Arkusz 2008/2009 - Szkoła Podstawowa nr 6 w Lublinie

ETAP 2
Motto:
Wniosek to punkt, w którym nie masz już siły dalej myśleć.
Ed Murphy
Konkurs pod patronatem
..........................................................
(imię i nazwisko)
..........................................................
(klasa, numer szkoły)
(data)
Lubelskie Samorządowe
Centrum Doskonalenia
Nauczycieli
ul. Dominikańska 5 Lublin
ZADANIE 1
MS Paint. Przeczytaj przedstawiony poniżej przepis (tutorial) opisujący sposób rysowania znaku
STOP w programie graficznym MS Paint.
Uruchom program MS Paint. Narysuj pionową linię o długości ok. 200 pikseli. Użyj do
tego celu narzędzia LINIA. Aby linia była idealnie pionowa trzymaj w czasie rysowania
wciśnięty klawisz Ctrl. Skopiuj tę linię siedem razy. Dwie skopiowane linie obróć o kąt
90 stopni, dwie inne o kąt 45 stopni, a dwie o kąt 135 stopni. Do obrócenia fragmentu
rysunku użyj operacji przerzuć/obróć. Następnie wybierz narzędzie ZAZNACZ. Włącz
tło przezroczyste. Przesuń linie tak, aby utworzyły ośmiokąt foremny. Skopiuj ośmiokąt i
powiększ go o 20 pikseli. Do powiększania użyj operacji rozciągnij/pochyl. Umieść
mniejszy ośmiokąt wewnątrz dużego. Mniejszy ośmiokąt wypełnij kolorem czerwonym.
Użyj narzędzia LUPA, aby powiększyć obraz. Na powiększonym rysunku precyzyjnie
umieść biały napis STOP w środku znaku. Użyj do tego celu narzędzia TEKST. Przy
pomocy LUPY wyłącz powiększenie. Rysunek jest gotowy.
Autor tekstu popełnił kilka błędów. Wypisz poniżej te polecenia przepisu, których nie można wykonać w
programie MS Paint.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
ZADANIE 2
MS Paint. Do rysowania linii krzywych używamy w programie MS Paint narzędzia o nazwie KRZYWA.
Poniższe rysunki wykonałem przy pomocy tego narzędzia. Niektóre linie składają się z dwóch fragmentów linii
krzywej, inne z trzech, a jeszcze inne wykonałem jednym pociągnięciem linii krzywej, którą odpowiednio
wygiąłem. Napisz, jaką najmniejszą liczbę linii krzywych potrzebuję do narysowania poszczególnych
rysunków.
……
……
……
……
……
……
ZADANIE 3
MS Word. ENTER jest klawiszem, za pomocą którego kończymy jeden akapit, a zaczynamy następny.
MS Word oferuje wiele sposobów dodatkowego wyróżnienia tego miejsca.
Podaj pięć sposobów dodatkowego wyróżnienia miejsca, w którym kończy się jeden akapit, a zaczyna
następny.
1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Autor zadań Andrzej Błaszczyk
Zespół Szkół nr 7 w Lublinie
ZADANIE 4
MS Word. Poniżej przedstawiono kilka typów czcionek. Napisz, która z nich jest czcionką szeryfową i która
jest czcionką proporcjonalną. (Uwaga! Jeden rodzaj czcionki może być jednocześnie szeryfowy
i proporcjonalny!). Napis „wwwiii” wpisano dla ułatwienia zadania.
Arial Black (wwwiii)
Times New Roman (wwwiii)
Courier New (wwwiii)
Tahoma (wwwiii)
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
ZADANIE 5
MS Word. Do poniższego tekstu wstawiono różne obiekty: Autokształt, ClipArt, Diagram, Pole tekstowe,
Symbol, WordArt, Wykres. Podpisz te obiekty.
…………...
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing
elit. Suspendisse nunc pede,
KONKURS
aliquet at, tincidunt id, sodales in, nulla.
Pellentesque viverra ipsum ac quam. In
hac habitasse platea dictumst. In eget tellus.
Nullam placerat, felis in scelerisque
sollicitudin, magna velit dictum mi, ac molestie quam urna nec nibh.
Morbi facilisis. Suspendisse pulvinar nisl at elit. Sed euismod orci sed
est. Donec tempor tellus sit amet ante. Aenean quis leo. Pellentesque
habitant Rodzice
morbitristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
…………...
…………...

…………...
egestas. Duis sapien. Nam elementum velit nec mauris.
Curabitur non turpis quis
felis placerat luctus. Pellentesque id mi sit
Córka
Syn
amet quam fermentum convallis. Duis dapibus ultricies. Donec ornare.
Vestibulum lorem. In massa neque, dapibus a, tempor ut, ultricies at,
neque. Curabitur at risus.
II etap konkursu
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing
informatycznego
elit. Suspendisse nunc pede, aliquet at, tincidunt id,
Mistrz Komputera
sodales in, nulla. Pellentesque viverra ipsum ac
quam. In hac habitasse platea dictumst. In eget
tellus.
Nullam placerat,
felis in scelerisque
sollicitudin,
magna velit
dictum
mi,
ac
…………...
…………...
…………...
molestie
quam urna nec nibh. Morbi facilisis. Suspendisse pulvinar nisl at elit.
ZADANIE 6
MS Excel. Kalkulator. Aby obliczyć wartość poniższych wyrażeń wpisano formułę excelowską lub naciśnięto
pewną sekwencję przycisków aplikacji Kalkulator. Połącz w „trójki”: wyrażenie matematyczne, formułę
excelowską i sekwencję klawiszy Kalkulatora. Np.: IV)-A)-3)
Wyrażenie
Excel
Kalkulator
1) 7 / 13 - 3 =
13 : (7 − 3)
I)
A)
=7/13-3
II)
7− 3
13
B)
=7-3/13
III)
7 : 13 − 3
C)
=13/(7-3)
IV)
7−
3
13
D)
=(7-3)/13
I). . . . . . . . . .
II). . . . . . . . . .
2) 7 - 3
3) 7 - 3
= MS 13 /
/ 13 =
4) 3 / 13 = MS 7 -
III). . . . . . . . . .
MR =
MR
=
IV). . . . . . . . . .
Autor zadań Andrzej Błaszczyk
Zespół Szkół nr 7 w Lublinie
ZADANIE 7
MS Excel. Napisz formułę excelowską, którą obliczymy następujące wyrażenia matematyczne:
1 98
+
⋅ 78 =
75 25
................................
78 ⋅ 45 − [(78 + 45) : 5 − 88 ⋅ 3] : 2 =
................................
3+
45 ⋅ 8 − 21
=
45 + 88 ⋅ 12
................................
ZADANIE 8
MS Excel. Zakreśl kółkiem te adresy, które nie są poprawnie napisane:
IV4
AB
8G
C9P
B$A11
X1
B$2
ZADANIE 9
MS Excel. Napisz, jaka liczba pojawi się w komórce C4 w arkuszu przedstawionym obok:
........................
ZADANIE 10
Matematyka w informatyce. Rozwiąż poniższe zadania matematyczne. Punkty otrzymasz zarówno za sposób
obliczeń jak i za prawidłowy wynik.
Jeden kilobajt to 1024 bajty. Jeden megabajt to 1024 kilobajty.
Ile bajtów ma jeden megabajt?
Szybkość transmisji wynosi 8192 bity na sekundę. Ile kilobajtów
można przesłać w ciągu 1 minuty?
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
odp.: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
odp.: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
W zapisie binarnym:
1 to 1
2 to 10
3 to 11
4 to 100
itd.
Jak wygląda w zapisie
binarnym liczba 7?
Jeden piksel zajmuje zwykle 24 bity. Ile kilobajtów zajmuje
obrazek o szerokości 1024 pikseli i wysokości 768 pikseli (bez
kompresji)?
......................
....................................................
......................
....................................................
......................
odp.: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
odp.: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Autor zadań Andrzej Błaszczyk
Zespół Szkół nr 7 w Lublinie
ZADANIE 11
Krzyżówka.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1. Przenośny nośnik magnetyczny o niewielkiej
pojemności, umożliwiający zarówno odczyt jak i
zapis danych.
2. Katalog.
3. Zapis umożliwiający obliczenie zawartości
komórki arkusza kalkulacyjnego.
4. Czcionki wielkich liter, mające wysokość małych
liter.
5. Urządzenie umożliwiające przeniesienie obrazu z
kartki papieru do pamięci komputera.
6. Światowa sieć komputerowa.
7. Typowe urządzenie wejściowe.
8. Przenośny komputer.
9. Urządzenie sterujące wykorzystywane w grach
komputerowych.
10. Jeden z wielu na klawiaturze.
11. Pionowa rubryka arkusza kalkulacyjnego.
12. Mały obrazek symbolizujący element środowiska
Windows.
13. Jeden ze sposobów formatowania czcionki przy
pomocy poziomej linii.
14. Np. RAM.
HASŁO: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ZADANIE 12
Budowa komputera. Na zdjęciach przedstawiono typowe podzespoły komputera. Nazwij je i napisz po
jednym zdaniu, jaką rolę spełnia każdy z nich w komputerze.
a) . . . . . . . . . . . . . . .
b) . . . . . . . . . . . . . . .
...................................
...................................
c) . . . . . . . . . . . . . . .
d) . . . . . . . . . . . . . . .
...................................
...................................
ZADANIE 13
Ochrona danych. Oto cztery opisy złośliwego oprogramowania. Przyporządkuj je do odpowiednich nazw:
koń trojański, robak komputerowy, wirus, spyware.
a) Obecnie termin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . odnosi się do wszystkich rodzajów szkodliwego
oprogramowania. Ściśle mówiąc, jest on definiowany jako kod programu, który potrafi się rozmnażać.
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uważany jest za podzbiór wirusów. Jest to program komputerowy, który
rozprzestrzenia się samodzielnie, ale nie infekuje jednak innych plików: instaluje się na komputerze ofiary
oraz wypatruje sposobu rozprzestrzeniania.
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . to oprogramowanie, które ma na celu zbieranie danych z komputera
i przesyłanie ich do hackera bez zgody czy wiedzy właściciela komputera.
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . to pozornie legalny program, który nie potrafi się samodzielnie rozprzestrzeniać,
a jego celem jest wykonanie jakiejś szkodliwej czynności na komputerze ofiary.
Autor zadań Andrzej Błaszczyk
Zespół Szkół nr 7 w Lublinie