Karta przedmiotu

Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
K a rt a pr zedmiotu
Wydział: Wydział Finansów
Kierunek: Gospodarka przestrzenna
I. In for macje podstawowe
Nazwa przedmiotu
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
Nazwa przedmiotu w j. ang.
Język prowadzenia przedmiotu
Kod/Specjalność
polski
WF-ST1-GP-Zr-12/13Z-REWI
Profil przedmiotu
Ogólnoakademicki
Kategoria przedmiotu
specjalnościowe
Typ studiów
1. (studia licencjackie)
Liczba semestrów/semestr
1/6
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
Zarządzanie miastem
stacjonarne:
Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15
niestacjonarne:
Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9
stacjonarne:
4
niestacjonarne:
4
strona 1 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
II. Wy magania wstępne
Lp. Opis
1
Student posiada podstawową wiedzę z zakresu historii urbanistyki, planowania przestrzennego oraz gospodarki
przestrzennej w zakresie uwarunkowań społeczno- kulturowych i przyrodniczych
III. Cele pr zedm iotu
Kod
Opis
C1
Student rozumie potrzebę rewitalizacji obszarów miejskich, jako jedno z wyzwań zarządzania obszarami zurbanizowanymi
w XXI w.
C2
Student rozumie specyfikę i narzędzia rewitalizacji stosowane w różnego typu obszarach miejskich
C3
Student zna charakter działań i powiązania objętych procesem rewitalizacji w zdegradowanych obszarach miast
IV. Realiz ow ane e fe kty kształcen ia
Kod
Kat. Opis
KEK
E1
W
Student ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu
problematyki funkcjonowania i rozwoju obszarów zurbanizowanych w XXI w.
Student rozumie powiązania rewitalizacji obszarów zdegradowanych z innymi
dyscyplinami naukowymi, jak teoria urbanistyki, planowania i zagospodarowania
terenów. Student ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z
zakresu kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna, co odnosi się zwłaszcza do
ekonomiczno-finansowych następstw gospodarowania przestrzenią fizyczną w
kontekście potrzeb rewitalizacji zespołów miejskich.
WF-ST1-GP-W01-12/13Z
WF-ST1-GP-W04-12/13Z
WF-ST1-GP-W07-12/13Z
WF-ST1-GP-W09-12/13Z
E2
U
Student potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne
związane z uwarunkowaniami i procesami rewitalizacji zdegradowanych obszarów
miejskich w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla
gospodarki przestrzennej. Student umie wykorzystywać podstawową wiedzę
teoretyczną w praktyce,w szczególności w zakresie diagnozowania i
rozwiązywania konfliktów społecznych wynikających z potrzeby odnowy
obszarów miejskich.
WF-ST1-GP-U01-12/13Z
WF-ST1-GP-U09-12/13Z
E3
K
Student potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy oraz umiejętnie ważyć
interes prywatny z celami publicznymi w gospodarowaniu przestrzenią. Rozumie
przy tym złożoność godzenia interesów publicznych i prywatnych w
przedsięwzięciach związanych z rewitalizacją obszarów miejskich.
WF-ST1-GP-K08-12/13Z
V. Tr eści Kształcenia
Wykłady
Kod
Opis
Krajowe Ramy Kwalifikacji
D (30) Z (18)
strona 2 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
W1
Skala degradacji i zjawisk kryzysowych w obszarach miejskich
3
2
W10
Lokalne programy rewitalizacji: zasady sporządzania i przykłady
3
2
W2
Rewitalizacja jako element polityki rozwoju
3
2
W3
Zagraniczne doświadczenia rewitalizacji obszarów miejskich
3
1
W4
Polityka rewitalizacji w wymiarze krajowym, regionalnym i lokalnym
3
2
W5
Partycypacja społeczna w procesach rewitalizacji
3
2
W6
Rewitalizacja śródmieść
3
2
W7
Rewitalizacja osiedlili mieszkaniowych
3
2
W8
Rewitalizacja obszarów poprzemyslowych i wojskowych w miastach
3
1
W9
Przebieg procesu rewitalizacji - od planowania po monitoring efektów
3
2
Ćwiczenia
Kod
Opis
D (15) Z (9)
C1
Analiza sytuacji społeczno-gospodarczej obszaru miejskiego uzgodnionego z prowadzącym
5
3
C2
Opracowanie propozycji interwencji publicznych, gospodarczych i prywatnych ukierunkowanych na
eliminację zjawisk kryzysowych w analizowanym obszarze
10
6
VI. Metody prowadze nia zaj ę ć
Kod
Opis
N1
Wykład audytoryjny
N3
Prezentacja
N4
Dyskusja
N5
Praca w grupach
N6
Symulacja
N7
Analiza przypadku
VII. Sposoby oceny
Ocena formująca
Kod
F1
Opis
Kolokwium
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 3 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
F5
Projekt zespołowy
Ocena podsumowujące
Kod
P4
Opis
Średnia ważona ocen cząstkowych
VIII. Kryt er ia oceny
Efekt kształcenia
E1 waga: 63%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie zdobył wystarczajacej wiedzy
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student prezentuje wiedzę na poziomie akceptowalnym, czyli dostatecznym
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student zdobył wiedzę na dobrym poziomiei orientuje się w problematyce
przedmiotu
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student bardzo dobrze opanował przekazywaną wiedzę
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
Student bardzo dobrze opanował przekazywaną wiedzę oraz samodzielnie
poszerzył ją o dodatkowe, uzgodnione z prowadzącym zagadnienia
E2 waga: 31%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie zdobył umiejętności oczekiwanych w związku z udziałem w
przedmiocie
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student zdobył podstawowe umiejętności
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student zdobył oczekiwane przez prowadzącego umiejętności na dobrym
poziomie
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student opanował bardzo dobrze oczekiwane przez prowadzącego umiejętności
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
Student opanował bardzo dobrze oczekiwane przez prowadzącego umiejętności
E3 waga: 6%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie potrafi wykazać zdobytych kompetencji społecznych
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student wykazuje kompetencje społeczne na poziomie dobrym
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student wykazuje kompetencje społeczne na poziomie bardzo dobrym
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Student wykazuje kompetencje społeczne w sposób przekraczający oczekiwania
Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów
kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły:
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 4 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
63% * ocena z realizacji efektu E1 + 31% * ocena z realizacji efektu E2 + 6% * ocena z realizacji efektu E3
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 5 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
IX. Obciążenie pracą studenta
Liczba godzin
Rodzaj aktywności
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów
45
27
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji,
projektów)
5
2
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów
5
5
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.)
10
31
Zbieranie informacji, opracowanie wyników
10
10
Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji
10
10
Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu
15
15
Suma godzin
100
100
4
4
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 6 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
X. Macierz r ealizacji prze dmiotu
Efekt
kształcenia
E1
Odniesienie do efektów kierunkowych
Cele
przedmiotu
Narzędzia
dydaktyczne
Sposoby
oceny
WF-ST1-GP-W01-12/13Z
C1 C2
W1 W2 W3 W4
N1 N3 N4
F1 F5
WF-ST1-GP-W04-12/13Z
C3
W5 W6 W7 W8
N5 N6 N7
P4
WF-ST1-GP-W07-12/13Z
W9 W10 C1
WF-ST1-GP-W09-12/13Z
E2
Treści kształcenia
C2
WF-ST1-GP-U01-12/13Z
C1 C2
W1 W2 W3 W4
N1 N3 N4
F1 F5
WF-ST1-GP-U09-12/13Z
C3
W5 W6 W7 W8
N5 N6 N7
P4
W9 W10 C1
C2
E3
WF-ST1-GP-K08-12/13Z
C1 C2
W1 W2 W3 W4
N1 N3 N4
F1 F5
C3
W5 W6 W7 W8
N5 N6 N7
P4
W9 W10 C1
C2
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 7 z 8
Rewitalizacja zdegradowanych zespołów miejskich
XI. Lit er atur a
Literatura podstawowa
Lp. Opis pozycji
1
Jarczewski W. red., (2009), Przestrzenne aspekty rewitalizacji, seria: Rewitalizacja miast polskich, IRM, Kraków
2
Karta Lipska na rzecz zrównoważonego rozwoju miast europejskich, przyjęta z okazji nieformalnego spotkania ministrów w sprawie
rozwoju miast i spójności terytorialnej w Lipsku, w dniach 24-25 maja 2007 roku, http://www.mrr.gov.pl/rozwoj_regionalny/poziom_
miedzynarodowy/polityka_przestrzenna_ue/rozwoj_miast/Documents/Karta%20Lipska_PL_tlumaczenie%20Komitetu%20Regionow_1.pdf
3
Noworól A., Rewitalizacja jako wyzwanie polityki rozwoju, [w:] K. Skalski (red.), O budowie metod rewitalizacji w Polsce - aspekty
wybrane, Monografie i Studia Instytutu Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010, http://www.isp.uj.edu.pl/pliki/emonografie/monografia-2.pdf
4
Projekty i programy rewitalizacji w latach 2000-2006, Studium przypadków, (2006), Forum Rewitalizacji, Kraków
5
Ziobrowski Z., red., (2009), Założenia polityki rewitalizacji w Polsce, IRM, Kraków
Literatura uzupełniająca
Lp. Opis pozycji
1
Gigler U., Tötzer T., Knoflacher M., Examples of Revitalised Urban Industrial Sites Across Europe. Final Report, Systems
Research 2004, http://foresight.ait.ac.at/SE/projects/masurin/ downloads/ARCsys_MASURIN_Sourcebook_FinalReport.pdf
2
Noworól, A. (1991). Rehabilitacja osiedli mieszkaniowych. Studium na przykładzie Francji. Seria Rewitalizacja, Politechnika
Krakowska, Kraków
3
Skalski K., (1996), O budowie systemu rewitalizacji dawnych dzielnic miejskich, KIN, Kraków
XII. I nf or macja o nauczycielach
Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu
Noworól Aleksander, dr hab. (Katedra Gospodarki Regionalnej)
Osoby prowadzące przedmiot
Lp. Nauczyciel
1
Noworól Aleksander, dr hab. (Katedra Gospodarki Regionalnej)
Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: 15.12.2012)
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 8 z 8