne
oraz wykonanie sprawozdania pisemnego zawierającego opracowanie wyników badań
eksperymentalnych.
Osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie zajęć projektowych jest weryfikowane przez ocenę
przygotowanego indywidualnie lub zespołowo oryginalnego projektu z zakresu ocenianego
przedmiotu.
Weryfikacja efektów kształcenia zaplanowanych w opisie modułu/przedmiotu objęła ocenę:
- efektów kształcenia, jakie powinien osiągnąć student na danym przedmiocie,
- sposobu, w jaki student wykazuje osiągnięcie poszczególnych efektów kształcenia,
1
- sposobu i kryteriów oceniania stopnia osiągnięcia efektów kształcenia,
- czasu pracy własnej studenta niezbędnej do osiągnięcia efektów kształcenia założonych dla
danego modułu/przedmiotu.
W aktualnie obowiązujących kartach przedmiotów określono sposób bądź sposoby weryfikacji
poszczególnych efektów kształcenia.
Ocenę i przegląd programów kształcenia na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn Wydziału
Mechanicznego pod kątem zgodności z zakładanymi efektami kształcenia przeprowadzono w
czterech etapach:
1. Weryfikując czy kierunkowe efekty kształcenia są zgodne z obszarowymi efektami
kształcenia;
2. Analizując zgodność zakładanych efektów kształcenia w modułach przedmiotach z efektami
kształcenia opisanymi w programach kształcenia;
3. Analizując prawidłowość doboru metod oceny założonych efektów kształcenia i kryteriów
zaliczenia przedmiotu;
4. Przeprowadzając analizę zgodności programów kształcenia z wymaganiami STCW dla
kierunków morskich.
Opracowane karty przedmiotów uwzględniają kierunkowe oraz modułowe efekty kształcenia
zatwierdzone przez Senat Akademii Morskiej w Gdyni. Wszystkie karty przedmiotów wraz z
zakładanymi efektami kształcenia opublikowane zostały na stronie internetowej wydziału.
Łącznie jest ich 143.
Zweryfikowano zgodność zakładanych efektów kształcenia w modułach oraz przedmiotach z
kierunkowymi efektami kształcenia.
W wyniku przeprowadzonej analizy komisja stwierdziła, że efekty kształcenia dla
programu studiów na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn są zgodne z efektami
kształcenia wyszczególnionymi w wybranych kartach przedmiotów dla wskazanego obszaru
lub obszarów kształcenia określonych w Krajowych Ramach Kwalifikacji dla Szkolnictwa
Wyższego.
Wątpliwości budzi natomiast brak w kartach niektórych przedmiotów symboli efektów
kształcenia w postaci umiejętności lub wiedzy, którą student powinien nabyć po zakończeniu
cyklu kształcenia. Braki stwierdzono w następujących przedmiotach: Podstawy napędu statku,
Podstawy ekonomii i zarządzania, Budowa i teoria okrętu, Prawo i ubezpieczenia morskie,
Symulator siłowni okrętowej, Urządzenia platform wiertniczych.
Nie zweryfikowano natomiast zgodności programów kształcenia z wymaganiami Konwencji
STCW, ponieważ komisja oczekuje na nowe rozporządzenie Ministerstwa Transportu,
Budownictwa i Gospodarki Morskiej w zakresie programów nauczania, realizacji szkolenia,
2
procesu egzaminowania, bazy materialnej wydziału oraz jakości kształcenia. Zostanie to
zweryfikowane w następnym roku. Kontrola zgodności programów kształcenia w zakresie
działalności objętej postanowieniami Konwencji STCW odbyła się w kwietniu 2013 roku przez
audyt STCW z wynikiem pozytywnym.
W wyniku przeprowadzonej analizy komisja zwraca uwagę na konieczność uzupełnienia
brakujących efektów kształcenia.
Podpisy członków Komisji
……………………………………..
……………………………………..
……………………………………..
……………………………………..
……………………………………..
3