skrót zasad rekrutacji kandydatów

SKRÓT ZASAD REKRUTACJI KANDYDATÓW
DO PUBLICZNYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
SZKOLNY 2016/2017
NA ROK
Do klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej przyjmuje się kandydatów, którzy:
posiadają świadectwo ukończenia gimnazjum,
w przypadku kandydatów do szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – posiadają
zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych
do podjęcia praktycznej nauki zawodu.
W przypadku większej liczby kandydatów, niż liczba wolnych miejsc w szkole na pierwszym
etapie postępowania rekrutacyjnego brane są pod uwagę łącznie następujące kryteria:
1. wyniki egzaminu gimnazjalnego,
2. wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum oceny z języka polskiego oraz trzech
obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora danej szkoły jako
brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do danego oddziału, 3. świadectwo
ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem,
4. szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum:
1) uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem
w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora
oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne
podmioty działające na terenie szkoły z zastrzeżeniem, że laureat lub finalista
ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o
zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim jest przyjmowany do szkoły
ponadgimnazjalnej w pierwszej kolejności,
2) osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska
szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu,
5. w przypadku kandydatów ubiegających się o przyjęcie do oddziałów wymagających
szczególnych indywidualnych predyspozycji – wyniki sprawdzianu uzdolnień
kierunkowych.
W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania
rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów
z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze
względu
na
stan
zdrowia,
potwierdzonymi
opinią
publicznej
poradni
psychologicznopedagogicznej.
W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania
rekrutacyjnego, na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego, jeśli szkoła dysponuje
wolnymi miejscami, brane są pod uwagę łącznie następujące kryteria:
1. wielodzietność rodziny kandydata,
2. niepełnosprawność kandydata,
3. niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata,
4. niepełnosprawność obojga rodziców kandydata,
5. niepełnosprawność rodzeństwa kandydata, 6. samotne wychowywanie kandydata w
rodzinie,
7. objęcie kandydata pieczą zastępczą.
Powyższe kryteria mają jednakową wartość.
Przy ustalaniu liczby punktów osiąganych przez kandydatów brane są pod uwagę:
1) oceny z języka polskiego oraz trzech wybranych zajęć edukacyjnych przeliczane są
na punkty rekrutacyjne według zasady: a) celujący – 20 pkt.,
b) bardzo dobry – 16 pkt.,
c) dobry – 12 pkt.,
d) dostateczny – 8 pkt.,
e) dopuszczający – 2 pkt.
Za oceny z każdego z czterech wyżej wymienionych przedmiotów na świadectwie
można łącznie uzyskać nie więcej niż 80 punktów.
2) za świadectwo ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem – 5 punktów,
3) inne osiągnięcia ucznia, wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum, które
uwzględnia się w procesie rekrutacji:
1. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim
organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:
• tytuł finalisty konkursu przedmiotowego – 10 punktów,
• tytuł laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 7 punktów,
tytuł finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 5 punktów.
2. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim
organizowanym przez kuratora oświaty:
• dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego – 10 punktów,
• dwóch
lub
więcej
tytułów
laureata
konkursu
tematycznego lub interdyscyplinarnego – 7 punktów,
• dwóch
lub
więcej
tytułów
finalisty
konkursu
tematycznego lub interdyscyplinarnego – 5 punktów,
• tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – 7 punktów,
• tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 5 punktów,
tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 3 punkty.
3. uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione powyżej,
sportowych lub artystycznych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne
podmioty działające na terenie szkoły na szczeblu:
• międzynarodowym – 4 pkt.,
• krajowym – 3 pkt.,
• wojewódzkim – 2 pkt., powiatowym – 1 pkt.
Za wysokie miejsca w zawodach sportowych uznaje się:
• zawody na szczeblu międzynarodowym – miejsca od 1 do 8,
•
zawody na szczeblu krajowym – miejsca od 1 do 6,
zawody na szczeblu
wojewódzkim – miejsca od 1 do 3,
zawody na szczeblu powiatowym – 1
miejsce.
Za wysokie
•
•
•
miejsca w zawodach artystycznych uznaje się:
zawody na szczeblu międzynarodowym – miejsca od 1 do 6,
zawody na szczeblu krajowym – miejsca od 1 do 4,
zawody na szczeblu wojewódzkim – miejsce nagrodzone lub uhonorowane
zwycięskim tytułem,
• wyróżnienia przyznane na podstawie regulaminu zawodów lub konkursu o
zasięgu międzynarodowym, krajowym lub wojewódzkim, z wyłączeniem
wyróżnień i nagród przyznanych za uczestnictwo.
W przypadku gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach
wiedzy, artystycznych i sportowych wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum
maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 13
punktów.
Wykaz konkursów i zawodów, które mogą być umieszczone na świadectwie ukończenia
gimnazjum zawiera Zarządzenie nr 15 Lubelskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 lutego 2016
r.
4) za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym za rzecz środowiska szkolnego,
w szczególności w formie wolontariatu – 2 punkty.
5) w przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu gimnazjalnego, zawartych w
zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu:
wynik przedstawiany w procentach z:
języka polskiego,
historii i wiedzy o społeczeństwie,
matematyki,
przedmiotów przyrodniczych,
języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym mnoży się przez 0,2.
Kandydat do szkoły ponadgimnazjalnej może maksymalnie uzyskać 200 punktów.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego
przelicza się na punkty oceny z poszczególnych zajęć edukacyjnych wymienionych na
świadectwie ukończenia gimnazjum zgodnie z zasadą:
1. oceny z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego:
2.
celujący – 20 punktów,
bardzo dobry – 16 punktów,
dobry – 12 punktów,
dostateczny – 8 punktów,
dopuszczający – 2 punkty;
oceny z historii i wiedzy o społeczeństwie – tak jak powyżej, oraz liczbę punktów
uzyskaną po zsumowaniu dzieli się przez 2;
3.
oceny z biologii, chemii, fizyki i geografii - tak jak powyżej, oraz liczbę punktów
uzyskaną po zsumowaniu dzieli się przez 4.
Kandydaci do szkół ponadgimnazjalnych biorący udział w scentralizowanym,
elektronicznym naborze składają jedynie w pierwszej z wybranych przez siebie szkół
ponadgimnazjalnych, podpisaną przez rodziców lub prawnych opiekunów, deklarację
wyboru oddziałów w szkołach, o przyjęcie do których ubiegają się. Deklaracja ta
zostanie wydrukowana w naszej szkole w czasie wyboru szkół ponadgimnazjalnych. (24 i
25 maja 2016 r.)
W procesie rekrutacyjno - kwalifikacyjnym dokonywany jest nabór do oddziałów zgodnie z
deklaracjami kandydatów, dotyczącymi preferowanego rozszerzenia programowego (w
liceach ogólnokształcących) lub kierunku kształcenia (w szkołach zawodowych).
Kandydaci po zapoznaniu się z wynikami rekrutacji zobowiązani są do potwierdzenia woli
podjęcia nauki w danej szkole poprzez złożenie w wybranej szkole oryginałów odpowiednich
dokumentów tzn.:
1) świadectwa ukończenia gimnazjum,
2) zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego,
Niezłożenie powyżej wymienionych dokumentów jest równoznaczne z rezygnacją kandydata
z podjęcia nauki w danej szkole, co oznacza skreślenie kandydata z listy przyjętych.
Kalendarz dla uczniów klas trzecich gimnazjów województwa lubelskiego
związany z postępowaniem rekrutacyjno -kwalifikacyjnym do szkół
ponadgimnazjalnych w województwie lubelskim
Termin
Podejmowane czynności
Na lekcjach informatyki uczniowie będą przeglądać oferty szkół.
Kwiecień 2016 r.
do 17 maja
2016 r.
Giełda ogólniaków i szkół zawodowych w Gimnazjum nr 16 im. F. Chopina w
Lublinie
Należy dostarczyć wychowawcy kopie dokumentów potwierdzających
osiągnięcia uczniów w zawodach, konkursach oraz podpisaną przez
Rodziców decyzję o wyborze szkół i kolejności klas.
Kandydaci wybierają preferencje
Gimnazjum wcześniej przesłało dane osobowe kandydata do „systemu” i
na tej podstawie uczeń otrzyma identyfikator (login) i hasło uprawniające
od 25 kwietnia do go do korzystania ze stron internetowych systemu naboru. Uczeń nie
23 czerwca
powinien zakładać samodzielnie konta, zostało ono utworzone
wcześniej przez naszą szkołę.
2016 roku
W naszej szkole wybór szkół ponadgimnazjalnych w systemie
elektronicznym zaplanowany został na 24 i 25 maja 2016 r.
Do 23 czerwca
2016 r. do godz.
1000
1 lipca 2016 roku
po godz.1000
do 26 lipca
2016 roku do
godz. 1500
27 lipca 2016 r.
godz. 1000
Składanie w szkołach pierwszego wyboru wniosków wydrukowanych 24 i
25maja w naszej szkole i ewentualnych zaświadczeń lekarskich do
szkół
pierwszego
wyborurekrutacji: Podanie do publicznej wiadomości listy
Ogłoszenie wyników
kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.
- zapoznanie się uczniów z wynikami rekrutacji
Potwierdzenie woli wyboru szkoły poprzez złożenie oryginału świadectwa i
zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego.
Publikacja zweryfikowanych list kandydatów przyjętych i kandydatów
nieprzyjętych.
Uwaga:
Szkoły ponadgimnazjalne niepubliczne ustalają zasady i terminy
indywidualnie, zgodnie ze swoimi statutami.
Szkoły artystyczne nie uczestniczą w elektronicznej rekrutacji.
rekrutacji
CHARAKTERYSTYKA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
Licea ogólnokształcące o trzyletnim cyklu kształcenia, w których zajęcia edukacyjne
stanowią realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły
ponadgimnazjalnej kończącej się zewnętrznym egzaminem maturalnym.
Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą szkoły albo z radą pedagogiczną, radą rodziców i
samorządem uczniowskim z uwzględnieniem zainteresowań uczniów oraz możliwości
organizacyjnych, kadrowych i finansowych szkoły wyznacza na początku etapu edukacyjnego
dla danego oddziału od dwóch do czterech przedmiotów, ujętych w podstawie programowej
w zakresie rozszerzenia tworząc tym samym klasy z rozszerzonym programem nauczania.
Absolwenci liceum mogą kontynuować dalszą naukę w szkołach policealnych uzyskując
dodatkowe kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w
danym zawodzie lub szkołach wyższych.
Wybrane przykłady rozszerzeń przedmiotowych: matematyka-informatyka, j. polski- j.
angielski-wiedza o kulturze, biologia-chemia, biologia-geografia, itp.
Technika (czteroletnie) są to szkoły, które w swoim cyklu kształcenia przygotowują
pracowników dla różnych dziedzin życia gospodarczego, administracji państwowej oraz do
własnej działalności gospodarczej. Program kształcenia obejmuje przedmioty
ogólnokształcące i zawodowe, uwzględniające przemiany zachodzące w nauce i technice. W
okresie nauki uczniowie odbywają praktyczną naukę zawodu u pracodawców. Absolwenci po
zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie uzyskują dyplom – tytuł
technika, a po zadaniu egzaminu maturalnego otrzymują świadectwo dojrzałości. Absolwenci
technikum mogą kontynuować dalszą naukę w szkołach wyższych oraz szkołach policealnych
uzyskując dodatkowe kwalifikacje zawodowe.
Zasadnicze szkoły zawodowe to szkoły o okresie nauczania 3 letnim, których ukończenie
umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów
potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie, a także dalsze kształcenie począwszy od
klasy drugiej liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
Szkoły artystyczne - kształcą w zawodzie muzyk i plastyk w szkołach publicznych i
niepublicznych. Zasady rekrutacji do tych szkół określają odrębne przepisy.