docprogram kształcenia na studiach pierwszego stopnia od roku
download 
Reklamacja Transkrypt
program kształcenia na studiach pierwszego stopnia od roku
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOW A IM . JAN A GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, 38-500 Sanok PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015 KIERUNEK: EKONOMIA 1. Charakterystyka podstawowa prowadzonych studiów Instytut Humanistyczno-Artystyczny, Zakład Ekonomii Nazwa kierunku studiów: ekonomia Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Forma studiów: stacjonarna i niestacjonarna Obszar kształcenia: w zakresie nauk społecznych Dyscyplina: ekonomia Tytuł zawodowy uzyskany przez absolwenta: licencjat 2. Charakterystyka opisowa programu kształcenia I. Koncepcja kształcenia w nawiązaniu do misji uczelni i strategii rozwoju: Planowany kierunek wpisuje się w misję PWSZ w Sanoku, oferując kształcenie dopasowane do potrzeb rynku pracy w regionie, jak również wsparcie rozwoju społeczno-gospodarczego regionu poprzez działalność dydaktyczną, naukową i organizacyjną. Przygotowany plan i program kształcenia oraz założone efekty kształcenia są wynikiem: - analizy dotychczasowych programów studiów; - konsultacji z absolwentami i studentami; - zindywidualizowanej analizy losów absolwentów; - konsultacji zewnętrznych z potencjalnymi pracodawcami. Dzięki takiemu doborowi współtwórców przygotowanego programu kształcenia realizowane są strategiczne cele uczelni, takie jak: dostosowanie programów kształcenia do zapotrzebowania lokalnego i regionalnego rynku pracy, zaangażowanie pracowników, studentów i interesariuszy zewnętrznych w tworzenie programów kształcenia, współpraca z lokalnymi i regionalnymi przedsiębiorstwami i instytucjami administracji publicznej oraz z podmiotami z sektora pozarządowego, a także pracodawcami. Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia zostały zdefiniowane w taki sposób, aby zapewnić ich osiągniecie zarówno przez studentów studiów stacjonarnych jak i niestacjonarnych. Zatem poprzez realizację przedstawionych planów i programów kształcenia na kierunku ekonomia Uczelnia zapewnia uzyskanie takich samych efektów kształcenia na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych. Uzyskanie jednakowych efektów kształcenia na studiach prowadzonych w obu formach studiów gwarantuje założona w planach i programach kształcenia łączna liczba godzin pracy, znajdująca odzwierciedlenie w punktach ECTS. Liczba punktów ECTS w obu formach studiów wynosi 180 i jest odzwierciedleniem jednakowego nakładu pracy studenta. Ponadto plan i program kształcenia dla obu form studiów uwzględnia realizację takich samych przedmiotów oraz praktyk. Różnica w liczbie godzin pracy studenta pomiędzy obiema formami studiów wynika m.in. z różnego wymiaru praktyk zawodowych tj. 480 godzin (12 tygodni) dla studiów stacjonarnych i 448 godzin dla niestacjonarnych. W przypadku praktyk zawodowych założone efekty kształcenia są dostosowane do minimalnych koniecznych osiągnięć studenta zdobywanych podczas zajęć realizowanych zarówno w formie studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych. 2 W związku z tym większa liczba godzin na studiach stacjonarnych nie powoduje zmiany efektów kształcenia. II. Charakterystyka profilu kandydata (zasady rekrutacji, wymagane dokumenty): Do postępowania rekrutacyjnego zostaje dopuszczona osoba, która: − posiada świadectwo dojrzałości; − złożyła wszystkie wymagane dokumenty w terminie wyznaczonym na ich złożenie; − dokonała opłaty za postępowanie związane z przyjęciem na studia ustalonej przez Rektora. Postępowanie kwalifikacyjne prowadzone jest w formie konkursu świadectw. Podstawę zakwalifikowania do przyjęcie kandydata na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych stanowią wyniki uzyskanych przez kandydata ocen/wyników procentowych na świadectwie dojrzałości lub świadectwie ukończenia szkoły z trzech przedmiotów: matematyka, język obcy oraz do wyboru: geografia, historia. Charakterystyka profilu absolwenta (możliwości zatrudnienia oraz kontynuacji kształcenia) Celem kształcenia na kierunku ekonomia jest przygotowanie kadry do wykonywania zawodu ekonomisty oraz stworzenie możliwości kształcenia na odpowiednim poziomie teoretycznym i praktycznym. Trwające 3 lata studia pozwalają na zdobycie szerokiej wiedzy z zakresu teoretycznych podstaw mikroekonomii i makroekonomii, narzędzi, szczególnie matematycznych (analiza matematyczna, statystyka, ekonometria), stanowiących bazę zawodowego warsztatu ekonomisty, empirycznych zastosowań analizy ekonomicznej i wiedzy z innych dziedzin, potrzebnych w pracy zawodowej ekonomisty (podstawy informatyki, rachunkowość), jak również z innych dyscyplin społecznych, pozwalających zrozumieć społeczny kontekst funkcjonowania gospodarki (socjologia, zarządzanie, historia myśli ekonomicznej). Ponadto studenci nabywają wiedzę o wielu innych zagadnieniach, co pozwoli im na bardziej świadomy wybór kierunku studiów II stopnia, a osobom chcącym zakończyć naukę na poziomie licencjackim ułatwi dostosowanie się do potrzeb rynku pracy. Wiedza ekonomiczna, którą nabywa absolwent tego kierunku, w ramach przedmiotów jest uzupełniana o umiejętności praktyczne nabywane w trakcie obowiązkowych studenckich praktyk zawodowych. Kończąc studia na poziomie licencjackim absolwenci są w pełni przygotowani do wykorzystywania wiedzy ekonomicznej w zastosowaniach praktycznych – przede wszystkim wykonywania analiz ekonomicznych opartych na solidnej wiedzy ekonomicznej, umiejętnościach stosowania nowoczesnych metod analitycznych i narzędzi. Te cechy pozwalają podjąć pracę na stanowiskach przeznaczonych dla ekonomistów i dla przedstawicieli pokrewnych zawodów w każdym sektorze i dziale gospodarki. Absolwenci dysponują umiejętnościami warsztatowymi, takimi jak: gromadzenie i prezentowanie danych lub redagowanie tekstów o charakterze naukowym i analitycznym, korzystanie z technik informatycznych. Władają również językami obcymi, co umożliwia im pracę z materiałami i w środowisku międzynarodowym. 3 Absolwent kierunku ekonomia otrzymuje gruntowną wiedzę obejmującą między innymi: − ogólną wiedzę o miejscu ekonomii w systemie nauk społecznych oraz jej powiązaniach z innymi dziedzinami naukowymi; − teorie ekonomiczne i pojęcia stosowane w naukach ekonomicznych; − wiedzę z zakresu gospodarki rynkowej, przebiegu procesów globalizacji i integracji, − wiedzę na temat powiązań pomiędzy podmiotami, instytucjami państwowymi działającymi w przestrzeni gospodarczej kraju oraz rozumie decyzje uczestników rynku jako podmiotów działających w strukturach społecznogospodarczych; − znajomość metod statystycznych, technik i narzędzi pozyskiwania danych niezbędnych w celu opisywania struktur społecznych i procesów zachodzących pomiędzy nimi; − znajomość zasad rachunkowości oraz sporządzania sprawozdań finansowych w przedsiębiorstwach, a także narzędzi i metod stosowanych w analizie ekonometrycznej; − wiedzę dotyczącą podstawowych norm społecznych oraz reguł warunkujących funkcjonowanie podmiotów gospodarczych; − istotę przedsiębiorczości oraz podstawowych zasad tworzenia i rozwoju indywidualnych form przedsiębiorczości. Ponadto absolwent w wyniku procesu kształcenia nabędzie umiejętności między innymi w zakresie: − obserwowania i interpretowania zjawisk ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz dokonywania stosownych ocen; − dostrzegania zmian w gospodarce oraz wykorzystywania zasady zrównoważonego rozwoju na poziomie regionalnym i lokalnym; − posługiwania się technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi wykorzystywanymi w prowadzeniu działalności gospodarczej; − podejmowania decyzji ekonomicznych w oparciu o analizę informacji pozyskanych od podmiotów gospodarczych oraz rynku; − dobierania metod statystycznych i technik analizy ekonomicznej do konkretnych problemów decyzyjnych w przedsiębiorstwie i instytucjach społecznych; − prognozowania procesów i zjawisk społecznych oraz właściwego wykorzystania metod analizy ekonomicznej do oceny działalności podmiotów gospodarczych; − posługiwania się przepisami prawa z zakresu działalności gospodarczej; − analizowania procesów zachodzących w przedsiębiorstwie ze względu na ich skutki społeczne, ekonomiczne, prawne, etyczne oraz środowiskowe; − organizowania pracy własnej i grupy; − oceniania sposobów zmniejszania ryzyka gospodarczego; − wykonywania raportów zamierzeń i efektów zaplanowania działań gospodarczych; − posługiwania się językiem obcym w zakresie ekonomii. Absolwent kierunku ekonomia będzie posiadał szereg kompetencji społecznych w zakresie: −- rozumienia potrzeby stałego podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych; − wyznaczania kierunku własnego kształcenia; 4 − prawidłowej oceny ryzyka związanego z prowadzeniem własnej działalności gospodarczej; − uczestniczenia w opracowaniu projektów gospodarczych oraz myślenia w sposób przedsiębiorczy. Planowane efekty kształcenia gwarantują absolwentowi posiadanie wiedzy, umiejętności oraz rozwinięcie kompetencji społecznych w stopniu zapewniającym wywiązywanie się z obowiązków w branżach związanych z ekonomią, polityką gospodarczą, polityką społeczną, sektorem finansowym bądź prowadzeniem własnej działalności gospodarczej. Absolwenci kierunku ekonomia mogą podjąć pracę na stanowiskach specjalistycznych, operacyjnych bądź pomocniczych w różnego rodzaju przedsiębiorstwach, instytucjach administracji publicznej, organizacjach pozarządowych, a także będą posiadali wiedzę i umiejętności niezbędne do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Z pewnością odnajdą się między innymi w takich zawodach jak: menadżer, bankowiec, analityk finansowy, doradca ubezpieczeniowy, przedstawiciel handlowy czy księgowy. Wiele uwagi w trakcie studiów będzie poświęcone uwarunkowaniom rozwoju Podkarpacia i ziemi sanockiej. Ziemia sanocka to obszar atrakcyjny pod względem turystycznym, ważny ośrodek gospodarczy, geopolitycznie usytuowany w obszarze przygranicznym, na styku z Ukrainą i Słowacją. Absolwent kierunku ekonomia uzyska kwalifikacje, które dadzą mu możliwość aktywnego udziału w życiu publicznym oraz zdolność efektywnego poruszania się na rynku pracy. Przewidziane są praktyki zawodowe, w trakcie których student będzie mógł poznać sposób funkcjonowania instytucji publicznych oraz organizacji politycznych i gospodarczych na poziomie lokalnym, regionalnym i międzyregionalnym. Studenci będą mieli też możliwość uczestniczenia w działalności naukowej uczelni, w konferencjach naukowych i różnych formach aktywności ukierunkowanej na poznanie teoretyczne i praktyczne funkcjonowania Sanoka oraz zjawisk zachodzących w regionie m.in. w polityce regionalnej, w kontaktach międzyregionalnych. Studenci zapoznają się także ze strategią rozwoju regionu. Absolwent nabędzie ponadto: − umiejętność posługiwania się językami obcymi (w tym regionalnymi) z zakresu problematyki ekonomicznej; − przygotowanie praktyczne w trakcie praktyk w przedsiębiorstwach, jednostkach administracji samorządowej i innych organizacjach, w których realizowane są zadania związane z problematyką ekonomiczną. Absolwent uzyska niezbędny zasób wiedzy umożliwiający kontynuowanie nauki na studiach drugiego stopnia z obszaru nauk społecznych. 5 III. Przyporządkowanie kierunku do obszaru lub obszarów kształcenia: Obszar: nauk społecznych Dziedzina: nauki społeczne Dyscyplina: ekonomia IV. Zakładane efekty kształcenia w odniesieniu do efektów kształcenia opisanych w Krajowych Ramach Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego wraz ze wskazaniem dziedzin i dyscyplin naukowych do których przyporządkowane zostały efekty kształcenia Wykaz zakładanych efektów kształcenia: Nazwa kierunku studiów: ekonomia Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Obszar kształcenia: w zakresie nauk społecznych Dziedzina: ekonomia Dyscyplina: ekonomia Tytuł zawodowy uzyskany przez absolwenta: licencjat Kod kierunkowego efektu EK-K Kierunkowe efekty kształcenia EK-K Wiedza EK-K_W01 EK-K_W02 EK-K_W03 EK-K_W04 EK-K_W05 EK-K_W06 EK-K_W07 EK-K_W08 EK-K_W09 EK-K_W10 EK-K_W11 EK-K_W12 EK-K_W13 EK-K_W14 EK-K_W15 Ma ogólną wiedzę o miejscu ekonomii w systemie nauk społecznych i jej powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Zna podstawowe koncepcje teorii ekonomii i pojęcia stosowane w naukach ekonomicznych. Ma podstawową wiedzę z zakresu gospodarki rynkowej, jej struktur, norm i reguł organizacyjnych oraz mechanizmów funkcjonowania. Ma wiedzę na temat przebiegu procesów globalizacji, integracji, z uwzględnieniem integracji europejskiej. Ma wiedzę na temat powiązań między podmiotami, instytucjami państwowymi działającymi w przestrzeni gospodarczej kraju oraz zna rządzące nimi prawidłowości. Rozumie decyzje uczestników rynku jako podmiotów działających w strukturach społeczno-gospodarczych. Zna zasady komunikowania społecznego. Zna metody statystyczne, narzędzia i techniki pozyskiwania danych, w tym informatyczne, właściwe dla ekonomii w celu opisywania struktur społecznych oraz interpretowania procesów w nich i pomiędzy nimi zachodzących. Zna podstawowe narzędzia analizy ekonometrycznej wspomagające podejmowanie decyzji ekonomicznych. Zna zasady rachunkowości oraz sporządzania sprawozdań finansowych w przedsiębiorstwach. Ma podstawową wiedzę o metodach i narzędziach stosowanych w analizie ekonomiczno-finansowej oraz planowaniu. Rozumie podstawowe normy społeczne i przepisy prawa regulujące funkcjonowanie podmiotów gospodarczych i instytucji społecznych. Ma wiedzę dotyczącą sposobu organizacji oraz reguł warunkujących funkcjonowanie podmiotów gospodarczych i instytucji społecznych. Charakteryzuje znaczenie wpływu produkcji i wzrostu gospodarczego na środowisko i zasoby naturalne. Rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu ochrony własności przemysłowej 6 EK-K_W16 i prawa autorskiego. Zna istotę przedsiębiorczości oraz podstawowe zasady tworzenia i rozwoju indywidualnych form przedsiębiorczości wykorzystujące wiedzę z zakresu ekonomii. Umiejętności EK-K_U01 EK-K_U02 Potrafi zaobserwować i prawidłowo interpretować zjawiska ekonomiczne zachodzące w gospodarce oraz dokonać oceny wyborów podmiotów gospodarczych. Potrafi dostrzec zmiany w gospodarce oraz wykorzystywać zasady zrównoważonego rozwoju na poziomie regionalnym i lokalnym. EK-K_U03 Potrafi zastosować nabytą wiedzę teoretyczną oraz pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społeczno-gospodarczych z zakresu właściwego dla ekonomii. EK-K_U04 Posługuje się technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi wykorzystywanymi w prowadzeniu działalności gospodarczej. EK-K_U05 EK-K_U06 EK-K_U07 EK-K_U08 EK-K_U09 EK-K_U10 EK-K_U11 EK-K_U12 EK-K_U13 EK-K_U14 EK-K_U15 EK-K_U16 EK-K_U17 EK-K_U18 EK-K_U19 Podejmuje praktyczne decyzje ekonomiczne w oparciu o analizę informacji pozyskanej od podmiotów gospodarczych oraz z rynku. Potrafi dobierać metody statystyczne i techniki analizy ekonomicznej do konkretnych problemów decyzyjnych w przedsiębiorstwie i instytucji społecznej. Prognozuje procesy i zjawiska społeczne wykorzystując standardowe metody i narzędzia statystyczne. Właściwie wykorzystuje metody analizy ekonomicznej do oceny działalności podmiotów gospodarczych. Potrafi posługiwać się przepisami prawa z zakresu działalności gospodarczej. Ocenia działania podmiotów gospodarczych ze względu na ich skutki społeczne, ekonomiczne, prawne, etyczne oraz środowiskowe. Potrafi analizować procesy zachodzące w przedsiębiorstwie oraz ocenić społeczne i ekonomiczne skutki własnych decyzji gospodarczych Umie organizować pracę własną i grupy Analizuje sposoby zmniejszania ryzyka gospodarczego oraz dokonuje wyboru optymalnego w danych warunkach rozwiązania Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych Rozróżnia struktury sektora finansowego i zachodzące w nim interakcje Potrafi zebrać dane oraz dokonać oceny funkcjonowania instytucji w skali lokalnej, krajowej i międzynarodowej Umie wykonać raport zamierzeń i efektów zaplanowanych działań gospodarczych Posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych oraz wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym z zakresu ekonomii, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych pojęć teoretycznych oraz innych źródeł Posługuje się językiem obcym w zakresie ekonomii, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Kompetencje społeczne EK-K_K01 EK-K_K02 EK-K_K03 EK-K_K04 EK-K_K05 Rozumie potrzebę stałego podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych Potrafi współdziałać i pracować w grupie pełniąc rolę zarówno członka jak i lidera grupy oraz komunikować się z otoczeniem Określa priorytety w dążeniu do realizacji określonego przez siebie lub innych celu Wyznacza kierunek własnego rozwoju zawodowego Prawidłowo ocenia ryzyko związane z prowadzeniem własnej działalności 7 EK-K_K06 EK-K_K07 EK-K_K08 gospodarczej Uczestniczy w opracowywaniu projektów gospodarczych, uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne Jest pozytywnie nastawiony do propozycji zmian oraz inicjuje je mając na celu rozwój własny i organizacji Myśli i działa w sposób przedsiębiorczy Objaśnienie oznaczeń stosowanych we wszystkich tabelach: EK-K – kierunkowe efekty kształcenia numer efektu w obrębie danej kategorii, zapisany w postaci dwóch cyfr dziesiętnych (numery 1-9 są poprzedzone cyfrą 0). W (po podkreślniku) – kategoria wiedzy U (po podkreślniku) – kategoria umiejętności K (po podkreślniku) – kategoria kompetencji społecznych litera określająca nazwę obszaru, zgodnie z następującymi ustaleniami: S: obszar kształcenia odpowiadający naukom społecznym litera A lub P – dla określenia profilu kształcenia (A – profil ogólnoakademicki, P – profil praktyczny); a) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EK-K) do obszarowych efektów kształcenia (EK-O) Nazwa kierunku studiów: ekonomia Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Obszar kształcenia: w zakresie nauk społecznych Dyscyplina: ekonomia Tytuł zawodowy uzyskany przez absolwenta: licencjat Kod kierunkowego efektu EK-K Kierunkowe efekty kształcenia Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (EK-K do EK-O) Wiedza EK-K_W01 EK-K_W02 EK-K_W03 EK-K_W04 EK-K_W05 EK-K_W06 EK-K_W07 EK-K_W08 Ma ogólną wiedzę o miejscu ekonomii w systemie nauk społecznych i jej powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Zna podstawowe koncepcje teorii ekonomii i pojęcia stosowane w naukach ekonomicznych. Ma podstawową wiedzę z zakresu gospodarki rynkowej, jej struktur, norm i reguł organizacyjnych oraz mechanizmów funkcjonowania. Ma wiedzę na temat przebiegu procesów globalizacji, integracji, z uwzględnieniem integracji europejskiej. Ma wiedzę na temat powiązań między podmiotami, instytucjami państwowymi działającymi w przestrzeni gospodarczej kraju oraz zna rządzące nimi prawidłowości. Rozumie decyzje uczestników rynku jako podmiotów działających w strukturach społeczno-gospodarczych. Zna zasady komunikowania społecznego. Zna metody statystyczne, narzędzia i techniki pozyskiwania danych, w tym informatyczne, właściwe dla ekonomii w celu opisywania struktur społecznych oraz interpretowania procesów w nich i pomiędzy nimi zachodzących. 8 S1P_W01 S1P_W01 S1P_W09 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W07 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W09 S1P_W05 S1P_W09 S1P_W05 S1P_W06 EK-K_W09 EK-K_W10 EK-K_W11 EK-K_W12 EK-K_W13 EK-K_W14 EK-K_W15 EK-K_W16 Zna podstawowe narzędzia analizy ekonometrycznej wspomagające podejmowanie decyzji ekonomicznych. Zna zasady rachunkowości oraz sporządzania sprawozdań finansowych w przedsiębiorstwach. Ma podstawową wiedzę o metodach i narzędziach stosowanych w analizie ekonomiczno-finansowej oraz planowaniu. Rozumie podstawowe normy społeczne i przepisy prawa regulujące funkcjonowanie podmiotów gospodarczych i instytucji społecznych. Ma wiedzę dotyczącą sposobu organizacji oraz reguł warunkujących funkcjonowanie podmiotów gospodarczych i instytucji społecznych. Charakteryzuje znaczenie wpływu produkcji i wzrostu gospodarczego na środowisko i zasoby naturalne. Rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna istotę przedsiębiorczości oraz podstawowe zasady tworzenia i rozwoju indywidualnych form przedsiębiorczości wykorzystujące wiedzę z zakresu ekonomii. S1P_W06 S1P_W06 S1P_W08 S1P_W06 S1P_W08 S1P_W07 S1P_W07 S1P_W08 S1P_W07 S1P_W08 S1P_W10 S1P_W11 Umiejętności EK-K_U01 EK-K_U02 Potrafi zaobserwować i prawidłowo interpretować zjawiska ekonomiczne zachodzące w gospodarce oraz dokonać oceny wyborów podmiotów gospodarczych. Potrafi dostrzec zmiany w gospodarce oraz wykorzystywać zasady zrównoważonego rozwoju na poziomie regionalnym i lokalnym. S1P_U01 S1P_U01 S1P_U02 EK-K_U03 Potrafi zastosować nabytą wiedzę teoretyczną oraz pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznogospodarczych z zakresu właściwego dla ekonomii. S1P_U02 EK-K_U04 Posługuje się technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi wykorzystywanymi w prowadzeniu działalności gospodarczej. S1P_U04 EK-K_U05 EK-K_U06 EK-K_U07 EK-K_U08 EK-K_U09 EK-K_U10 EK-K_U11 EK-K_U12 EK-K_U13 EK-K_U14 Podejmuje praktyczne decyzje ekonomiczne w oparciu o analizę informacji pozyskanej od podmiotów gospodarczych oraz z rynku. Potrafi dobierać metody statystyczne i techniki analizy ekonomicznej do konkretnych problemów decyzyjnych w przedsiębiorstwie i instytucji społecznej. Prognozuje procesy i zjawiska społeczne wykorzystując standardowe metody i narzędzia statystyczne. Właściwie wykorzystuje metody analizy ekonomicznej do oceny działalności podmiotów gospodarczych. Potrafi posługiwać się przepisami prawa z zakresu działalności gospodarczej. Ocenia działania podmiotów gospodarczych ze względu na ich skutki społeczne, ekonomiczne, prawne, etyczne oraz środowiskowe. Potrafi analizować procesy zachodzące w przedsiębiorstwie oraz ocenić społeczne i ekonomiczne skutki własnych decyzji gospodarczych Umie organizować pracę własną i grupy Analizuje sposoby zmniejszania ryzyka gospodarczego oraz dokonuje wyboru optymalnego w danych warunkach rozwiązania Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych 9 S1P_U03 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 S1P_U01 S1P_U03 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 EK-K_U15 EK-K_U16 EK-K_U17 EK-K_U18 EK-K_U19 Rozróżnia struktury sektora finansowego i zachodzące w nim interakcje Potrafi zebrać dane oraz dokonać oceny funkcjonowania instytucji w skali lokalnej, krajowej i międzynarodowej Umie wykonać raport zamierzeń i efektów zaplanowanych działań gospodarczych Posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych oraz wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym z zakresu ekonomii, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych pojęć teoretycznych oraz innych źródeł Posługuje się językiem obcym w zakresie ekonomii, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego S1P_U02 S1P_U02 S1P_U04 S1P_U08 S1P_U09 S1P_U10 S1P_U11 Kompetencje społeczne EK-K_K01 EK-K_K02 EK-K_K03 EK-K_K04 EK-K_K05 EK-K_K06 EK-K_K07 EK-K_K08 Rozumie potrzebę stałego podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych Potrafi współdziałać i pracować w grupie pełniąc rolę zarówno członka jak i lidera grupy oraz komunikować się z otoczeniem Określa priorytety w dążeniu do realizacji określonego przez siebie lub innych celu Wyznacza kierunek własnego rozwoju zawodowego Prawidłowo ocenia ryzyko związane z prowadzeniem własnej działalności gospodarczej Uczestniczy w opracowywaniu projektów gospodarczych, uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne Jest pozytywnie nastawiony do propozycji zmian oraz inicjuje je mając na celu rozwój własny i organizacji Myśli i działa w sposób przedsiębiorczy S1P_K01 S1P_K06 S1P_K02 S1P_K03 S1P_K03 S1P_K04 S1P_K04 S1P_K05 S1P_K06 S1P_K07 b) Tabela zgodności obszarowych efektów kształcenia (EK-O) z kierunkowymi efektami kształcenia (EK-K) (tzw. tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia) Symbol EK-O Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych Symbol (odniesienie do EK-K) Wiedza S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W06 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk ma podstawową wiedzę o typowych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich podstawowych elementach ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi i ich elementami zna rodzaje więzi społecznych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i rządzące nimi prawidłowości ma wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach ma wiedzę o metodach i narzędziach, w tym technikach pozyskiwania danych, odpowiednich dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, 10 EK-K_W01 EK-K_W02 EK-K_W03 EK-K_W03 EK-K_W04 EK-K_W05 EK-K_W06 EK-K_W07 EK-K_W08 EK-K_W09 właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalających opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące, ze szczególnym uwzględnieniem wybranych instytucji oraz organizacji społecznych lub gospodarczych S1 P_W07 ma wiedzę o normach i regułach organizujących wybrane struktury i instytucje społeczne S1 P_W08 ma wiedzę o procesach zmian wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian S1P_W09 ma wiedzę o poglądach na temat wybranych struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i ich historycznej ewolucji S1P_W10 S1P_W11 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów EK-K_W10 EK-K_W11 EK-K_W03 EK-K_W12 EK-K_W13 EK-K_W14 EK-K_W13 EK-K_W14 EK-K_W10 EK-K_W11 EK-K_W02 EK-K_W05 EK-K_W06 EK-K_W15 EK-K_W16 Umiejętności S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) specyficzne dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficznych dla studiowanego kierunku studiów potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficzne dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi prognozować praktyczne skutki konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, ekonomicznych) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1P_U06 posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej S1P_U07 posiada umiejętność analizy proponowanego rozwiązania konkretnych problemów i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia w tym zakresie, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań S1P_U08 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych S1P_U09 S1P_U10 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień 11 EK-K_U01 EK-K_U02 EK-K_U10 EK-K_U02 EK-K_U03 EK-K_U15 EK-K_U16 EK-K_U03 EK-K_U06 EK-K_U08 EK-K_U10 EK-K_U04 EK-K_U07 EK-K_U08 EK-K_U17 EK-K_U09 EK-K_U10 EK-K_U05 EK-K_U11 EK-K_U12 EK-K_U05 EK-K_U11 EK-K_U13 EK-K_U14 EK-K_U11 EK-K_U17 EK-K_U18 EK-K_U18 S1P_U11 szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego EK-K_U19 Kompetencje społeczne S1P_K01 S1P_K02 S1P_K03 S1P_K04 S1P_K05 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne S1P_K06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności S1P_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy 3. EK-K_K01 EK-K_K02 EK-K_K03 EK-K_K04 EK-K_K04 EK-K_K05 EK-K_K06 EK-K_K07 EK-K_K01 EK-K_K08 Charakterystyka opisowa programu kształcenia PROGRAM STUDIÓW Forma studiów: stacjonarna i niestacjonarna Nazwa kierunków studiów: Ekonomia Profil: praktyczny Liczba semestrów i liczba punktów niezbędnych do uzyskania kwalifikacji: 6 semestrów, 180 punktów ECTS Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: Praktyki zawodowe studentów kierunku ekonomia to praktyki specjalistyczne, grupowe, krajowe, realizowane między innymi w: 1) Urzędzie Miasta w Sanoku; 2) Sanockich Zakładach Przemysłu Gumowego "Stomil Sanok" S.A. w Sanoku; 3) Podkarpackim Banku Spółdzielczym w Sanoku; 4) Podkarpackie Centrum Usługowo-Handlowym Partner Sp. z o.o. w Sanoku; 5) PGE Energia Odnawialna S.A. Oddział Zespół Elektrowni Wodnych SolinaMyczkowce w Solinie; 6) Przedsiębiorstwo Produkcyjne HERB Sp. z o.o. w Sanoku; 7) Wojskowy Zespół Wypoczynkowy „Jawor” w Solinie; 8) Urząd Gminy w Solinie z siedzibą w Polańczyku; 9) Starostwo Powiatowe w Sanoku. Charakter ośrodka realizacji praktyk będzie umożliwiał osiągnięcie efektów przewidzianych dla modułu „praktyki zawodowe”. Praktyki odbywają się na terenie wymienionych wcześniej podmiotów i pod opieką ich pracowników (patronów praktyk). Czas trwania praktyk na studiach stacjonarnych wynosi łącznie 12 tygodni (480 godzin), w tym: 3 tygodnie (120 godzin) realizowane po drugim semestrze, 3 tygodnie (120 12 godzin) po trzecim semestrze, 3 tygodnie (120 godzin) po czwartym semestrze, 3 tygodnie (120 godzin) po piątym semestrze. Praktyki będą zaplanowane w taki sposób, aby umożliwić studentom zapoznanie się z pracą poszczególnych komórek zakładowych zarówno w przedsiębiorstwach jak i w jednostkach samorządu terytorialnego. Czas trwania praktyk na studiach niestacjonarnych wynosi łącznie 448 godzin, w tym: 112 godzin realizowane po drugim semestrze, 112 godzin po trzecim semestrze, 112 godzin po czwartym semestrze, 112 godzin po piątym semestrze. Warunkiem zaliczenia praktyk jest uzyskanie pozytywnej oceny i opinii od patrona praktyki (pracownika ośrodka praktyk zajmującego się studentem) oraz złożenie dokumentacji praktyki (indywidualnego dzienniczka praktyk) opiekunowi praktyk. Zaliczenia praktyk dokonuje koordynator praktyk w porozumieniu z opiekunem praktyk na podstawie dokumentacji praktyki i jej oceny przez patrona. Obowiązuje zaliczenie na ocenę. Szczegółowe zasady zaliczenia praktyk określone zostały w sylabusie przedmiotu. Sumaryczne wskaźniki ilościowe charakteryzujące program studiów Liczba punktów ECTS uzyskanych przez studenta na zajęciach: ECTS Wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studenta na zajęciach Z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla kierunku i profilu 91,4 (S) 56,2 (N) 135 (S) 135 (N) 113 (S) 115 (N) O charakterze praktycznym Ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów, w tym - język obcy – 8 ECTS, technologia informacyjna – 2 ECTS, ochrona własności intelektualnej – 1 ECTS, bezpieczeństwo i higiena pracy z podstawami ergonomii – 1 ECTS 12 (S) 12 (N) Z wychowania fizycznego 2 (S) 2 (N) Liczba punktów ECTS przyporządkowanych do każdego z obszarów kształcenia i jej procentowy udział w łączenie liczbie punktów ECTS dla programu kształcenia Obszar nauk społecznych 180 (S) 180 (N) S – w planie studiów stacjonarnych N – w planie studiów niestacjonarnych Zasady prowadzenia procesu dyplomowania Praca dyplomowa jest przygotowywana samodzielnie przez studenta pod kierunkiem promotora. Temat pracy zgodny z kierunkiem kształcenia powinien być ustalony nie później niż przed ukończeniem piątego semestru studiów. Treść merytoryczna pracy jest ustalana indywidualnie z promotorem pracy dyplomowej. Za pracę dyplomową może być uznana również praca, która powstała w ramach realizacji studenckiej praktyki zawodowej. Praca dyplomowa przed złożeniem podlega procedurze antyplagiatowej. Prace dyplomowe należy składać w Dziale Toku Studiów w terminie minimum 1 tygodnia przed wyznaczonym terminem obrony. Oceny pracy dyplomowej dokonują promotor oraz recenzent. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest: − uzyskanie zaliczenia wszystkich przedmiotów i praktyk przewidzianych w programie kształcenia i planie studiów; − uzyskanie pozytywnych ocen z wszystkich egzaminów przewidzianych planem studiów; − uzyskanie wymaganej do ukończenia studiów liczby punktów ECTS; − uzyskanie pozytywnej oceny z pracy dyplomowej. 13 Egzamin dyplomowy odbywa się przed komisją, w skład której wchodzą: przewodniczący, promotor pracy i recenzent. Egzamin dyplomowy winien odbyć się w terminie nieprzekraczającym dwóch miesięcy od daty złożenia pracy dyplomowej. Egzamin może mieć charakter ustny lub pisemny. Na wniosek studenta egzamin dyplomowy może być egzaminem otwartym. Egzamin sprawdza wiedzę, umiejętności i kompetencje zdobyte w całym okresie studiów oraz umiejętność właściwego zintegrowania wiedzy uzyskanej w ramach rożnych modułów kształcenia. Student odpowiada na zadane przed komisję trzy pytania, które komisja ocenia w części niejawnej egzaminu. Szczegóły dotyczące zasad prowadzenia procesu dyplomowania określa regulamin studiów oraz procedura procesu dyplomowania Sporządził: Sprawdził Koordynator ds. systemu ECTS ……………………………………………… ………………………………………… (data i podpis) (data i podpis) Zatwierdził Dyrektor Instytutu Humanistyczno-Artystycznego ……………………………………………… (data i podpis) 14
