Szanowny/a Panie/Pani, wywiad ma na celu zebranie informacji na

Szanowny/a Panie/Pani,
wywiad ma na celu zebranie informacji na temat systematyczności sprawdzania przez Nauczycieli
obecności Uczniów na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych oraz możliwości wiarygodnego
podliczania frekwencji Uczniów przez Wychowawcę klasy w obrębie każdego tygodnia i każdego
miesiąca.
1. Na jakie trudności natrafiacie Państwo podczas analizy frekwencji Uczniów w dzienniku lekcyjnym w
obrębie tygodnia/miesiąca?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Dlaczego Państwa zdaniem Nauczyciele obowiązkowych zajęć edukacyjnych niesystematycznie
sprawdzają obecności Uczniów w dzienniku lekcyjnym?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Czy zdarzają się Państwu sytuacje uzupełniania w dzienniku nieobecności Uczniów na obowiązkowych
lekcyjnym i zajęciach edukacyjnych po zakończonym dniu/tygodniu ponieważ:

zapisy nieobecności Ucznia przez Nauczycieli w konfrontacji z informacjami od Ucznia są
nieprawdziwe – tak/nie,

potwierdzenie nieobecności Ucznia zawarte w usprawiedliwieniu tych nieobecności przez
Rodziców jest sprzeczne z zapisami w dzienniku – tak/nie.
Wzór dokumentu pochodzi z portalu Doradca Dyrektora (www.dyrektor.librus.pl)
pod red. Centrum Kształcenia Nauczycieli Librus
utworzono: 10.12.2014r.