Kształty poezji - Pomocedydaktyczne.Info

Informatyka14.oo/2
06/02/2003
17:27
Page 52
(Cyan
(Black
(Yellow
(Magenta
plate)
plate)
plate)
plate)
Lekcje z tekstami i rysunkami
nie mogli otworzyć plików przygotowanych dla Was!), zapisaliśmy nasze pliki
w formacie .rtf (Rich Text Format). Jest to format, zajmujący dużo miejsca
na dysku (dużo więcej niż .doc), ale za to czytelny dla każdego zaawansowanego edytora tekstowego i dla wszystkich niemal (oprócz bardzo starych) wersji
oprogramowania. Format ten jest dostępny w edytorze Word, w oknie polecenia
Zapisz jako… wśród dostępnych rodzajów plików w okienku Zapisz jako typ:.
Kształty poezji
Czy słowo może mieć kształt? Może niekoniecznie pojedyncze
słowo, ale wiersz, piosenka, tekst literacki? Niektórzy pisarze
i poeci, poprzez wygląd utworu, próbowali przekazać czytelnikowi pewne symboliczne obrazy, które podkreślały treść utworu. Wiersz na pewno będzie bardziej interesujący, jeżeli nadamy mu odpowiedni kształt lub po prostu charakterystyczny dla
niego wygląd.
Co robi większe wrażenie:
tekst „Jola spadła ze schodów!” czy to samo zdanie zapisane w następujący sposób:
Jola
spadła
ze schodów!
A jeżeli jeszcze je dodatkowo zilustrujemy (np. ), to na pewno zrobimy piorunujące wrażenie.
Spróbujemy więc odtworzyć na komputerze pewne efektowne kształty, które
swoim utworom literackim nadali kiedyś autorzy.
Wydrukujmy dokument kszta∏ty kern.pdf, znajdujący się na płycie w folderze
bieżącej lekcji. Zawiera on trzy wiersze Ludwika Jerzego Kerna, drukowane
kiedyś w czasopiśmie Przekrój (wyobraźcie sobie, jak trudne musiało być przygotowanie takich wierszy do druku bez komputera!).
Postarajmy się teraz powtórzyć ten efekt i przygotować w edytorze Word wiersze tak, jak wyglądają na wydruku. Teksty wierszy znajdują się na płycie,
w folderze bieżącej lekcji w pliku kszta∏ty kern.rtf.
Zagadka 1
.............
Dlaczego nie powinno się
wykonywać podziału na strony
za pomocą wstawiania pustych
wierszy?
Zaplanujmy pracę nad tymi tekstami. Chcemy, aby każdy z wierszy był umieszczony
na osobnej stronie. Najlepszy sposób
na uzyskanie tego efektu, to wstawienie
w odpowiednich miejscach (po zakończeniu
www.wsip.com.pl
Informatyka14.oo/2
06/02/2003
17:31
Page 194
(Cyan
(Black
(Yellow
(Magenta
plate)
plate)
plate)
plate)
Lekcje z modelami
4. Komórka, aby przeżyć, musi mieć 2
lub 3 sąsiadów (przeżywają komórki na rysunkach 1 i 2 od lewej, nie
przeżywa komórka na 3 rysunku).
5. Jeśli pustą komórkę otacza dokładnie trzech sąsiadów, to rodzi się nowe życie.
6. Komórka umiera z samotności,
gdy ma mniej niż dwóch sąsiadów.
7. Komórka umiera z powodu dużego
tłoku, gdy ma czterech lub więcej
sąsiadów.
Uwaga. Na rysunkach w punktach 4-7 widzimy tylko część planszy i dlatego
rozważamy jedynie sytuację środkowej komórki
Teraz wyobraź sobie, że obszar kratek 10x10, narysowany niżej, to planeta
zajmowana przez populację żywych organizmów, a zaznaczone na czerwono kratki to obszary zamieszkane przez pojedyncze organizmy. Zaproponowany przez nas rozkład organizmów (rysunek 7.3.1a) reprezentuje pierwsze
pokolenie w ich życiu. Następny kwadrat (rysunek 7.3.1b), to następne pokolenie, jakie powstanie na planecie wg reguł przedstawionych w punktach
od 4 do 7 powyżej. Oczywiście, ilość sąsiadów (liczby w kratkach) sprawdzamy na poprzedniej planecie, nie sugerując się tym, co jest już na nowej.
Kolejne planety zapełniamy kolejnymi pokoleniami osobników (rysunek
7.3.1c i 7.3.1d).
Rysunek 7.3.1. Przykładowy układ początkowy (rysunek a) i kolejne pokolenia (rysunek b, c, d)
194
www.wsip.com.pl