Pasowanie na ucznia

1
Iwona Kozłowska [email protected]
nauczanie zintegrowane
Szkoła Podstawowa w Dywitach
PASOWANIE NA UCZNIA
Scenariusz: Pasowanie na ucznia
1. Organizatorem tej uroczystości są wychowawcy klas I,
dyrekcja szkoły, rodzice uczniów, samorząd szkolny.
Pasowanie na ucznia odbywa się w październiku. Uczestniczą
przedstawiciele klas starszych ( rodzeństwo uczniów klas I ),
uczniowie kl. I-III wraz z wychowawcami.
Czas trwania godz. 9- 10
2. Przygotowania uroczystości pasowania na ucznia kl. I to:
a) zorganizowanie zebrania z rodzicami uczniów klas I, omówienie
spraw:
- organizacyjnych- data, czas, miejsce, obowiązujący strój galowy
- przygotowanie czapek dla uczniów kl. I przez rodziców
- ( ustalenie terminu spotkania roboczego )
- szukanie sponsorów
- przygotowanie poczęstunku przez rodziców
- ustalenie listy zaproszonych gości ( zachęcenie rodziców i ich
rodzin do udziału w uroczystości)
b) wysłanie zaproszenia do: przedstawicieli władz lokalnych,
Proboszcza Parafii, sponsorów, przedstawicieli Komitetu
Rodzicielskiego
c) przygotowanie części artystycznej przez uczniów kl. I
d) ( przygotowują wychowawczynie i nauczyciel muzyki)
e) spotkanie z uczniami klas starszych ( starsze rodzeństwo uczniów
z kl. I) i omówienie ich udziału w uroczystości
f) udekorowanie sali
g) ćwiczenia w ustawianiu dzieci, wychodzenia, oswajania ze
sztandarem, komendami
2
Przebieg
a) uroczyste wprowadzenie uczniów klas I na salę przez
wychowawców
b) powitanie pierwszoklasistów przez starszego kolegę lub koleżankę
c) popisy pierwszaków
d) otrzęsiny
e) popisy pierwszaków
f) wprowadzenie sztandaru
g) przemówienie dyrektora szkoły
h) prowadzący uroczystość ( nauczyciel w- f lub przedstawiciel
samorządu szkolnego ) wydaje komendę
„ Szkoła –baczność! Do pasowania na ucznia”
Dyrektor podchodzi do każdego ucznia , dotyka ozdobnym dużym
ołówkiem lewego ramienia i mówi „ Pasuję Cię na ucznia Szkoły
Podstawowej w Dywitach’’
i) po zakończeniu pasowania prowadzący wydaje komendy:
„ Szkoła baczność ! Poczet sztandarowy do ślubowania –
Wystąp!’’ , poczet sztandarowy maszeruje przed front klas,
zatrzymuje się na środku, prowadzący wydaje komendę:
„ Przedstawiciele klas do ślubowania –Wystąp! Do ślubowania!’’
Na tę komendę:
- przedstawiciele klas stają po obu stronach sztandaru, wyciągają
prawą rękę z wyprostowanymi dwoma palcami w kierunku
sztandaru
- pozostali ślubujący podnoszą prawą rękę
- z wyprostowanymi dwoma palcami i zgiętą w stawie
łokciowym pod kątem 90 do góry.
Wychowawczyni czyta tekst ślubowania, na koniec uczniowie
odpowiadają –„ Ślubujemy’’
Po zakończeniu ślubowania pada komenda„ Po ślubowaniu’’.
- Przedstawiciele klas opuszczają ręce i wracają do klas.
- Następne komendy : „ Szkoła baczność! – Poczet sztandarowy
– Wyprowadzić sztandar – Spocznij!”.
j) Przedstawiciele klas wpisują się do kroniki szkolnej pod tekstem
ślubowania.
k) Rozdanie pamiątek ślubowania ( dyplomy).
3
l) Udzielenie głosu zaproszonym gościom.
ł) Wręczenie upominków przygotowanych przez starszych kolegów.
m)Zakończenie uroczystości i zaproszenie na poczęstunek.
Materiały pomocnicze : tekst powitania, wiersze z literatury
dziecięcej, piosenki, otrzęsiny, scenografia
Powitanie
Szanowni Państwo ! Wszystkich witamy!
Do wspólnej zabawy zapraszamy
Będą wierszyki i piosenki,
Będą zabawy – otrzęsin męki!
Bo uczniem zostać każdy dziś chce,
zalety, wady pokazać swe.
A więc do dzieła, bez zbędnych wstępów
życzymy dzieciom pięknych występów.
Popisy pierwszaków
Wiersz „ Idą pierwszaki”
Idą pierwszaki
dawne maluchy
jeden w drugiego
to same zuchy.
Buzie umyte
i ręce czyste
każdy na plecach
dźwiga tornister.
Z bijącym sercem
stają przed szkołą
- Jak nam tu będzie?
- Chyba wesoło!
4
Piosenka – „ Idę do szkoły”
Idę do szkoły
a ze mną przyjaciele.
Śpiewam wesoło,
bo przygód czeka wiele.
Ref. Kim ja jestem?
Wie każdy z was!
Do pierwszej klasy
idę pierwszy raz.
Niosę tornister
w nim książki i zeszyty.
W nowym piórniku
Mam kredki, długopisy.
Ref. Kim.....................
Wiersz - „ My tu przyszliśmy’’- z podziałem na role
My tu przyszliśmy pierwszy raz.- k l. I a
Pierwszaki.- k l. I b
Zupełnie nowi.- k l .I a
Niepewnie wchodzi każdy z nas, przygląda się sąsiadowi.- k l. I b
Gdzie nasza klasa ?Tu Pierwsza A,- k l. I b
A pierwsza B zaraz obok—k l. I a
Tak? Więc będziemy ze sobą.
Piosenka - „ Nasze polskie A B C’’
Już w przedszkolu dzieci wiedzą
co to Wisła, co to Bałtyk.
że na Śląsku leży węgiel,
a znów góry, to są Tatry.
Taki polski elementarz, raz zobaczysz i pamiętasz.
Nasze polskie A B C,
każde dziecko o nim wie.
5
Wchodzi w głowę, wchodzi w serce
jak literka po literce.
coraz lepiej czytasz je
nasze polskie A B C.
Kiedy będę taki duży,
jak na przykład są rodzice,
z książek, z kina i z podróży
poznam kraju okolice.
Jak zakładka – Wisły wstążka, no a Polska jest jak książka.
Nasze polskie A B C .....
Wiersz
Razem z Alą i Asem
idziemy przez stronice
elementarza, by poznać
czytania tajemnice.
Piszemy najpierw litery,
potem słowa i zdania.
I wiemy coraz więcej.
Świat się przed nami odsłania!
Poznamy inne książki.
Lecz każdy zapamięta
to, czego nas nauczył
nasz pierwszy elementarz.
Otrzęsiny
A teraz panowie i panie
z głowy głupotek wytrzepanie.
Niech wszystkie pójdą sobie precz!
Chociaż głupotki to miła rzecz.
Czesanie grzebieniem z tektury
Być mądrym uczniem to ważna sprawa,
a praca w szkole to nie zabawa.
Dlatego zaraz kilka kropelek
w wasze rozumki wleje wam Felek.
6
Krople na rozum będą pomocne
do zdobywania wspaniałych ocen!
Przez lejek kroplomierzem kilka kropelek na głowę
Kiedy gardło chore, kiedy głowa boli
mała tableteczka przetrwać to pozwoli.
Dzisiaj pigułeczki dostaniesz mądrości,
by pomogły przetrwać losu przeciwności.
Częstowanie drażetkami
Kto nie lubi się uśmiechać
ten nie może dłużej zwlekać.
Musi szybko, nim czas minie,
uśmiechnąć się po cytrynie.
Zjedzenie kawałka cytryny
Uwaga! Uwaga!
Teraz potrzebna będzie odwaga!
Kto lepiej zgadnie,
odpowie ładnie,
nagroda będzie
i podziw wszędzie!
Pytania
Klasa I a
Klasa I b
Co nosimy w tornistrze?
W szkole:
a) książki
b) zabawki
c) warzywa
a) hałasujemy
b) uczymy się
c) bałaganimy
Uczą nas
Książki:
a) lekarze
b) nauczyciel
c) piekarze
a) czytamy
b) wyrywamy z nich kartki
c) mażemy po nich kredkami
7
Jeszcze chwileczka, jeszcze troszeczkę,
poproszę pierwszaków o pioseneczkę.
O wierszyk mały, by stwierdzić wreszcie,
że bracią uczniowską już jesteście!
Dekoracja sali
Uczniowie stoją na tle starannie przygotowanej dekoracji. Stanowi ją
zawieszony na drabinkach, udrapowany materiał ozdobiony kolorowymi
kwiatami, dziecięcymi buziami, oraz balonowymi głowami. Znajdują się na nim
również dwa napisy: „ Witaj szkoło !- Jak nam tu będzie? Chyba Wesoło
Ślubowanie klas 1”.
Bibliografia do scenariusza:
Wiersze:
1. Ochocka H. - My tu przyszliśmy...
2. Szayerowa A. - Pierwszaki
Piosenki
1. słowa Staweczki Z.
muz. Sawa M. - Nasze polskie ABC
2. słowa Kraszewski S.
muz. Witkowska E. - Jestem uczniem
3. słowa Kraszewski S.
muz. Witkowska E.- W Literkowie