kryteria ocen zachowania - LO w Ząbkowicach Śląskich
Transkrypt
kryteria ocen zachowania - LO w Ząbkowicach Śląskich
ZAŁĄCZNIK NR 2 do Statutu Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Jagiełły w Ząbkowicach Śląskich KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA I ZASADY USPRAWIEDLIWANIA NIEOBECNOŚCI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IMIENIA W ZĄBKOWICACH ŚLĄSKICH Ocena Stosunek do nauki z zachowania WZOROWA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY 1.Warunkiem niezbędnym do uzyskania oceny wzorowej są wszystkie nieobecności usprawiedliwione przez rodziców lub opiekunów; w przypadku ukończenia 18 roku życia uczeń usprawiedliwia się sam. 2.Dopuszcza się do 3 spóźnień na pierwszą godzinę lekcyjną z uzasadnionych przyczyn. 3.Aktywna postawa na lekcjach i innych formach zajęć. 4.Gotowość do reprezentowania szkoły w konkursach, olimpiadach w miarę indywidualnych zainteresowań i możliwości ucznia. 5.Sumienność w nauce i przezwyciężanie trudności. Aktywność społeczna Kultura osobista 1.Gotowość do podejmowania korzystnych inicjatyw wysuniętych przez nauczycieli i samorząd uczniowski. 2.Aktywna praca w samorządzie klasowym, szkolnym. 3.Zaangażowanie w utrzymaniu ładu i porządku w gabinecie przedmiotowym. 4.Pomoc w nauce kolegom mającym trudności. 5.Troska o mienie szkolne i indywidualne poszanowanie ludzkiej pracy. 6.Zaangażowanie w pracę na rzecz środowiska. 1.Okazuje szacunek wszystkim pracownikom szkoły i kolegom oraz wykonuje bez zastrzeżeń powierzone mu zadania. 2.Właściwe zachowanie się poza szkołą – uprzejmość, takt, kultura słowa, zdyscyplinowanie. 3.Uczciwość, prawdomówność, umiejętność współżycia w grupie. 4.Godne reprezentowanie szkoły w miejscach publicznych. 5.Dbałość o higienę, czystość i estetykę szkoły, przestrzeganie zasad bhp. 6.Dbałość o własne zdrowie, zwalczanie nałogów. 7.Jest pozytywnym wzorem do naśladowania. 1 BARDZO DOBRA DOBRA POPRAWNA 1.Rzetelnie pracuje nad poszerzeniem swojej wiedzy i umiejętności. 2.Systematycznie przygotowuje się do zajęć szkolnych. 3.Dopuszcza się do 7 godzin nieusprawiedliwionych w semestrze i 6 spóźnień. 4.Wywiązuje się z powierzonych zadań. 1.Chętnie bierze udział w pracach zorganizowanych przez samorząd szkolny i klasowy. 2.Okazjonalnie podejmuje działania na rzecz szkoły i środowiska. 3.Udziela pomocy kolegom mającym problemy z nauką. Jak na ocenę wzorową. 1.Dopuszcza się do 14 godzin nieusprawiedliwionych w semestrze. 2.Dopuszcza się nie więcej niż 9 spóźnień na lekcje dla uczniów miejscowych. 3.Wyraża chęć sprostania stawianym wymaganiom, stara się systematycznie być przygotowanym na lekcje. 4.Wykazuje aktywną postawę na zajęciach. 1.Bierze udział w niektórych pracach zorganizowanych przez wychowawcę, samorząd szkolny i klasowy. 2.Sporadycznie pomaga kolegom mającym problemy z nauką. Jak wyżej. oraz: sporadycznie uchybia regulaminowi szkoły. 1.Dopuszcza się do 20 godzin nieusprawiedliwionych w semestrze. 2.Dopuszcza się nie więcej niż 12 spóźnień na lekcje dla uczniów miejscowych. 3.Wykazuje brak zainteresowania na lekcjach przedmiotowych. 4.Wykazuje brak systematyczności i sumienności w nauce, nie pracuje na miarę swoich możliwości. 1.Nie zawsze uczestniczy w pracach na rzecz klasy, szkoły. 2.Wykazuje bierną postawę. 1.Uchybienia we właściwym zachowaniu w stosunku do wszystkich pracowników szkoły, na lekcjach przedmiotowych (nie więcej niż 4 uwagi w dzienniku). 2.Uchybienia we właściwym zachowaniu poza szkołą (dotyczy kultury słowa, zdyscyplinowania). 3.Popadanie w konflikty w zespole klasowym, nieuszanowanie cudzych poglądów. 4.Zaniedbania dotyczące czystości i estetyki miejsca pracy i nauki. 5.Przejawianie skłonności do nałogów. 2 NIEODPOWIEDNIA NAGANNA 1.Powyżej 20 godz. nieusprawiedliwionych. 2.Ponad 12 spóźnień. 3.Wykazuje lekceważący stosunek do obowiązków szkolnych. 4.Brak reakcji na upomnienia wychowawcy, nauczycieli. 1.Aspołeczna postawa, 2.Niewykonywanie powierzonych zadań. 1.Aroganckie zachowanie w stosunku do wszystkich pracowników szkoły i kolegów. 2.Nieprzestrzeganie norm dobrego zachowania poza szkołą – agresja, akty wandalizmu. 3.Stosowanie przemocy w stosunku do kolegów. 4.Uleganie nałogom. 5.Naruszanie zasad współżycia w grupie – konfliktowość, niezdyscyplinowanie. 1.Spełnia warunki oceny nieodpowiedniej, a ponadto jego stosunek do obowiązków szkolnych nie uległ poprawie, mimo stosowania działań wychowawczych. 2.Uczeń otrzymał naganę wychowawcy klasy oraz naganę Dyrektora szkoły. 3.Bardzo często jest nieprzygotowany do lekcji, nie bierze udziału w zajęciach oraz przeszkadza w ich prowadzeniu. 4.Brak reakcji na upomnienia nauczycieli, wychowawcy, dyrekcji. 1.Uchyla się od pracy społecznej, lekceważy i utrudnia wykonywanie zadań szkoły. 2.Nie dba o mienie własne i społeczne, ma lekceważący stosunek do pracy. 1.Używanie wulgaryzmów. 2.Uleganie nałogom bez prób ich zwalczania; nakłanianie do nich innych. 3.Wchodzenie w konflikt z prawem, co wymaga interwencji policji lub innych organów porządkowych. 4.Dopuszczanie się wyjątkowo drastycznych wykroczeń [tu: kradzież, elementarne naruszenie norm prawnych, demoralizujący wpływ na zespół klasowy]. 3 Zasady usprawiedliwiania nieobecności uczniów oraz egzekwowania obowiązku szkolnego 1. Wychowawca przekazuje rodzicom zasady usprawiedliwiania nieobecności ucznia na zajęciach lekcyjnych na początku roku szkolnego. 2. Rodzice bądź pełnoletni uczniowie wnioskują o usprawiedliwienie nieobecności ucznia w ciągu jednego tygodnia od jego powrotu do szkoły. Po upływie tygodnia nieobecność traktuje się jako nieusprawiedliwioną. Wniosek powinien zawierać oprócz danych personalnych, datę oraz przyczyny nieobecności ucznia. Ostateczną decyzję o usprawiedliwieniu nieobecności podejmuje wychowawca. 3. Wychowawca systematycznie rozlicza frekwencję (po każdym tygodniu). 4. O przewidywanej, dłuższej niż tydzień, nieobecności ucznia ( np. pobyt w sanatorium lub szpitalu, przewlekła choroba), rodzice są zobowiązani powiadomić wychowawcę wcześniej. Jeżeli nieobecność nie zostanie usprawiedliwiona w wyznaczonym terminie (patrz pkt.2) wychowawca natychmiast powiadamia o tym fakcie rodziców lub opiekunów ucznia. Informacja o absencji ucznia jest przekazywana telefonicznie, listownie lub poprzez wywiad środowiskowy. Rodzice mogą być również wezwani do szkoły w celu wyjaśnienia nieobecności dziecka. Jeżeli uczeń chce się zwolnić z ostatnich w danym dniu lekcji (np. z powodu wizyty u lekarza), powinien przynieść od rodzica informację na piśmie, potwierdzającą ten fakt. Wszyscy nauczyciele mają obowiązek odnotować nieobecność ucznia na prowadzonej przez siebie lekcji. Każdy nauczyciel kontroluje nieobecności uczniów i w przypadku często powtarzającej się absencji ucznia na swoim przedmiocie odnotowuje ten fakt w uwagach w dzienniku oraz informuje wychowawcę. W przypadku braku współpracy rodzica (opiekuna) z wychowawcą (rodzic nie uczestniczy w zebraniach i konsultacjach, nie wyraża chęci na spotkania indywidualne), rodzic otrzymuje przesłane listem poleconym upomnienie Dyrektora szkoły zawierające stwierdzenie, że dziecko nie realizuje obowiązku szkolnego (zobacz - Procedura postępowania z uczniem nie realizującym obowiązku nauki w Liceum Ogólnokształcącym im. Władysława Jagiełły w Ząbkowicach Śl. – załącznik nr 8). Szczegółowe informacje dotyczące usprawiedliwiania nieobecności znajdują się w Programie Profilaktyki Absencji (załącznik nr 7). Zwolnienie ucznia z zajęć wychowania fizycznego: 1) Zgodnie z § 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. (Dz.U. z 2015 r., poz.843) Dyrektor Liceum zwalnia ucznia z zajęć wychowania fizycznego na podstawie opinii medycznej o ograniczonych możliwościach uczestnictwa ucznia w tych zajęciach wydanych przez lekarza na czas określony w tej opinii. 2) W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ,,zwolniony”. Powyższy przepis wskazuje Dyrektora Liceum jako jedyną osobę, która podejmuje decyzję o zwolnieniu z uczestnictwa w zajęciach (ćwiczeń fizycznych) i odnosi się do oceny klasyfikacyjnej z wychowania fizycznego w przypadku, gdy uczeń ze względu na przeciwwskazania zdrowotne uzyskał zwolnienie z zajęć, nie odnosi się natomiast do obecności ucznia na zajęciach. 3) Obecność ucznia podczas zajęć wychowania fizycznego jest niezbędna do tego, aby uczeń zapoznał się z treściami podstawy programowej przedmiotu. Należy podkreślić, że nowa 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 4 4) 5) podstawa programowa określona w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009 r. nr 4, poz.17) została uzupełniona o treści edukacji prozdrowotnej, bezpieczeństwa i higieny osobistej oraz edukacji olimpijskiej. Dyrektor szkoły może zwolnić ucznia z obecności na zajęciach wychowania fizycznego: a) w przypadku posiadania przez ucznia opinii lekarza o ograniczonych możliwościach wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych, dyrektor szkoły, na wniosek rodzica lub pełnoletniego ucznia, zwalnia ucznia z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na lekcjach wychowania fizycznego na czas określony w tej opinii. Uczeń jest obowiązany uczestniczyć w zajęciach wychowania fizycznego. Nauczyciel prowadzący zajęcia z wychowania fizycznego dostosowuje wymagania edukacyjne do możliwości ucznia. Zasady oceniania określają przepisy zawarte w Zał.1 Wewnątrzszkolny system oceniania. b) w przypadku posiadania przez ucznia opinii lekarza o braku możliwości uczestniczenia ucznia na zajęciach wychowania fizycznego, dyrektor szkoły zwalania ucznia z realizacji zajęć wychowania fizycznego. Uczeń jest obowiązany przebywać na zajęciach pod opieką nauczyciela. W wyjątkowych sytuacjach rodzic może złożyć oświadczenie o zapewnieniu opieki na czas trwania lekcji wychowania fizycznego ( zwolnienie z pierwszych i ostatnich lekcji w planie zajęć) i decyzją Dyrektora szkoły uczeń może nie uczęszczać te zajęcia. W dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „ zwolniony” albo „ zwolniona”. Uczeń nabiera prawo do zwolnienia z określonych ćwiczeń fizycznych lub zwolnienia z zajęć wychowania fizycznego po otrzymaniu decyzji Dyrektora szkoły. 5