Ujęcia i eksploatacja wód podziemnych
Transkrypt
Ujęcia i eksploatacja wód podziemnych
Nazwa przedmiotu: Ujęcia i eksploatacja wód podziemnych The intakes and exploitation of groundwater Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu: 5.2.9 Rodzaj przedmiotu: Poziom przedmiotu: Semestr: II obieralny, moduł 5.2 II stopnia Rodzaj zajęć: Liczba godzin/tydzień: Liczba punktów: wykład, ćwiczenia, projekt 1W, 1C, 1P 3 Profil kształcenia: Język wykładowy: ogólnoakademicki polski PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU C.1. C.2. C.3. C.4. 1. 2. 3. 4. 5. EK EK EK EK EK EK CEL PRZEDMIOTU Przekazanie poszerzonej wiedzy na temat projektowania i eksploatacji ujęć wód podziemnych i powierzchniowych w aspekcie ilościowym i jakościowym Przekazanie wiedzy na temat naturalnego i sztucznego wzbogacania zasobów wód podziemnych Prowadzenie obliczeń hydrogeologicznych mających na celu wymiarowanie urządzeń służących do ujmowania wody podziemnej oraz powierzchniowej Wyznaczanie zasięgu terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej ujęć wód podziemnych oraz powierzchniowych WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI Wiedza z matematyki i fizyki na poziomie akademickim Gruntowna wiedza z hydrauliki, mechaniki płynów Gruntowna wiedza z hydrologii i hydrogeologii Wiedza z przedmiotów: Ujęcia wody oraz Zaopatrzenie w wodę i ochrona wód Znajomość zasad projektowania PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1 - zna klasyfikację ujęć wód podziemnych i powierzchniowych i potrafi scharakteryzować poszczególne typy ujęć 2 - zna problemy eksploatacyjne ujęć wód podziemnych i potrafi scharakteryzować metody regeneracji studni 3 - potrafi wymienić i scharakteryzować różne typy infiltracji wykorzystywanej podczas wzbogacania zasobów wód podziemnych oraz zna sposoby sztucznego zasilania warstw wodonośnych 4 - potrafi obliczyć wydatek zróżnicowanych urządzeń i obiektów służących do ujmowania wody podziemnej (studni, drenów, studni promienistych) 5 - potrafi określić zasięg terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej dla ujęć wód podziemnych i powierzchniowych 6 - potrafi zaprojektować system wzbogacania warstwy wodonośnej za pomocą basenów nawadniających 1/7 EK 7 - potrafi zaprojektować ujęcie wody podziemnej złożone z grupy studni wierconych TREŚCI PROGRAMOWE Liczba Forma zajęć – wykłady godzin W 1 - Wprowadzenie do przedmiotu. Uzupełnienie wiadomości na temat 1 klasyfikacji ujęć wód według zróżnicowanych kryteriów W 2 - Ujęcia wód podziemnych – konstrukcja i zasady eksploatacji studni 1 pionowych (zupełnych, niezupełnych, bezfiltrowych) W 3 - Ustalanie wydatku studni pionowych zupełnych i niezupełnych, zasady 1 projektowania, dopuszczalny wydatek studni – wzory obliczeniowe W 4 - Ujęcia wód podziemnych za pomocą grupy studni współdziałających ze 1 sobą, ustalanie ilości studni w ujęciu, metoda wielkiej studni W 5 - Studnie zbiorcze. Projektowanie rurociągów lewarowych 1 odprowadzających ujmowaną wodę do studni zbiorczych W 6 - Ujęcia poziome – uzupełnienie wiadomości na temat konstrukcji i zasad 1 eksploatacji ujęć drenażowych W 7 - Wymiarowanie i ustalanie wydatku ujęć drenażowych dla nieograniczonego 1 i ograniczonego zasięgu obszaru zasilania W 8 - Studnie promieniste – uzupełnienie wiadomości na temat klasyfikacji, 1 przypadków stosowania, sposobu konstrukcji W 9 - Wymiarowanie i ustalanie wydatku studni promienistych – metodyka 1 obliczeń dla ograniczonego i nieograniczonego zasięgu obszaru zasilania W 10 - Ujęcia o charakterze infiltracyjnym – rodzaje stosowanej infiltracji 1 W 11 - Konstrukcja i zasady projektowania urządzeń i obiektów do wzbogacania 1 zasobów warstwy wodonośnej W 12 - Uzupełnienie wiadomości na temat projektowania i eksploatacji ujęć wód 1 powierzchniowych W 13 - Uzupełnienie wiadomości na temat zasad wyznaczania terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej ujęć wód podziemnych oraz 1 powierzchniowych W 14 - Procesy „starzenia się” ujęć wód podziemnych 1 W 15 - Metody regeneracji ujęć wód podziemnych 1 Liczba Forma zajęć – ćwiczenia godzin C 1 - Obliczanie wydatku studni pionowych zupełnych – zadania 1 C 2 - Obliczanie wydatku studni niezupełnych – zadania 1 C 3 - Studnie w warstwie wodonośnej o dużej miąższości – zadania 1 C 4 - Ustalanie dopuszczalnej prędkości wlotowej na filtrze i dopuszczalnego 1 wydatku studni pionowych C 5 - Ujmowanie wody podziemnej za pomocą grupy studni wierconych – 1 ustalanie ilości studni w ujęciu C 6 - Ustalanie wymiarów studni zbiorczych - zadania 1 C 7 - Kolokwium zaliczeniowe 1 C 8,9 - Wymiarowanie i ustalanie wydatku dopływu wody do rowów i drenów poziomych (dogłębionych, niedogłębionych, zasilanych wodą z cieków 2 powierzchniowych) C 10 - Uzupełnienie wiadomości na temat wymiarowania i ustalania wydatku 1 studni promienistych – zadania C 11,12 - Infiltracyjne ujęcia wody – wymiarowanie urządzeń do wzbogacania 2 2/7 zasobów warstwy wodonośnej - zadania C 13 - Uzupełnienie wiadomości na temat projektowania ujęć wody powierzchniowej – zadania C 14 - Określanie zasięgu terenu ochrony pośredniej ujęć wód podziemnych i powierzchniowej – zadania C 15 - Kolokwium zaliczeniowe Forma zajęć – projekt P 1 - Wprowadzenie. Rozdanie studentom założeń projektowych i danych do projektów P 2 - Projektowanie basenów nawadniających. Ustalanie ilości wody doprowadzanej do basenów i czasu pracy basenów P 3 - Ustalanie ilości basenów nawadniających i projektowanie ich rozmieszczenia P 4 - Projektowanie ujęcia wody powierzchniowej i przewodów doprowadzających wodę rzeczną do basenów nawadniających P 5 - Projektowanie ujęcia wody podziemnej. Ustalenie parametrów warstwy wodonośnej P 6,7 - Dobór wymiarów i ustalenie wydatku pojedynczej studni niezupełnej P 8 - Ustalenie ilości i rozmieszczenia studni niezupełnych ujmujących wodę P 9 - Wymiarowanie i obliczenia hydrauliczne rurociągu lewarowego odprowadzającego ujmowaną wodę do studni zbiorczej P 10 - Projekt studni zbiorczej P 11 - Opracowanie koncepcji stref ochronnych ujęcia wody podziemnej i powierzchniowej P 12 - Ustalanie zasięgu zewnętrznego i wewnętrznego terenu ochrony pośredniej ujęcia wody podziemnej i powierzchniowej P 13 - Opracowywanie i kreślenie rysunków projektowych P 14 - Końcowe opracowanie projektów P 15 - Zaliczenie projektów NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. prezentacja multimedialna 2. tablica klasyczna 3. wytyczne do projektowania urządzeń do ujmowania wody 4. literatura fachowa w j. polskim i angielskim 5. materiały firm zajmujących się technologiami ujmowania wody powierzchniowej i podziemnej SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA) F1. – aktywność na zajęciach F2. – samodzielność podczas realizacji projektu P1. – kolokwium P3. – ocena wykonania projektu 3/7 1 1 1 Liczba godzin 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin na Forma aktywności zrealizowanie aktywności Udział w wykładach ……………………... 15 h Udział w ćwiczeniach audytoryjnych ……………………... 15 h Udział w zajęciach projektowych ……………………... 15 h Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych ……………………... 10 h Przygotowanie do kolokwiów ..………………….… 10 h Przygotowanie do zajęć projektowych ……………...…….... 10 h Sporządzenie projektu ..…………….……… 10 h Godziny kontaktowe z nauczycielem ..……………...……… 5 h Suma 90 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA 3 ECTS PRZEDMIOTU LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Gabryszewski T., Wieczysty A.: Ujęcia wód podziemnych, Arkady, Warszawa 1985 Wieczysty A.: Hydrogeologia inżynierska, PWN, Warszawa 1982 Pazdro Z., Kozerski B.: Hydrogeologia ogólna, Wydawnictwa Geologiczne, Warszawa 1990 Howsam P. (red): Water Wells. Monitoring. Maintenance. Rehabilitation, E & F.N. Spon, London 1990 Budziłło B., Wieczysty A.: Projektowanie ujęć wody powierzchniowej. Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Kraków 2007 Chełmicki W.: Woda. Zasoby, degradacja, ochrona, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002 Macioszczyk A.: Podstawy hydrogeologii stosowanej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006 Heidrich Z.: Wodociągi. Podręcznik dla technikum. Wydanie 3, WSiP S.A., Warszawa 1999 Macioszczyk T., Rodzoch A., Frączek E.: Projektowanie stref ochronnych źródeł i ujęć wód podziemnych. Poradnik metodyczny, MOŚZNiL, Departament Geologii, Warszawa 1993 Bystrzanowski W.K., Musiał R., Ostojski M.S., Sadurski A., Wołoszyn E.: Poradnik Metodyczny Wyznaczania granic i zagospodarowania stref ochronych ujęć i źródeł wód powierzchniowych, MOŚZNiL, Departament Gospodarki Wodnej, Warszawa 1995 KOORDYNATOR PRZEDMIOTU ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Iwona Deska [email protected] OSOBY PROWADZĄCE PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Iwona Deska [email protected] 4/7 Odniesienie danego efektu do Efekt efektów kształcenia określonych dla kierunku EK 1 K_W26 EK 2 K_W26 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C.1 C.1 W 1 – W 12 W 14 – W 15 W 10, W 11, C 11, C 12 W 3, W 5, W 7, W 9, W 12, C 1 – C 13, C 15 1, 4 1, 4 P1. P1. 1, 4 P1. 1, 2, 4 F1., P1. 1, 2, 3, 4 F1., F2., P1., P2. 1, 2, 3, 4, 5 F1., F2., P2. 1, 2, 3, 4, 5 F1., F2., P2. EK 3 K_W26, K_U30 C.2 EK 4 K_W26, K_U30 C.1, C.3 EK 5 EK 6 EK 7 K_W26, K_U30 W 13, C 14, P 11, P 12 C.4 K_U30 C.2, C.3 K_U30 C.1, C.3, C.4 W 10, W 11, C 11, C 12, P 1 – P 4, P 13 – P 15 W 1 – W 5, W 13, C 2 – C 6, P 1, P 5 – P 15 II. FORMY OCENY – SZCZEGÓŁY Efekt Na ocenę 2 kształcenia EK 1 - zna klasyfikację nie zna ujęć wód klasyfikacji ujęć podziemnych i wód i nie potrafi powierzchnioscharakteryzowych i potrafi wać scharakteryzoposzczególnych wać typów ujęć poszczególne typy ujęć EK 2 - zna nie zna problemy problemów eksploatacyjne eksploatacyjujęć wód nych ujęć wód podziemnych i podziemnych i potrafi nie potrafi scharakteryzoscharakteryzować metody wać metod regeneracji regeneracji Na ocenę 3 Na ocenę 4 zna klasyfikację ujęć wód podziemnych i powierzchniowych ale ma trudności z poprawnym scharakteryzowaniem poszczególnych typów ujęć zna większość problemów eksploatacyjnych ujęć wód podziemnych oraz metod regeneracji studni, ale ma trudności z ich charakterystyką zna klasyfikację ujęć wód podziemnych i powierzchniowych i charakteryzuje poszczególne typy ujęć, popełniając drobne błędy zna problemy eksploatacyjne ujęć wód podziemnych i metody regeneracji studni, ale popełnia drobne błędy przy ich 5/7 Na ocenę 5 bardzo dobrze zna klasyfikację ujęć wód podziemnych i powierzchniowych i doskonale je charakteryzuje doskonale zna i szczegółowo charakteryzuje problemy eksploatacyjne ujęć wód podziemnych i metody regeneracji studni studni EK 3 - potrafi wymienić i scharakteryzować różne typy infiltracji wykorzystywanej podczas wzbogacania zasobów wód podziemnych oraz zna sposoby sztucznego zasilania warstw wodonośnych nie potrafi wymienić i scharakteryzować różnych typów infiltracji wykorzystywanej podczas wzbogacania zasobów wód podziemnych i nie zna sposobów sztucznego zasilania warstw wodonośnych EK 4 - potrafi obliczyć wydatek zróżnicowanych urządzeń i obiektów służących do ujmowania wody podziemnej (studni, drenów, studni promienistych) nie potrafi obliczyć wydatku zróżnicowanych urządzeń i obiektów służących do ujmowania wody podziemnej zna różne typy infiltracji wykorzystywanej podczas wzbogacania zasobów wód podziemnych oraz sposoby sztucznego zasilania warstw wodonośnych, lecz ma trudności z ich scharakteryzowaniem oblicza wydatek jedynie dla części urządzeń i obiektów służących do ujmowania wody podziemnej (studni, drenów lub studni promienistych) charakterystyce potrafi wymienić i w znacznym stopniu poprawnie scharakteryzować różne typy infiltracji wykorzystywanej podczas wzbogacania zasobów wód podziemnych oraz zna sposoby sztucznego zasilania warstw wodonośnych potrafi obliczyć wydatek zróżnicowanych urządzeń i obiektów służących do ujmowania wody podziemnej (studni, drenów, studni promienistych), popełniając przy tym drobne błędy EK 5 - potrafi określić zasięg terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej dla ujęć wód podziemnych i powierzchniowych nie potrafi określić zasięgu terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej dla ujęć wód podziemnych i powierzchniowych ma trudności z określaniem zasięgu terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej dla ujęć wód podziemnych i powierzchniowych przy określaniu zasięgu terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej dla ujęć wód podziemnych i powierzchniowych popełnia nieliczne błędy EK 6 - potrafi zaprojektować system wzbogacania warstwy nie potrafi zaprojektować systemu wzbogacania warstwy ma trudności z zaprojektowaniem systemu wzbogacania warstwy podczas projektowania systemu wzbogacania warstwy 6/7 studni potrafi wymienić i szczegółowo scharakteryzować różne typy infiltracji wykorzystywanej podczas wzbogacania zasobów wód podziemnych oraz dobrze zna sposoby sztucznego zasilania warstw wodonośnych potrafi bezbłędnie obliczyć wydatek zróżnicowanych urządzeń i obiektów służących do ujmowania wody podziemnej (studni, drenów, studni promienistych) potrafi samodzielnie i bezbłędnie określić zasięg terenów ochrony bezpośredniej i pośredniej dla ujęć wód podziemnych i powierzchniowych potrafi samodzielnie i bezbłędnie zaprojektować system wodonośnej za pomocą basenów nawadniających wodonośnej za pomocą basenów nawadniających EK 7 - potrafi zaprojektować ujęcie wody podziemnej złożone z grupy studni wierconych nie potrafi zaprojektować ujęcia wody podziemnej złożonego z grupy studni wierconych wodonośnej za pomocą basenów nawadniających podczas projektowania ujęcia wody podziemnej złożonego z grupy studni wierconych popełnia liczne błędy wodonośnej za pomocą basenów nawadniających popełnia nieliczne błędy popełnia nieliczne błędy podczas projektowania ujęcia wody podziemnej złożonego z grupy studni wierconych wzbogacania warstwy wodonośnej za pomocą basenów nawadniających potrafi samodzielnie i bezbłędnie zaprojektować ujęcie wody podziemnej złożone z grupy studni wierconych III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęć dostępne są na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej: www.is.pcz.pl . 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz umieszczana jest na stronie internetowej Wydziału Inżynierii Środowiska i Biotechnologii Politechniki Częstochowskiej: www.is.pcz.pl . 3. Informacje na temat warunków zaliczania zajęć zostaną przekazane studentom podczas pierwszych zajęć. 7/7