Forma zajęć: Praca w grupach I. Cele zajęć

Wydział Prawa i Administracji UAM Poznań
SSP I rok Doktryny polityczno-prawne
dr Michał Urbańczyk [email protected]
Forma zajęć: Praca w grupach
I.
Cele zajęć:
 doskonalenie umiejętności i kompetencji społecznych1 zawartych w efektach kształcenia
dla kierunku PRAWO:
1. K_U01 – rozumie prawny kontekst otaczającej go rzeczywistości i potrafi analizować ją w
oparciu o reguły prawniczego rozumowania i obowiązujące normy prawne.
2. K_U04 – potrafi przeprowadzić wykładnię prawną podstawowego tekstu prawnego.
3. K_U06 – potrafi posługiwać się językiem prawnym i prawniczym w stopniu
gwarantującym skuteczną komunikację, w tym m.in. potrafi właściwie używać pojęć
prawnych.
4. K_K01 – jest świadomym i kreatywnym uczestnikiem życia społecznego, jak również jest
świadomy szczególnej roli prawa i prawnika w życiu społecznym i w funkcjonowania
państwa
5. K_K04 - posiada rozwiniętą umiejętność komunikacji interpersonalnej, ze szczególnym
uwzględnieniem procesu podejmowania decyzji prawnych.
6. K_K06 – potrafi podejmować i realizować decyzje (w tym – prawne) samodzielnie, jak i
kolegialnie, a w ramach przedsięwzięć grupowych jest zdolny do przyjęcia roli lidera.
 doskonalenie umiejętności komunikowania się i współpracy,
 nauka ustalania i przestrzegania przyjętych przez siebie zasad,
 przygotowanie do publicznych wystąpień,
 nauka od siebie nawzajem,
 doskonalenie umiejętności podejmowania samodzielnych decyzji oraz decyzji
uzgodnionych w wyniku negocjacji,
 doskonalenie umiejętności współpracy, współdziałania i współodpowiedzialności za
zadanie do realizacji.
II.




Zadania do zrealizowania:
praca w grupach na tekstach źródłowych i innych materiałach,
analiza tekstów,
opracowanie syntetycznego podsumowania,
wygłoszenie 7-minutowego referatu w oparciu o wyniki pracy całej grupy.
III.
Materiały z zajęć nr 3 (Średniowiecze)
1. W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, tom 1 Filozofia starożytna i średniowieczna, Warszawa
2005, s. 307-320 – św. Tomas z Akwinu.
2. Historia idei politycznych. Wybór tekstów, tom 1, pod red. S. Filipowicz, A. Mielcarek, K.
Pieliński, M. Tański, Warszawa 2002, s. 121-216 – wczesne chrześcijaństwo (św. Paweł
Apostoł, Ignacy Antiocheński, Justyn Męczennik, Tertulian, Orygenes, św. Augustyn),
średniowiecze (Jan z Salisbury, św. Tomasz z Akwinu, Dante Alighieri, Marsyliusz z
Padwy).
IV.
Wskazówki dla studentów:
 ustalenie schematu pracy w grupach,
 rozdzielenie zadań i określenie czasu, przeznaczonego na każde z nich,
 ustalenie sposobu przedstawienia referatu.
1
Kompetencje i umiejętności zawarte w efektach kształcenia dla kierunku studiów PRAWO
http://prawo.amu.edu.pl/__data/assets/pdf_file/0005/109193/Efekty-ksztacenia-dla-kierunku-studiowprawo.pdf