modelowanie_urzadzen..

Z1-PU7
WYDANIE N1
Strona 1 z 1
KARTA PRZEDMIOTU
(pieczęć wydziału)
1. Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE URZĄDZEŃ I SYSTEMÓW
2. Kod przedmiotu:MUiS
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne
6. Kierunek studiów: ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA (WYDZIAŁ AEiI)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki
8. Specjalność: RADIOELEKTRONIKA
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Elektroniki RAu3
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Maciej Surma
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty specjalnościowe
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Zakłada się, że przed rozpoczęciem nauki
niniejszego przedmiotu student posiada przygotowanie w zakresie przedmiotów Systemy
Radiokomunikacji Ruchomej i Podstaw Telekomunikacji.
16. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z narzędziami software’owymi
wspomagającymi planowanie sieci radiowych oraz symulującymi pracę współczesnych systemów
radiokomunikacyjnych.
17. Efekty kształcenia:1
Nr
Opis efektu kształcenia
U1
Metoda sprawdzenia
efektu kształcenia
Potrafi posługiwać się narzędziami planistycznymi
Wykonanie zadania
stosowanymi przy tworzeniu sieci
indywidualnego na
radiokomunikacyjnych
laboratorium
U2
Potrafi posługiwać się oprogramowaniem
Wykonanie zadania
symulującym działanie współczesnych systemów
indywidualnego na
radiokomunikacyjnych
laboratorium
U3
Potrafi wykorzystać dostępne narzędzia
Wykonanie zadania
software’owe przy projektowaniu współczesnych
indywidualnego w
systemów radiokomunikacyjnych
ramach projektu
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
L. :30 P. 15
1
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
laboratorium
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów
K2_U06
K2_U12
laboratorium
K2_U06
K2_U12
projekt
K2_U06
K2_U17
Z1-PU7
WYDANIE N1
Strona 2 z 2
19. Treści kształcenia:
Laboratorium
1. Studium porównawcze modeli propagacyjnych stosowanych przy planowaniu sieci radiowych (outdoor,
indoor)
2. Wyznaczanie zasięgu użytkowego, zakłóceniowego i odległości koordynacyjnej. Współużytkowanie
widma.
3. Elementy planowania sieci komórkowej GSM/EDGE/GPRS. Wyznaczanie podstawowych parametrów.
4. Elementy planowania sieci komórkowej UMTS: analiza statyczna, dynamiczna, ruch pakietowy i z
komutacją łącz, obliczanie pojemności systemu
5. Elementy planowania systemów szybkiej transmisji danych: HSPA+, LTE
6. Badanie właściwości modeli nadajników i odbiorników różnych systemów radiokomunikacyjnych
7. Symulacje wpływu rożnych modeli kanałów transmisyjnych na wartość bitowej stopy błędów dla różnych
modulacji cyfrowych
8. Symulacje systemów z bezpośrednim rozpraszaniem widma (DSSS)
9. Symulacje systemów z rozpraszaniem widma poprzez skakanie po częstotliwościach (FHSS)
10. Symulacje współistnienia systemów DSSS i FHSS
11. Systemy MIMO
12. Symulacje systemu UMTS. Badanie właściwości odbiorników RAKE
13. Symulacje systemu LTE. Badanie systemów MIMO
Projekt
W ramach zajęć projektowych studenci maja za zadanie:
1.
zaprojektować, za pomocą narzędzia planistycznego, prostą sieć komórkową działającą w jednym ze
współczesnych systemów radiokomunikacyjnych
2. Za pomocą odpowiedniego symulatora, stworzyć prosty model wybranego systemu radiokomunikacyjnego
oraz wyznaczyć jego podstawowe parametry
20. Egzamin: nie
21. Literatura podstawowa:
1. S. Hajkin, „Systemy telekomunikacyjne”, WKŁ Warszawa
2. J. Kołakowski, J. Cichocki, „UMTS System telefonii komórkowej trzeciej generacji”, WKŁ Warszawa 2006
3. J. Januszewski, „Systemy satelitarne GPS, GALILEO i inne”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006
4. „MPT1327 A signalling Standard for Trunked Private Land Mobile Radio Systems”, 1991
5. ETSI EN 300 392-2, “Terrestrial Trunked Radio (TETRA; Voice plus Data (V+D); Air Interface (AI)”, 2004
6. Winprop, www.awe-communications.com (narzędzie wspomagające planowanie sieci radiowych)
7. AWR-VSS, www.awrcorp.com (narzędzie do symulacji współczesnych systemów transmisji danych)
8. S. Sesia, I. Toufik, M. Baker, “LTE – The UMTS Long Term Evolution – From Theory to Practice”
WILEY&Sons, 2009.
. J.A. Andrews, A. Ghosh, R. Muhamed, “Fundamental of WiMAX: understanding broadband wireless networking”,
Prentice Hall, 2007
9. A. Karwoska-Lamparska, “Telewizyjne systemy cyfrowe, WKiŁ, Warszawa
10. K. Wesołowski, “Systemy Radiokomunikacji ruchomej”, WKiŁ, Warszawa
22. Literatura uzupełniająca:
1. ETSI TS 136 104, „LTE; Evolved Universal Terrestril Radio Access (E-UTRA); Base Station (BS) radio
transmission and reception”
2. Recommendations ITU-R BT.601-5
Z1-PU7
WYDANIE N1
Strona 3 z 3
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
30/10
4
Projekt
10/10
5
Seminarium
/
6
Inne
/
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
/
/
40/20
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS:2 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 2
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
2
1 punkt ECTS – 30 godzin.