Plan nauczania

PLAN NAUCZANIA W CYKLU DWUGODZINNYM
Propozycje tematów lekcji
Nr
lekcji
1
2
3-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15
16
17-18
19-20
21-22
23
24
25
26
27
28
Temat
Organizacja zajęć TI. Przepisy BHP i regulamin obowiązujący
w szkolnej pracowni komputerowej.
Test diagnostyczny sprawdzający wiadomości i umiejętności
zdobyte w gimnazjum.
Podstawy technologii informacyjnej.
Środowisko Windows – przypomnienie i rozszerzenie
wiadomości i umiejętności.
Podstawy pracy w lokalnych sieciach komputerowych.
Ochrona zasobów i komunikacja w lokalnych sieciach
komputerowych.
Podstawy funkcjonowania sieci Internet.
Przygotowanie przeglądarki do eksploracji zasobów Internetu.
Wyszukiwanie, przeglądanie i pobieranie informacji z serwisów
www.
Wieloaspektowe problemy zagrożeń korzystania z usług sieci
Internet.
Zarządzanie pocztą elektroniczną.
Wymiana zasobów i komunikacja w sieci.
Podstawy pracy w środowisku Linux.
Podstawy redagowania tekstów – przypomnienie i rozszerzenie
wiadomości i umiejętności.
Zapisywanie i otwieranie dokumentów. Organizacja widoku
strony.
Redagowanie i drukowanie podań oraz cv.
Tabulatory i tabele.
Wykorzystanie elementów graficznych w edytorach tekstu.
Aplikacje wspomagające tworzenie grafiki – edytor równań.
Wybrane mechanizmy usprawniające redagowanie dokumentów.
Sprawdzian umiejętności z podstaw redagowania dokumentu
w edytorze tekstowym.
Realizacja celów
Liczba
godzin
Numer rozdziału
w cyklu
1
I.1.a, I.1.b
1
Preferowane
metody nauczania
MW, MC
MC
2
2
MPP, MC, MD, MW
MW, MPP
2
2
II.1.a, II.1.b, II.1.c, II.3.a, II.3.b
III.1, III.2.a, III.2.b, III.2.c, III.3, III.4.a,
III.5, III.6.a, III.7.a
IV.1.a, IV.2.a, IV.3.a
IV.3.b, IV.3.d, IV.4
2
V.1.a, V.1.b, V.1.c, V.2, V.1.e
MC, MPP
2
V.3.a, V.3.b, V.3.c
MC, MD
1
V.3.e, V.3.f, V.3.g
MW, MD
1
2
2
2
V.4.a, V.4.b, V.4.d, V.4.e, V.4.f, V.4.g
V.5, V.6, V.7.a, V.7.b
VI.1.a, VI.2.b
VII.1, VII.2
MPP, MC
MW, MC
MW, MC
MW, MC, MPP
1
VII.3.a, VII.3.b, VII.3.c
MW, MC, MPP
1
1
1
VII.4.a, VII.4.b
VII.5.a, VII.5.b, VII.5.c, VII.5.d, VII.5.e
VII.6.a, VII.6.b, VII.6.c, VII.6.d,
VII.6.e, VII.7.a, VII.7.b
VII.8.a, VII.8.b, VII.8.c, VII.8.d, VII.8.e
VII.8.f
MC, MPP
MPP, MC
MC, MPP
1
1
1
MW, MC, MPP
MW, MC, MPP
MP, MC, MW
MC
Uwagi
Propozycje tematów lekcji
Nr
lekcji
29-32
33-34
35-36
37-38
39-40
41-42
43-44
45-46
47
48
49
50
51-52
53-54
55-56
57
58
59
60
Temat
Budowa strukturalna dokumentu. Efektywne korzystanie
z różnych opcji widoku dokumentu.
Podstawy obróbki grafiki opartej na mapach bitowych
i grafiki wektorowej.
Obróbka plików opartych na mapach bitowych i podstawy
obróbki plików multimedialnych.
Podstawy tworzenia prezentacji. Projektowanie slajdów.
Nawigacja w prezentacji.
Efekty multimedialne w prezentacjach komputerowych.
Tworzenie prezentacji wspomagających wystąpienia.
Istota działania serwisów www. Interpretacja dokumentów
HTML i pozycjonowanie tekstu i grafiki.
Sterowanie w serwisach www.
Tworzenie umiarkowanie złożonych serwisów www. Tabele
i ramki.
Arkusz kalkulacyjny – organizacja skoroszytów i arkuszy.
Realizacja celów
Liczba
godzin
Numer rozdziału
w cyklu
4
VIII.4.a, VIII.4.b, VIII.4.c, VIII.4.f
2
Preferowane
metody nauczania
MW, MC
IX.1.a, IX.1.b, IX.1.c, IX.2.a, IX.2.b,
IX.2.c, IX.2.d
IX.3.a, IX.3.b, IX.3.c, IX.6
MW, MC, MPP
MW, MC
2
X.1.a, X.1.b, X.1.c, X.2.a, X.2.b, X.2.c,
X.2.d
X.3.a, X.3.b
2
XI.1.a, XI.1.c, XI.2.a, XI.2.b
MPP, MC, MW
2
2
XI.3
XI.4.a
MPP, MC, MW
MC
1
XII.1a, XII.1.b, XII.1.c, XII.1.d, XII.1.e,
XII.1.f, XII.1.g
XII.2.a, XII.2b, XII.2.c, XII.2.d
XII.3.a, XII.3.b, XII.3.c
XII.4.a, XII.4.b, XII.4c, XII.4.d, XII.4.e,
XII.4.f, XII.4.g, XII.4.h, XII.4.i
XII.5.a, XII.5.b, XII.5.c
MW, MC, MPP
MC
1
XII.7a, XII.7b, XII.8a, XII.8.b, XII.8.c,
XII.8.d, XII.8.e
XIII.1.a, XIII.1.b, XIII.1.c, XIII.2.a,
XIII.3a, XIII.3.b
XIII.4.a, XIII.4.b
1
1
1
XIII.5.a, XIII.5.b, XIII.5.c
XIII.6.a, XIII.6.b
XIII.7.a, XIII.7.b
MP, MC, MPP, MW
MP, MC, MPP, MW
MW, MC
2
2
Praktyczne wykorzystanie różnych rodzajów adresowania.
Graficzna interpretacja danych zawartych w tabeli.
Tabela z danymi jako baza danych. Wyszukiwanie informacji
w bazach danych.
Wykorzystanie sum częściowych do wyszukiwania informacji
i wykonywania obliczeń w bazach danych.
Praktyczne wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego.
1
1
1
Podstawowe komponenty bazy danych. Projektowanie prostego
układu tabel tworzących bazę danych.
Projektowanie prostych formularzy oraz formularzy
z podformularzami.
Praktyczne wykorzystanie kwerend do wyszukiwania informacji.
Przygotowanie danych do wydruku – tworzenie raportów.
Elementy obsługi i zabezpieczenia baz danych.
2
2
2
2
MPP, MC
MC, MPP, MW
MP, MPP, MC, MW
MP, MC, MW
MP, MC, MPP
MP, MC, MPP
MW, MP, MC, MPP
MP, MC, MPP
Uwagi
Propozycje tematów lekcji
Nr
lekcji
61
62
63
64-65
66-67
68
69
70
71
72
Temat
Wykorzystanie komputera do zarządzania informacją
we własnym warsztacie pracy.
Zarządzanie obiegiem dokumentów.
Zarządzanie korespondencją pocztową i zasobami
informacyjnymi.
Korespondencja seryjna dokumentów z wykorzystaniem danych
pochodzących z różnych źródeł.
Możliwości wymiany i łączenia danych pomiędzy edytorem
tekstu i arkuszem kalkulacyjnym.
Podsumowanie celów osiągniętych w przedmiocie TI.
Samodzielny dobór narzędzi do rozwiązywania zadań ogólnych.
Elementy wykorzystania komputera we własnym warsztacie
pracy.
Prezentacja wybranego oprogramowania wspomagającego
nauczanie wybranych przedmiotów.
Do dyspozycji nauczyciela.
Razem
Realizacja celów
Liczba
godzin
Numer rozdziału
w cyklu
1
XIV.1.a, XIV.1.b, XIV.2.a, XIV.2.b
Preferowane
metody nauczania
MW, MP, MC, MPP
1
1
XIV.4.c
XIV.2.c, XIV.2.d, XIV.4a, XIV.4.b
MC, MPP
MC, MPP
2
XV.1.a, XV.1.b, XV.1.c
MW, MC, MPP
2
XV.2.a, XV.2.b, XV.2.c, XV.2.d
MP, MC, MPP
1
1
1
MC, MP, MD
MP, MD, MC
MP, MC
1
MW, MP, MD
1
72
godziny do dyspozycji nauczyciela
Wyjaśnienie skrótów:
MW – metoda wykładu
MC – metoda ćwiczeń
MPP – metoda pracy z podręcznikiem
MD – metoda dyskusji
MP – metoda problemowa
3
Uwagi