roczny plan pracy wychowawczo- dydaktyczno- opiekuńczej

ROCZNY PLAN PRACY
WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNO- OPIEKUŃCZEJ
PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W GOSZCZANOWIE
NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Zatwierdzony do realizacji Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 66/13 z dnia 29.08.2013
Podstawy opracowania planu rocznego
1. Ustawa o systemie oświaty.
2. Program wychowania i edukacji przedszkolnej „Zanim będę uczniem”.
3. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
4. Statut Przedszkola.
5. Kierunki polityki oświatowej
6. Wnioski do pracy na nowy rok szkolny opracowane przez Radę Pedagogiczną.
Kierunki polityki oświatowej
1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.
2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych.
3. Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa.
4. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.
Wnioski do pracy na nowy rok szkolny
opracowane przez Radę Pedagogiczną
1. Wyrabianie u dzieci nawyków i umiejętności związanych z bezpieczeństwem przy aktywnym udziale
rodziców.
2. Budzenie wśród dzieci przywiązania i miłości do ziemi ojczystej.
3. Rozwijanie myślenia matematycznego z wykorzystaniem aktywnych metod pracy.
CEL I
Stworzenie bezpiecznych i przyjaznych warunków do zabawy i nauki .
Zadania
1. Przekazanie wiedzy o zdrowym stylu życia. Ocena zachowań służących i zagrażających zdrowiu.
2. Wykorzystanie codziennych sytuacji do oceny zachowania innych osób i zachowań własnych.
LP.
FORMY I SPOSOBY REALIZACJI
TERMIN
DOSKONALENIE
1.
2.
3.
4.
5.
Przypomnienie procedur i regulaminów
dotyczących bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu.
 Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci
w przedszkolu
 Procedura dotycząca postępowania w
sytuacjach zagrożenia
 Procedura dotycząca ewakuacji dzieci i
pracowników
 Regulamin sprawowania opieki nad dziećmi
dojeżdżającymi do przedszkola
 Regulamin spacerów i wycieczek
Uaktualnienie wiedzy z zakresu przepisów BHP i
p.poż.:
 Instrukcja bezpieczeństwa pożarowego
 Regulamin pracy
Przygotowanie do próbnej ewakuacji z udziałem
przedstawicieli Państwowej Straży Pożarnej
Dbałość o wygląd i wyposażenie sal zgodnie z
wymogami bezpieczeństwa
Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia
zawodowego(praktyczne warsztaty z udzielania
pierwszej pomocy przedmedycznej).
 Przeprowadzone przez specjalistów z
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
EWALUACJA
NAUCZYCIELI
Wrzesień 2013
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Wrzesień 2013
Dyrektor, nauczyciele
Zaświadczenie,
Listopad 2013
dyrektor
Zapis w dokumentacji
Cały rok
Dyrektor
nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Dyrektor

Ochotniczej Straży Pożarnej
Szkolenia prowadzone przez WODN
6.
Wykorzystanie treści z poradnika „Bezpieczne
Przedszkole”- poszukiwanie ciekawych form i
metod pracy, scenariuszy zajęć i zabaw.
7.
Opracowanie ankiety ‘Czy jesteś odpowiedzialnym
rodzicem?”
Przeprowadzenie warsztatów dla rodziców nt.
„Odpowiedzialny rodzic”
Gromadzenie pomocy dydaktycznych, scenariuszy
zajęć i zabaw związanych z bezpieczeństwem dzieci
np. opracowanie karty „Uczestnika ruchu
drogowego”
8.
9.
Październik 2013
Nauczyciele
Zgodnie z ofertą
Zapis w dokumentacji
zaświadczenia
Cały rok
Nauczyciele
Notatki
Październik 2013
E.Tomaszewska
ankieta
Luty 2014
E.Tomaszewska
Scenariusz warsztatów
Cały rok
Nauczyciele
Scenariusze
Październik 2013
M.Piaseczna
karta
10.
Uczestnictwo w zajęciach koleżeńskich, wymiana
doświadczeń.
Grudzień 2013
A.Frączek
Scenariusze, ewaluacja zajęcia
11.
Współpraca z instytucjami wspierającymi (Policja,
Straż Pożarna, Służby medyczne, Nadleśnictwo)
Według planu
wspólpracy
Nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
12.
Diagnoza umiejętności dzieci w zakresie
bezpieczeństwa.
Październik 2013
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
Cały rok
Nauczyciele
Zapisy w dzienniku
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
E.Tomaszewska
M.Piaseczna
Sprawozdania
Certyfikaty
dyplomy
13.. Kontynuacja realizacji programu profilaktycznego i
programu wychowawczego
14.
Realizacja akcji edukacyjno- zdrowotnych:
 Kubusiowi Przyjaciele Natury,
Cały rok
15.
16.
17.
18.
19.
 Akademia Aquafresh,
 Akademia Zdrowego Przedszkolaka
Zapoznanie się z wyposażeniem apteczek „Pierwsza
pomoc przedmedyczna”
Utworzenie gazetki dla rodziców „Bezpieczny
przedszkolak”
Przygotowanie scenariusza obchodów Dnia Ziemi.
Opracowanie regulaminu konkursu „Czyste
powietrze wokół nas”
Opracowanie scenariuszy zajęć otwartych „Znajdź
miejsca niebezpieczne w swoim domu”,
Przygotowanie materiałów dotyczących treści z
zakresu bezpieczeństwa oraz systematyczne
zamieszczanie ich:
 Strona internetowa
 Gazetka przedszkolna
 Kąciki informacyjne
R.Łaszczewska
Październik 2014
Dyrektor
protokolarz
Październik 2013
E.Tomaszewska
gazetka
Kwiecień 2014
A.Frączek
Zgodnie z planem
WDN-u
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
Zdjęcia
kronika
Zapisy w dokumentacji
Cały rok
R.Łaszczewska
M.Piaseczna
nauczycielki
Strona internetowa
Gazetka
Tablica informacyjna
Wrzesień 2013
nauczyciele
Zapisy w dokumenatcji
Listopad 2013
Wrzesień 2013
nauczyciele
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Zapis w dzienniku
PRACA Z WYCHOWANKIEM
1.
2.
3.
Zapoznanie dzieci z treścią regulaminów
dotyczących bezpiecznego pobytu w placówce i
poza nią.
Udział dzieci w próbnej ewakuacji
Zapoznanie dzieci z topografią przedszkolawskazanie miejsc szczególnie niebezpiecznych,
poznanie zasad bezpiecznego korzystania z ogrodu
przedszkolnego, sali zajęć.
4.
Przekazanie dzieciom zasad bezpiecznego
poruszania się po drogach i korzystania ze środków
transportu w trakcie spotkania z policjantemzdobycie karty „Uczestnik ruchu drogowego” w
praktycznym działaniu
Wrzesień 2013/
Październik 2013
Nauczyciele
Zapis w dzienniku,
kronika
5.
Wdrażanie dzieci do czynnego wypoczynku jako
źródła zdrowia poprzez organizowanie gier i zabaw
sprawnościowych na powietrzu.
Kształtowanie
umiejętności
rozróżniania
produktów jadalnych od niejadalnych, poznanie
przeznaczenia lekarstw i środków chemicznych,
wdrażanie do zdrowego trybu życia poprzez
rozmowę,
ilustrację
odgrywanie
scenek
dramowych.
Kształtowanie czynności samoobsługowych,
nawyków higienicznych i kulturalnych, wdrażanie
do utrzymywania ładu i porządku poprzez
organizowanie dyżurów, zabawy tematyczne
zawieranie umów dotyczących zachowania
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Według realizowanej
tematyki
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
6.
7.
8.
9.
Organizowanie spotkań z przedstawicielami
różnych zawodów
Policjantem,
Strażakiem,
Leśniczym ,
Pielęgniarką,
Stomatologiem.
Udział dzieci w konkursie plastycznym „Czyste
powietrze wokół nas”.
Wrzesień 2013/
październik 2013
Zwizualizowanie reguł
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
A.Frączek
Zapis w dzienniku
Zgodnie z planem
współpracy z
środowiskiem
Kwiecień 2014
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Poznawanie różnych postaw bohaterów literackich i
Cały rok
filmowych oraz próby ich oceny.
Uczestniczenie dzieci w zadaniach wykonywanych
Zgodnie z realizowaną
wspólnie z rodzicami:„Znajdź miejsca
tematyką
niebezpieczne w swoim domu”,
Kształtowanie pojęcia „obcy”, uświadomienie
Cały rok
dzieciom zagrożenia ze strony nieznajomych
poprzez oglądanie teatrzyków.
Kształtowanie umiejętności rozpoznawania sprzętu Zgodnie z planem WDN
i przedmiotów bezpiecznych i niebezpiecznych oraz
umiejętności właściwego posługiwania się nimi
poprzez pokaz, instrukcję, zagadki.
Wykorzystanie literatury dziecięcej w celu
Cały rok
kształtowania umiejętności przewidywania
skutków swoich działań . Wykorzystanie dramy,
teatrzyków, pedagogiki zabawy.
Organizowanie sytuacji edukacyjnych
Styczeń 2014
umożliwiających zbycie przez dzieci sprawności
Maj 2014
„Samodzielny przedszkolak” i znaczków „To
potrafię” uwzględniając wyniki przeprowadzonej
diagnozy.
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Scenariusze zajęć
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
kronika
Listopad 2013
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
Październik 2013
E.Tomaszewska
Wnioski z ankiet
Luty 2014
E.Tomaszewska
Lista obecności
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
1.
2.
3.
Poinformowanie rodziców o próbnej ewakuacji
przedszkola
Ankieta dla rodziców „Czy jesteś odpowiedzialnym
rodzicem” .
Udział rodziców w szkoleniu „Odpowiedzialny
rodzic”
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Zaproszenie rodziców do udziału w konkursie
plastycznym „Czyste powietrze wokół nas”.
Przedstawienie regulaminu konkursu.
Zapoznanie rodziców z zasadami bezpieczeństwa
obowiązującymi w placówce, wdrażanie do ich
przestrzegania.
Udział rodziców w zajęciach otwartych nt; „Znajdź
miejsca niebezpieczne w swoim domu”.
Zapoznanie rodziców z wynikami diagnozy w
zakresie bezpieczeństwa.
Uaktualnienie gazetki dla rodziców „Bezpieczne
przedszkole”.
Włączenie rodziców w realizację akcji
ogólnopolskich
Zachęcanie rodziców do bieżącego zapoznawania
się z informacjami zawartymi na stronie
internetowej, gazetce przedszkolnej i kącikach
informacyjnych
Finansowanie przez Radę Rodziców znaczków
„Samodzielny przedszkolak”, „To potrafię”
Kwiecień 2014
A.Frączek
Wykonane prace
Wrzesień 2013
Dyrektor
nauczyciele
Lista obecności na zebraniu
Zgodnie z realizowaną
tematyką
Październik 2013
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
Wrzesień 2013
Cały rok
Cały rok
nauczyciele
Ewaluacja zajęcia otwartego
Nauczyciele
Zebranie z rodzicami
Nauczycielki
Gazetka
nauczycielki
Zapis w dokumentacji
Cały rok
nauczycielki
Zapis w dokumentacji
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
nauczycielki
Zapis w dokumentacji
CEL II
Rozbudzanie uczuć patriotycznych i świadomej przynależności do własnego kraju.
Zadania
1. Rozwijanie zainteresowania własną miejscowością i regionem.
2. Kształtowanie właściwego stosunku do symboli narodowych(godło państwowe, hymn, flaga).
FORMY I SPOSOBY REALIZACJI
TERMIN
LP
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
EWALUACJA
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI
1.
Zapoznanie z literaturą dotyczącą kształtowania
postaw patriotycznych u dzieci w wieku
przedszkolnym
Cały rok
nauczyciele
Notatki własne nauczycieli
2.
Planowaniu pracy w zakresie edukacji patriotycznej
z wykorzystaniem artykułów z czasopism
pedagogicznych
Cały rok
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
3.
Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz
promowania naszej miejscowości:
Według planu
wspólpracy
Dyrektor
Podsumowanie wspólpracy z
środowiskiem




4.
nauczyciele
Urząd Gminy
Ochotnicza Straż Pożarna
GOK
GBP
Wdrażanie programu edukacji patriotycznej „Kto
Ty jesteś Polak mały”
Cały rok
E.Tomaszewska
nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Sprawozdanie z realizacji
Zdjęcia
Kronika
5.
6.
Zagospodarowanie kącików czytelniczych o
pozycje z zakresu wychowania patriotycznego,
atlasy, gazetki regionalne.
Październik 2013
Kącik czytelniczy
nauczyciele
album
Maj 2014
E.Tomaszewska
Ewaluacja zajęcia
Na bieżąco
Gromadzenie zdjęć , ciekawych artykułów i innych
pozycji przedstawiających najbliższe środowisko –
gmina Goszczanów.
Wykonanie albumu.
nauczyciele
Na bieżąco
Maj 2014
7.
Dzielenie się wiedzą poprzez udział w zajęciach
koleżeńskich z zakresu edukacji patriotycznej
8.
Założenie i systematyczne uaktualnianie gazetki o
tematyce patriotycznej.
Listopad 2013
nauczyciele
Wizualizacja sal
9.
Przeprowadzenie cyklu zajęć dostarczających
dzieciom wiedzy o krajach Unii Europejskiej
Listopad 2013
nauczyciele
Scenariusze zajęć
10.
Opracowanie scenariuszy zajęć otwartych dla
rodziców
1 raz w miesiącu
Zgodnie z planem WDN
Zapis w dokumentacji
nauczyciele
Zapis w dokumentacji
nauczyciele
Zapis w dokumentacji
PRACA Z WYCHOWANKIEM
1.
Przyswajanie przez dzieci treści z edukacji
patriotycznej poprzez udział w zajęciach
Zgodnie z programem
własnym
2.
Wykonywanie przez dzieci prac plastycznokonstrukcyjnych na temat własnej miejscowości,
symboli narodowych.
3.
Zapoznanie dzieci z tradycjami ludowymi
związanymi z regionem –stroje, pieśni, tańce.
4.
Pomoc dzieci w tworzeniu gazetki o tematyce
patriotycznej. Utrwalanie przyswojonych treści z
wykorzystaniem praktycznego działania.
5.
Poznanie kultury i tradycji związanych z
obchodami świąt tj.





6.
7.
Cały rok
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
zgodnie z programem
własnym
nauczyciele
Tygodniowe plany pracy
Listopad 2013
nauczyciele
Gazetka ścienna
nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Zapisy w dokumentacji
kronika
Dzień Niepodległości,
Boże Narodzenie,
Wielkanoc
Święta majowe
poprzez uczestnictwo w obrzędach
związanych ze świętami i uroczystościami
Budzenie
zainteresowania
dzieci
własną
miejscowością,
zapoznanie
z
ważniejszymi
zabytkami,,herbem,legendami
i charakterystycznym budownictwem.
Umożliwienie dzieciom poznanie najbliższego
Na bieżąco
nauczyciele
Zapisy w dzienniku
Scenariusze
Tygodniowe plany pracy
Cały rok
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
otoczenia poprzez wycieczki i spacery
8.
Zapoznanie dzieci z państwami Unii Europejskiej:
kolorowanie flagi, wyszukiwanie na mapie.
Raz w miesiącu
nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
nauczyciele
Kronika
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
1.
Zaproszenie rodziców na uroczystości
przedszkolne i zebrania grupowe, wspólne
spotkania i zabawy okolicznościowe.
Według harmonogramu
Zapis w dokumentacji
Protokoły zebrań
2.
Zapozanie z wynikami diagnozy w zakresie
edukacji patriotycznej
Październik 2013
nauczyciele
Protokoły zebrań
Listopad 2013
nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Według tematyki
nauczyciele
Scenariusz
styczeń 2014
Czerwiec 2014
3.
Pomoc rodziców w utorzeniu gazetki patriotycznej
4.
Zajęcia otwarte z zakresu edukacji patriotycznej
Zapis w dzienniku
CEL III
Rozwijanie umiejętności praktycznego zastosowania kompetencji matematycznych z wykorzystaniem
aktywnych metod pracy.
Zadania
1. Kształtowanie odporności emocjonalnej koniecznej do radzenia sobie z zadaniami o charakterze
matematycznym.
2. Stwarzanie podstaw do dobrej adaptacji jako warunku eliminującego wstępne niepowodzenia
matematyczne.
LP.
FORMY I SPOSOBY REALIZACJI
TERMIN
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
EWALUACJA
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI
1.
Wykorzystywanie w pracy zbiorów bibliografii
przedszkolnej i wzbogacenie o nowe pozycje
literatury z zakresu edukacji matematycznej
2.
Zapoznanie z literaturą dotyczącą edukacji
matematycznej.
3.
Wzbogacenie bazy przedszkolnej w pomoce
dydaktyczne ułatwiające organizację i podnoszące
atrakcyjność zajęć matematycznych.
4.
Planowanie zajęć z wykorzystaniem
aktywizujących metod pracy w celu pobudzania
aktywności poznawczych.
5.
Opracowywanie scenariuszy zajęć
z wykorzystaniem elementów metody Gruszczyk –
Kolczyńskiej.
6.
Umieszczanie w gazetce przedszkolnej artykułów,
łamigłówek z zakresu edukacji matematycznej
Cały rok
Dyrektor, nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Wrzesień
Na bieżąco
Nauczyciele
Notatka własna
W miarę potrzeb
Dyrektor
Wizualizacja
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
W miarę potrzeb
Nauczyciele
Scenariusze
5xw roku
M. Piaseczna
Gazetka „Przedszkolne
Nowinki”
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Diagnozowanie umiejętności dzieci.
Planowanie pracy z dziećmi w oparciu o wyniki
diagnozy – indywidualne plany pracy.
Indywidualna praca z dzieckiem zdolnym – wiedza
wykraczająca poza umiejętności określone
w podstawie programowej.
Udział nauczycieli w szkoleniach w ramach WDN
w celu wzbogacenia warsztatu pracy nauczyciela
o nowatorskie metody i formy wspomagające
rozwój kompetencji matematycznych dzieci
przedszkolnych
Wzajemna wymiana doświadczeń – dzielenie się
wiedzą , wymiana pomocy dydaktycznych ,
wymiana literatury , scenariuszy zajęć.
Rozwiązywanie zadań matematycznych
z wykorzystaniem elementów metod E. GruszczykKolczyńskiej
13
Organizacja zajęcia koleżeńskiego
14.
Organizowanie ćwiczeń i zabaw w oparciu
o znajomość schematu własnego ciała poprzez
ustalenie położenia przedmiotów.
Współdziałanie przedszkola z rodzicami w zakresie
kontynuowania realizacji zadań edukacji
matematycznej.
15.
Październik 2013
Styczeń 2014
Maj 2014
Październik 2013
Nauczyciele
Wyniki diagnozy
Nauczyciele
Indywidualne plany pracy
Październik 2013
Cały rok
Nauczyciele
Plan pracy z dzieckiem
zdolnym
Zgodnie z planem WDN
Nauczyciele
Zapis w protokolarzu
Cały rok
Nauczyciele
Scenariusze zajęć, notatki
własne
Zgodnie z planem
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Kwiecień 2014
Nauczyciele
Scenariusz zajęć, zapis
w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Wykonanie pomocy dydaktycznych do zadań
matematycznych wg pomysłu rodziców i dzieci.
Wykorzystanie ich w zajęciu otwartym przy
czynnym udziale rodziców.
Stwarzanie sytuacji do układania zadań
matematycznych do rozwiązywania ich w dostępny
dla dzieci sposób.
Wykorzystywanie rozmaitych narzędzi
i przyrządów w trakcie ćwiczeń z zakresu edukacji
matematycznej.
Urządzenie kącika matematycznego (waga, figury
matematyczne, liczmany, miarki, gry dydaktyczne)
Doskonalenie warsztatu pracy poprzez udział w
szkoleniach organizowanych przez WODN w
Sieradzu
Realizacja działów edukacji matematycznej wg
programu Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej
„Dziecięca matematyka” w poszczególnych
grupach wiekowych
Zgodnie z planem
tygodniowym
Nauczyciele
Ewaluacja zajęcia otwartego
Cały rok
Nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
Cały rok
Nauczyciele
Zapisy w dokumentacji
Listopad
Wzbogacanie w miarę
potrzeb
Nauczyciele
Kącik matematyczny
Wg oferty szkoleń
Nauczyciele
Zaświadczenia
Cały rok
Nauczyciele
Zajęcia, zabawy, gry
PRACA Z WYCHOWANKIEM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Wykorzystanie literatury dziecięcej w celu
zapoznania i utrwalania treści dotyczących edukacji
matematycznej
Urządzenie kącika matematycznego (waga miarki,
figury geometryczne, gry matematyczno –
dydaktyczne)
Korzystanie podczas zajęć z pomocy
dydaktycznych ułatwiających przyswajanie pojęć
matematycznych
Wykazywanie się wiedzą i umiejętnościami
matematycznymi podczas wykonywania zadań
matematycznych
Uczestnictwo w zabawach ruchowych w
połączeniu z pojęciami z zakresu matematyki
Układanie gier – opowiadań związanych z
czynnościami matematycznymi
7.
Udział w zajęciach dydaktycznych z
wykorzystaniem metod aktywizujących
8.
Diagnoza rozwoju dzieci w oparciu o arkusze
obserwacyjne
9.
Stwarzanie okazji do układania i rozwiązywania
zadań matematycznych w dostępny dla dzieci
sposób
Październik 2013
Listopad 2014
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Zgodnie z planem
tygodniowym
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji
Nauczyciele
Zapisy w dzienniku
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Październik 2013
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
Zgodnie z planem
tygodniowym
10.
11.
Korzystanie z różnorodnych narzędzi pracy
i przyrządów do rozwiązywania zadań
matematycznych i rozwijania logicznego myślenia
dzieci
Wykonywanie pomocy dydaktycznych
z wykorzystaniem różnorodnych materiałów
(kasztany, kolorowe guziki, fasolka itp.)
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Zgodnie z planem
Nauczyciele
Zapis w dzienniku
Cały rok
Nauczyciele
Kącik dla rodziców, gazetka
przedszkolna
W miarę potrzeb
Nauczyciele
Kącik matematyczny
Cały rok
Nauczyciele
Kącik dla rodziców, gazetka
przedszkolna
Nauczyciele
Ewaluacja zajęcia otwartego
Nauczyciele
Zebranie z rodzicami
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
1.
2.
3.
Udostępnianie i zapoznawanie z literaturą,
związaną z edukacją matematyczną
Wzbogacanie kącika matematycznego
o różnorodne materiały ( kasztany, szyszki,
żołędzie…)
Umieszczenie na tablicy informacyjnej dla
rodziców, w gazetce przedszkolnej artykułów
dotyczących rozwijania kompetencji
matematycznych dziecka w wieku przedszkolnym
4.
Udział rodziców w zajęciach otwartych
związanych z edukacją matematyczną
Zgodnie z planem
tygodniowym
5.
Zapoznanie z wynikami przeprowadzonej
diagnozy
Październik 2013
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
6.
7.
Prowadzenie rozmów, przekazywanie
najważniejszych informacji rodzicom dotyczących
rozwoju dziecka
Zachęcanie rodziców do bieżącego zapoznawania
się z informacjami zawartymi na stronie
internetowej, gazetce przedszkolnej i kącikach
informacyjnych
Cały rok
Nauczyciele
Konsultacje indywidualne,
protokoły zebrań
Cały rok
Nauczyciele
Zapis w dokumentacji