I. KARTA PRZEDMIOTU

I. KARTA PRZEDMIOTU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Nazwa przedmiotu: KOTŁY OKRĘTOWE
Kod przedmiotu: Uo
Jednostka prowadząca: Wydział Mechaniczno-Elektryczny
Kierunek: Mechanika i budowa maszyn
Specjalność: Eksploatacja Siłowni Okrętowych
Moduł: specjalistyczny
Poziom studiów: I stopnia
Forma studiów: stacjonarne
Semestr studiów: VI
Profil: praktyczny
Prowadzący: mgr inż. Leszek Wontka
CEL PRZEDMIOTU
C1
Zapoznanie słuchaczy z budową i zasadą działania kotłów okrętowych głównych i pomocniczych,
systemów obsługujacych kocioł oraz działaniem automatyki kotłów
C2
Zapoznanie słuchaczy z definicjami wielkości charakterystycznych kotłów, z cyklami przemian
termodynamicznych oraz innych zjawisk i procedsów zachodzących w kotle, z właściwości
termodynamiczne wody i pary
C3
Zapoznanie studentów z budową i zasadą działania poszczególnych elementów kotła, palników, armatury,
osprzętu kotłowego oraz przyrządów kontrolno-pomiarowych, nauczenie zasad doboru parametry
palników i armatury do konstrukcji kotła
C4
Zapoznanie studentów z zasadami eksploatacji okrętowych kotłów parowych, nauczenie przygotownia do
pracy, nadzorowania w czasie pracy oraz odstawiania okrętowego kotła parowego, oceny poprawności
pracy kotła na podstawie obserwacji aparatury kontrolno-pomiarowej oraz sporządzania bilansu cieplnego
kotła
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
1
Znajomość zagadnień z termodynamiki technicznej, mechaniki płynów, wytrzymałości materiałów, chemii
wody, paliw i smarów
2
Wiedza w zakresie rysunku technicznego i podstaw konstrukcji maszyn
EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK1
Student zna budowę i zasadę działania kotłów okrętowych głównych i pomocniczych, systemów
obsługujacych kocioł oraz działanie automatyki kotłów
EK2
Student zna wielkości charakterystyczne kotłów, cykl przemian termodynamicznych oraz innych zjawisk i
procedsów zachodzących w kotle, zna właściwości termodynamiczne wody i pary
EK3
Student zna budowę i zasadę działania poszczególnych elementów kotła, palników, armatury, osprzętu
kotłowego oraz przyrządów kontrolno-pomiarowych, potrafi dobrać parametry palników i armatury do
konstrukcji kotła
EK4
Student zna zasady eksploatacji okrętowych kotłów parowych oraz potrafi przygotować do pracy,
nadzorować w czasie pracy oraz odstawić okrętowy kocioł parowy, ocenić poprawność pracy kotła na
podstawie obserwacji aparatury kontrolno–pomiarowej oraz sporządzić bilans cieplny kotła
EK5
Student uważnie śledzi treści wykładu, zadaje pytania gdy ma trudności ze zrozumieniem, dyskutuje
podczas zajęć, w celu lepszego zrozumienia materiału wyszukuje informacje uzupełniające z innych
źródeł.
EK6
Student przestrzega zasad obwiązujących na wykładach. Dyskutuje o możliwościach modyfikacji zasad w
celu podniesienia efektywności odbywania wykładów przez innych studentów.
EK7
Aktywnie uczestniczy w wykładzie, ćwiczeniu, laboratorium i zgłasza się do odpowiedzi w przypadku gdy
wykładowca zadaje pytanie dotyczące ich treści. Zgłasza wykładowcy swoje uwagi lub uzupełnienia
odnoszące się do treści wykładów i laboratorium. dostarcza wykładowcy nowe materiały odnoszące się do
treści poprzednich wykładów i laboratorium.
TREŚCI PROGRAMOWE
Liczba
godzin
WYKŁADY
W1
Podstawy budowy i zasada działania pomocniczych opalanych kotłów okrętowych: systemy
obsługujące kocioł, automatyka kotła
4
W2
Podstawy budowy i zasada działania kotłów utylizacyjnych: systemy obsługujące kocioł,
automatyka kotła
4
W3
Użytkowanie kotłów okrętowych: włączanie kotłów do pracy, obsługa kotłów podczas pracy
(przygotowanie wody w czasie pracy kotłów, kontrola poziomu wody, obsługa codzienna,
szumowanie wodowskazów i regulatorów poziomu), obsługa systemu paliwowego, wodnego,
parowego (obsługa filtrów i podgrzewaczy, obsługa odwadniaczy termodynamicznych, skrzyni
cieplnej, zbiornika obserwacyjnego skroplin, chłodnicy skroplin, skraplacza nadmiarowego),
wygaszanie kotłów, odstawienie palnika, obniżanie ciśnienia, szumowanie kotłów, uzupełnianie
wody, regulacja wydajności kotła utylizacyjnego, współpraca kotła utylizacyjnego i opalanego
1
W4
Bezpieczeństwo obsługi kotłów
1
W5
Teoretyczne podstawy pracy kotłów okrętowych: właściwości termodynamiczne wody i pary, cykl
przemian termodynamicznych zachodzących w kotle, bilans cieplny i sprawność kotłów,
wielkości charakterystyczne kotłów
2
W6
Podstawowe procesy kotłowe: spalanie, wymiana ciepła, ciąg, cyrkulacja
2
W7
Główne kotły okrętowe: opłomkowe, stromorurkowe, z przymusową cyrkulacją, przepływowe,
specjalne
4
W8
Pomocnicze kotły okrętowe: pomocnicze opalane, płomieniówkowe, opłomkowe, dwuobiegowe,
kombinowane, pomocnicze utylizacyjne
4
W9
Elementy konstrukcyjne kotłów okrętowych: walczaki wodne i parowo-wodne, główne
powierzchnie ogrzewalne kotłów, szkielet, płaszcz gazoszczelny, izolacja, osuszacze pary,
podgrzewacze powietrza i wody, przegrzewacze pary
2
W10
Systemy paliwowe oleju opałowego, napędowego i odpadów ropopochodnych
2
W11
Palniki kotłowe: ciśnieniowe z rozpylaniem mechanicznym, rotacyjne, dwupaliwowe, z
rozpylaniem parowym
2
W12
Armatura i osprzęt kotłowy: zawory odcinające, bezpieczeństwa, zwrotne, wodowskazy,
regulatory poziomu pływakowe, sondy pojemnościowe (zasilanie wody ciągłe i okresowe),
presostaty, termometry, termopary, manometry, zdmuchiwacze sadzy, instalacje do mycia kotłów
wodą po stronie spalinowej, instalacje do szumowania kotłów
1
W13
Bezpieczeństwo i procedury awaryjne
1
Razem
30
ZAJĘCIA LABORATORYJNE
L1
Przygotowanie do rozpalenia, rozpalenie i nadzór w czasie pracy okrętowego kotła
pomocniczego opalanego
3
L2
Sporządzenie bilansu energetycznego kotła opalanego
3
Razem
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1
Notebook z projektorem
2
Tablica i kolorowe pisaki
3
Stanowisko symulatora kotłów parowych
4
Stanowisko laboratoryjne kotła opalanego
SPOSOBY OCENY
FORMUJĄCA
F1
Odpowiedź ustna
EK1-EK4
F2
Sprawozdanie pisemne
EK4
P1
Kolokwium nr 1
PODSUMOWUJĄCA
EK1-EK4
6
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
semestr
VI
razem
36
36
Przygotowanie się do wykładów i ćwiczeń
8
8
Samodzielne opracowanie zagadnień
8
8
Rozwiązywanie zadań domowych
8
8
SUMA GODZIN W SEMESTRZE
60
60
PUNKTY ECTS W SEMESTRZE
3
3
Godziny kontaktowe z nauczycielem
LITERATURA
PODSTAWOWA
1
GÓRSKI Z., PEREPECZKO A.: Okrętowe kotły parowe, AM Gdynia 2002
2
MILTON J.H., LEACH R.M.: Marine Steam Boilers London–Boston 1985
3
KOWALSKI A., KRZYŻANOWSKI J. Teoria okrętowych kotłów parowych, AM Gdynia 1999
PROWADZĄCY PRZEDMIOT
1
mgr inż. Leszek Wontka, [email protected]
Formy oceny
Efekt
Na ocenę 2
Na ocenę 3
Na ocenę 4
Na ocenę 5
Student zna budowę i zasadę działania kotłów okrętowych głównych i pomocniczych, systemów obsługujacych kocioł oraz działanie automatyki kotłów
Student zna pobieżnie budowę i zasadę
EK1 działania kotłów okrętowych głównych i
pomocniczych, zna elementy systemów
obsługujacych kocioł oraz elementy
układu automatyki kotłów
Student zna ogólne zasady budowy oraz
zasadę działania kotłów okrętowych
głównych i pomocniczych, systemów
obsługujacych kocioł a także ogólne
zasady działania automatyki kotłów
Student zna dokładnie budowę oraz
zasadę działania kotłów okrętowych
głównych i pomocniczych, systemów
obsługujacych kocioł a także zasady
działania automatyki poszczególnych
typów kotłów
Student zna dokładnie budowę oraz
zasadę działania poszczególnych typów
kotłów okrętowych głównych i
pomocniczych, systemów obsługujacych
kocioł a także zasady działania
automatyki konkretnych typów kotłów
Student zna wielkości charakterystyczne kotłów, cykl przemian termodynamicznych oraz innych zjawisk i procedsów zachodzących w kotle, zna właściwości
termodynamiczne wody i pary
EK2 Student zna niektóre definicje wielkości
charakterystycznych kotłów, zna
pobieżnie przemiany termodynamiczne
zachodzących w kotle
Student zna definicje i wartosci wielkości
charakterystyczne poszcególnych typów
Student zna definicje i wartości wielkości kotłów, zna dokładnie cykl przemian
Student zna definicje wielkości
charakterystyczne poszcególnych typów termodynamicznych oraz innych zjawisk i
charakterystycznych kotłów, cykl
kotłów, zna dokładnie cykl przemian
procesów zachodzących w kotle, zna
przemian termodynamicznych oraz
termodynamicznych oraz innych zjawisk i dokładnie właściwości termodynamiczne
innych zjawisk i procesów zachodzących
procedsów zachodzących w kotle, zna
wody i pary, potrafi wykazać wpływ
w kotle, zna ogólne właściwości
dokładnie właściwości termodynamiczne wielkości charakterystyczne kotłów,
termodynamiczne wody i pary
wody i pary
zjawisk i procesów zachodzących w kotle
na właściwości trmodynamiczne wody i
pary
Student zna budowę i zasadę działania poszczególnych elementów kotła, palników, armatury, osprzętu kotłowego oraz przyrządów kontrolno-pomiarowych, potrafi
dobrać parametry palników i armatury do konstrukcji kotła
Student zna ogólne zasady budowy i
EK3 Student zna pobieżnie budowę i zasadę działania poszczególnych elementów
działania niektórych elementów kotła,
kotła, palników, armatury, osprzętu
palników, armatury, osprzętu kotłowego
kotłowego oraz przyrządów kontrolnooraz przyrządów kontrolno-pomiarowych
pomiarowych
Student zna dokładnie budowę i zasadę
działania poszczególnych elementów
kotła, palników, armatury, osprzętu
kotłowego oraz przyrządów kontrolnopomiarowych, potrafi dobrać parametry
palników i armatury do konstrukcji kotła
Student zna dokładnie budowę i zasadę
działania poszczególnych elementów
kotła, palników, armatury, osprzętu
kotłowego oraz przyrządów kontrolnopomiarowych, potrafi dobrać parametry
palników i armatury do konstrukcji kotła,
zna i rozumie ograniczenia dotyczące
konstrukcji poszczególnych elementów
kotła, palników, armatury, osprzętu
kotłowego oraz przyrządów kontrolnopomiarowych
Student zna zasady eksploatacji okrętowych kotłów parowych oraz potrafi przygotować do pracy, nadzorować w czasie pracy oraz odstawić okrętowy kocioł parowy,
ocenić poprawność pracy kotła na podstawie obserwacji aparatury kontrolno–pomiarowej oraz sporządzić bilans cieplny kotła
Student zna dokładnie zasady
eksploatacji okrętowych kotłów parowych
Student zna dokładnie zasady
oraz potrafi przygotować do pracy,
Student zna ogólne zasady eksploatacji eksploatacji okrętowych kotłów parowych
Student zna pobieżnie zasady
nadzorować w czasie pracy oraz
okrętowych kotłów parowych oraz potrafi oraz potrafi przygotować do pracy,
eksploatacji
okrętowych
kotłów
parowych
odstawić okrętowy kocioł parowy, trafnie
EK4
przygotować do pracy, nadzorować w
nadzorować w czasie pracy oraz
oraz potrafi przygotować do pracy
ocenić poprawność pracy kotła na
czasie pracy oraz odstawić okrętowy
odstawić okrętowy kocioł parowy, ocenić
niektóre podzespoły kotła, z trudnością
podstawie obserwacji aparatury
kocioł parowy, kontrolować pracę kotła
poprawność pracy kotła na podstawie
radzi sobie z nadzororem w czasie pracy
kontrolno–pomiarowej oraz sporządzić
na podstawie obserwacji aparatury
obserwacji aparatury kontrolno–
kotła
bilans cieplny kotła, zna wpływ różnych
kontrolno–pomiarowej
pomiarowej oraz sporządzić bilans
czynników konstrukcyjnych i
cieplny kotła
eksploatacyjnych na parametry pracy
kotła
Student uważnie śledzi treści wykładu, zadaje pytania gdy ma trudności ze zrozumieniem, dyskutuje podczas zajęć, w celu lepszego zrozumienia materiału wyszukuje
informacje uzupełniające z innych źródeł.
EK5
Student przestrzega zasad obwiązujących na wykładach. Dyskutuje o możliwościach modyfikacji zasad w celu podniesienia efektywności odbywania wykładów przez
innych studentów.
EK6
EK7
Aktywnie uczestniczy w wykładzie, ćwiczeniu, laboratorium i zgłasza się do odpowiedzi w przypadku gdy wykładowca zadaje pytanie dotyczące ich treści. Zgłasza
wykładowcy swoje uwagi lub uzupełnienia odnoszące się do treści wykładów i laboratorium. dostarcza wykładowcy nowe materiały odnoszące się do treści poprzednich
wykładów i laboratorium.