karta przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Nauk o Zdrowiu
Podstawy fizjoterapii klinicznej w
reumatologii
Kod
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Fizjoterapia
Rok / Semestr
Stacjonarne
Niestacjonarne
2/4
2/3
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
Godziny zajęć na studiach stacjonarnych
obligatoryjny
Liczba punktów
wykłady: 15
ćwiczenia: 10
samokształcenie: 10
1
Godziny zajęć na studiach niestacjonarnych
Liczba punktów
wykłady: 15
ćwiczenia: 10
samokształcenie: 10
1
Stopień studiów:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
pierwszy
stacjonarne
Obszar(y) kształcenia
zakres nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o
kulturze fizycznej
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
ogólnouczelniany
kierunkowy
Jednostka prowadząca przedmiot:
Instytut Nauk o Zdrowiu
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
osoba prowadząca zajęcia:
dr hab. n. med. Piotr Rogala
dr n. med. Hanna Pietraszek – Kusik
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
Wiedza z zakresu poszczególnych klinik: anatomii, anatomii funkcjonalnej patofizjologii i
fizjologii, kardiologii, pulmonologii, psychiatrii, chirurgii, ginekologii, onkologii i medycyny
paliatywnej, podstaw fizjoterapii klinicznej-znajomość jednostek chorobowych.
Wiedza z zakresu biomechaniki stawów kończyny dolnej i kręgosłupa.
Znajomość podstaw kinezyterapii
Wiadomości z zakresu badania podmiotowego i przedmiotowego pacjenta oraz znajomość
zasad prowadzenia wywiadu klinicznego
1
Wiedza:
2
Umiejętności:
Umiejętność rozpoznania objawów chorobowych z zakresu poszczególnych jednostek
chorobowych. Umiejętność określenia zasobów i deficytów wynikających z poszczególnych
zaburzeń oraz umiejętność planowania procesu rehabilitacji i zabiegów fizjoterapeutycznych
3
Kompetencje
społeczne
Rozwijanie wiedzy i kształtowanie umiejętności zawodowych.
Cel przedmiotu:
Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu klinicznych podstaw fizjoterapii w zakresie:
reumatologii. Przekazanie istotnych informacji w zakresie chorób, objawów, rozpoznania, etiopatogenezy
z uwzględnieniem mechanizmów i dynamiki rozwijających się zmian, powiązań przyczynowo-skutkowych między
poszczególnymi objawami chorobowymi. Zapoznanie z wiedzą na temat podstawowych jednostek chorobowych
w reumatologii.
Celem przedmiotu jest również
przekazanie istotnych informacji dotyczących planowania zabiegów
fizjoterapeutycznych jak i metod fizjoterapii w poszczególnych okresach i stadiach choroby względem rozpatrywanej
dyscypliny klinicznej.
Efekty kształcenia
Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
Potrafi wymienić i opisać metody oceny stanu zdrowia pacjentów z chorobami
reumatycznymi.
PWSZ – Gniezno, Fizjoterapia 2015/2016
Odniesienie do
Kierunkowych
Efektów Kształcenia
K_W01
K_W05
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Nauk o Zdrowiu
Podstawy fizjoterapii klinicznej w
reumatologii
Kod
2
Zna fizjologiczne skutki adaptacji organizmu do wysiłku fizycznego
K_W03
3
Definiuje, opisuje etiologię, objawy kliniczne i przebieg wybranych chorób
reumatycznych oraz przedstawia wytyczne ich leczenia
K_W09
Posiada wiedzę w zakresie niezbędnym do kształtowania, podtrzymywania i
przywracania sprawności i wydolności, osób w różnym wieku, utraconej lub obniżonej
wskutek chorób reumatycznych
K_W11
4
5
Zna założenia metod terapeutycznych stosowanych przy schorzeniach reumatycznych,
posiada wiedzę związaną z ich doborem i stosowaniem u pacjentów w różnym wieku i z
różnymi dysfunkcjami.
Rozumie i potrafi interpretować mechanizmy działania i skutki uboczne zabiegów
fizjoterapeutycznych stosowanych w procesie usprawniania.
K_W10
K_W06
Efekty kształcenia
Odniesienie do
Kierunkowych
Efektów Kształcenia
Umiejętności
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
2
3
Potrafi przeprowadzić podstawowe badania i testy funkcjonalne oraz interpretować ich
wyniki na potrzeby postępowania terapeutycznego w chorobach reumatycznych
Potrafi przeprowadzić proces nauczania wykonywania określonych aktów ruchowych
oraz form aktywności fizycznej i udzielić porady w zakresie działań związanych
z promocją zdrowia
Potrafi komunikować się z pacjentem w zakresie planowania i wykonywania różnych
działań z zakresu fizjoterapii, potrafi motywować i zachęcać do ich wykonywania
aktywności rehabilitacyjnej,
K_U04
K_U02
K_U16
K_U10
4
Posiada umiejętności, aby podjąć w stosunku do pacjenta z chorobą reumatyczną
działania pielęgnacyjne i terapeutyczne z zakresu fizjoterapii
K_U13
5
Potrafi prowadzić dokumentację fizjoterapeutyczną będącą zapisem wybranego wzorca
postępowania fizjoterapeutycznego.
K_U17
Odniesienie do
Kierunkowych
Efektów Kształcenia
Kompetencje
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
2
3
Jest świadomy swojej wiedzy i rozumie konieczności uzupełniania jej przez całe życie
oraz wie, kiedy zwrócić się do ekspertów
Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; Potrafi współpracować
w zespole
Wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych;
Przestrzega praw pacjenta i tajemnicy zawodowej oraz zasad BHP;
K_K01
K_K03
K_K06
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Wykład i samokształcenie: Zaliczenie z oceną – zaliczenie testowe.
Ćwiczenia: Obecność na ćwiczeniach, analiza studium indywidualnego przypadku (diagnostyka, zaplanowanie i
wykonanie zabiegów, dobór aparatury): zaliczenie z oceną .
Treści programowe
PWSZ – Gniezno, Fizjoterapia 2015/2016
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Nauk o Zdrowiu
Podstawy fizjoterapii klinicznej w
reumatologii
Kod
Wykłady:
1.
2.
Patologia występująca w obrębie narządu ruchu w przebiegu chorób reumatycznych
Etiopatogeneza, rozpoznanie, objawy, diagnostyka i leczenie w wybranych jednostkach chorobowych: toczeń
rumieniowaty układowy, reumatoidalne zapalenie stawów, młodzieńcze, idiopatyczne zapalenie stawów,
łuszczycowe zapalenie stawów, zesztywniające zapalenie stawów kręgosłupa, choroba zwyrodnieniowa
stawów, dna moczanowa, reumatyzm tkanek miękkich, zapalenie skórno – mięśniowe i wielomięśniowe
Ćwiczenia:
Leczenie pozafarmakologiczne oraz znaczenie wysiłku fizycznego w reumatologii z uwzględnieniem
intensywności nasilenia objawów chorobowych.
2. Przeciwwskazania oraz wskazania do rehabilitacji i zabiegów fizjoterapeutycznych
3. Wprowadzenie - cel prowadzenia ćwiczeń zespołowych w chorobach reumatycznych
4. Badanie kinezjologiczne dorosłych, dzieci i młodzieży - wprowadzenie
5. Zasady prowadzenia dokumentacji w praktyce fizjoterapeuty
6. Analiza studium indywidualnego przypadku (rozpoznanie dolegliwości, dobór zabiegów fizjoterapeutycznych
i aparatury, wykonanie zabiegów)
Literatura podstawowa:
1.
1.
2.
3.
4.
Księżopolska-Orłowska K.: Fizjoterapia w reumatologii, wyd. PZWL, Warszawa 2013
Wisłowska M., Księżopolska-Orłowska K., Żuk B., Anatomia układu ruchu z elementami diagnostyki
reumatologicznej wyd. PZWL, Warszawa 2013
Barinow- Wojewódzki A.: Fizjoterapia w chorobach wewnętrznych. PZWL Warszawa 2013
TacikowskaM., Pawlicka L., Heciak J., Diagnostyka obrazowa, płuca i śródpiersie., PZWL, Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca:
1.
2.
Kasprzak W.: Fizjoterapia kliniczna. PZWL 2011
Straburzyńska-Lupa, Straburzyński G.: Fizjoterapia z elementami klinicznymi. T.1. PZWL Warszawa2008
Obciążenie pracą studenta na studiach stacjonarnych
Forma aktywności
godzin
ECTS
Łączny nakład pracy
40
1
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
30*
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
10
-
Zajęcia o charakterze praktycznym
10
-
1
Obciążenie pracą studenta na studiach niestacjonarnych
Forma aktywności
godzin
ECTS
Łączny nakład pracy
40
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
30*
1
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
10
-
Zajęcia o charakterze praktycznym
10
-
* zajęcia dydaktyczne {w+c} + konsultacje +egzamin/zaliczenie;
PWSZ – Gniezno, Fizjoterapia 2015/2016
1