Kryteria oceniania z wych- fiz. CELUJĄCY Uczeń spełnia

Kryteria oceniania z wych- fiz.
CELUJĄCY
Uczeń spełnia wymagania:

90-100% uczestnictwa w lekcjach,

zawsze przygotowany,

wykonuje ćwiczenia bez błędów, zalicza bardzo dobrze wszystkie sprawdziany,

reprezentuje szkołę w zawodach gminnych i rejonowych, zajmuje miejsca punktowane

dba o swoje bezpieczeństwo i kolegów,

jest zdyscyplinowany, kulturalny wobec kolegów i nauczyciela, stosuje zasady fair-play,

dba o swój rozwój, posiada bardzo dobrze opanowaną wiedzę i umiejętności

aktywnie włącza się w organizowanie szkolnych imprez sportowych.
BARDZO DOBRY
Uczeń spełnia wymagania:

80-90% uczestnictwa w lekcjach,

zawsze przygotowany,

wykonuje ćwiczenia bez błędów, zalicza bardzo dobrze wszystkie sprawdziany

reprezentuje szkołę w zawodach gminnych,

dba o swoje bezpieczeństwo i kolegów,

jest zdyscyplinowany, kulturalny wobec kolegów i nauczyciela, stosuje zasady fair-play,

dba o swój rozwój, bardzo dobrze opanowuje treści programowe i umiejętności,

włącza się w organizowanie szkolnych imprez sportowych.
DOBRY
Uczeń spełnia wymagania:

70-80% uczestnictwa w lekcjach,

czasami nie przygotowany do lekcji (4 razy brak stroju w semestrze –1 ocena ndst),

wykonuje ćwiczenia z drobnymi błędami, zalicza dobrze wszystkie sprawdziany,

dba o swoje bezpieczeństwo i kolegów,

jest kulturalny wobec kolegów i nauczyciela, stosuje zasady fair-play,

dba o swój rozwój, dobrze opanowuje treści programowe i umiejętności,

włącza się w organizowanie szkolnych imprez sportowych.
DOSTATECZNY
Uczeń spełnia wymagania:

60-70% uczestnictwa w lekcjach,

często nie przygotowany do lekcji (4 razy brak stroju w semestrze –1 ocena ndst),

wykonuje ćwiczenia z błędami, nie ma zaliczonych wszystkich sprawdzianów,

stwarza czasem sytuacje niebezpieczne,

rzadko stosuje zasady fair-play, bywa niekulturalny wobec kolegów i nauczyciela,

słabo opanowuje treści programowe i umiejętności,

nie bierze udziału w życiu sportowym szkoły.
DOPUSZCZAJĄCY
Uczeń spełnia wymagania:

50-60% uczestnictwa w lekcjach,

bardzo często nie przygotowany do lekcji (4 razy brak stroju w semestrze –1 ocena ndst),

wykonuje ćwiczenia z dużymi błędami, nie ma zaliczonych wszystkich sprawdzianów,

nie dba o swoje bezpieczeństwo i kolegów, często stwarza sytuacje niebezpieczne,

bardzo rzadko stosuje zasady fair-play, często zachowuje się niekulturalnie wobec
nauczyciela i kolegów,

bardzo słabo opanowuje treści programowe i umiejętności,

nie bierze udziału w życiu sportowym szkoły.
NIEDOSTATECZNY
Uczeń spełnia wymagania:

poniżej 50% uczestnictwa w lekcjach,

nie przygotowany do lekcji (4 razy brak stroju w semestrze –1 ocena ndst),

nie ma zaliczonych wszystkich sprawdzianów,

nie dba o swoje bezpieczeństwo i kolegów, często stwarza sytuacje niebezpieczne,

nie stosuje zasad fair-play, bardzo często zachowuje się niekulturalnie wobec nauczyciela
i kolegów,

nie opanowuje treści programowych i umiejętności,

nie bierze udziału w życiu sportowym szkoły.
Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych z wychowania fizycznego:
SPOSÓB
SPRAWDZANIA
Przygotowanie (stroje) do
MOŻLIWOŚĆ
CZĘSTOTLIWOŚĆ
POPRAWY – tryb
podwyższania oceny.
Na bieżąco
Brak możliwości
lekcji – 4 x brak stroju =
poprawy.
ocena niedostateczna, 8 x
strój = ocena bardzo
dobra
Aktywność na lekcji i
Raz w miesiącu
przygotowanie do lekcji
Brak możliwości
poprawy.
Sprawdziany nauczanych
Kilka razy w
Dwa terminy do
elementów (gry sportowe
semestrze.
wykonania na lekcjach
i rekreacyjne, gimnastyka,
lub termin dodatkowy
lekka atletyka, taniec)
na zajęciach
dodatkowych,
możliwość poprawy
Zadania dodatkowe –
Kilka razy w
Uczniowie mają
pomoc w prowadzeniu
semestrze.
możliwość zdobycia
gazetki sportowej,
dodatkowych ocen w
prowadzenie bloga szkoły
ciągu semestru za
WF z klasą, uczestnictwo
zadania dodatkowe
w zawodach sportowych
Działania na lekcji –
Na bieżąco.
udział w grze,
Brak możliwości
poprawy.
zachowania fair-play,
samodzielne opracowanie
części lekcji itp.
*uczeń posiada zeszyt zwolnień i usprawiedliwień, w którym rodzice mają możliwość
pisemnego zwolnienia ucznia z pojedynczych zajęć lub ćwiczeń z powodu złego
samopoczucia; dłuższe zwolnienia z zajęć wystawia lekarz
Wymagania dotyczące stroju, zachowania na lekcji, ocen dodatkowych itd.:
Strój na lekcję wychowania fizycznego dla uczniów i uczennic powinien być schludny
i czysty, wykonany z przewiewnych tkanin bawełnianych, bez zamków, pasków ze
sprzączkami, bez ozdób itp.
Koszulka bawełniana (najlepiej z logo gimnazjum), z krótkimi rękawkami, bez ozdób
i pasków.
Spodenki krótkie, bawełniane (nie dżinsowe!), dopuszczalne dla dziewcząt getry do
kolan lub dłuższe (tylko w zimie, kiedy może być chłodno na sali).
Obuwie sportowe z jasną podeszwą, najlepsze przeznaczone do ćwiczenia na hali,
zasznurowane!
Niedopuszczalne jest przychodzenie na lekcję wychowania fizycznego z gumą do
żucia.
Niedopuszczalne jest samowolne opuszczanie sali gimnastycznej w czasie lekcji oraz
korzystanie ze sprzętu pod nieobecność nauczyciela.
Przed lekcją należy zdjąć biżuterię i zegarki, cenne rzeczy należy oddać nauczycielowi
na przechowanie, długie włosy muszą być obowiązkowo spięte w kucyk lub warkocz,
paznokcie krótko obcięte.
Na salę nie wchodzi się z jedzeniem i piciem. Ubrania i tornistry przechowywane są w
szatni na sali.
Uczeń powinien być przygotowany do wyjścia na lekcję poza budynek szkolny (Orlik,
boisko przy szkole), w związku z tym w dni, kiedy są lekcje wychowania fizycznego należy
przyjść do szkoły w obuwiu sportowym, w kurtce lub bluzie umożliwiającej wyjście.
Uczniowie niećwiczący przebywają na trybunach sali gimnastycznej i obserwują
lekcję.
Niedopuszczalne jest korzystanie z telefonów komórkowych lub innych urządzeń
elektronicznych, nie wolno nic nagrywać, ani robić zdjęć.
Wszystkie zwolnienia i usprawiedliwienia muszą być wpisane do zeszytu zwolnień i
usprawiedliwień. Zwolnienia od rodziców na kartkach nie będą przyjmowane (za wyjątkiem
zwolnień lekarskich).
Uczeń może otrzymać ocenę niedostateczną:
- za niestosowanie się do powyższych zaleceń, za stwarzanie sytuacji zagrażających
zdrowiu innych.
Dodatkową ocenę bardzo dobrą lub celującą uczeń może otrzymać:
- za pomoc w organizacji zawodów szkolnych i gminnych;
- za wyjątkową postawę fair-play;
- za współpracę przy tworzeniu bloga szkoły „Wf z klasą” i gazetki ściennej o tematyce
sportowej;
- za uczestniczenie w dodatkowych formach zajęć związanych z wychowaniem fizycznym.