E I SS_E_mso_09B Świadectwa energetyczne i audyt

Nazwa przedmiotu:
ŚWIADECTWA ENERGETYCZNE I AUDYT
Energy certification and audit
Kierunek:
Forma studiów:
Kod przedmiotu:
ENERGETYKA
Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu:
Poziom studiów
specjalności obieralny
I stopnia
E_mso_9B
Rok: IV
Semestr: VII
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin/tydzień:
Liczba punktów:
wykład, ćwiczenia, laboratorium
2W, 1C, 1L
4 ECTS
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
KARTA PRZEDMIOTU
CEL PRZEDMIOTU
C1. Zapoznanie z ideą świadectw energetycznych oraz audytu energetycznego.
Omówienie metodyki sporządzania świadectwa oraz zasad przeprowadzenia audytu
energetycznego.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
1. Znajomość podstaw fizyki.
2. Znajomość podstaw wymiany ciepła.
3. Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych
zadań.
4. Umiejętność prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK 1 – potrafi scharakteryzować akty prawne regulujące sporządzanie świadectwa
energetycznego budynku.
EK 2 – zna i potrafi scharakteryzować elementy zapotrzebowania na ciepło i energię
budynku.
EK 3 – zna metodykę sporządzania świadectwa energetycznego budynku.
EK 4 – potrafi interpretować wyniki świadectwa energetycznego budynku.
EK 5 – zna zasady przeprowadzenia audytu energetycznego.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – WYKŁADY
W1 - Podstawy prawne sporządzania świadectwa energetycznego
W2, 3 - Ocena stanu ochrony cieplnej budynku
W4, 5 - Ocena systemu ogrzewania i zaopatrzenia w ciepłą wodę
W6 - Ocena systemu wentylacji i klimatyzacji
W7 - Ocena instalacji oświetlenia
W8, 9 - Metodyka sporządzania świadectwa energetycznego
W10 - Ogólne zasady prowadzenia audytu
W11 - Podstawowe elementy programu audytu
W12, 13 - Audytor energetyczny. Audyt energetyczny w budownictwie, cele
działania audytorów, rodzaje audytów, ogólna metodyka przeprowadzania audytu,
poszukiwanie usprawnień modernizacyjnych i możliwości ich finansowania
W14 - Analiza opłacalności wybranych przedsięwzięć modernizacyjnych: budynki,
źródła ciepła, sieci cieplne
Liczba
godzin
2
4
4
2
2
4
2
2
4
2
W15 - Metodologia wykonania audytu – audyt wstępny i szczegółowy
Forma zajęć – ĆWICZENIA
C1, 2 - Obliczanie sezonowego zapotrzebowania na ciepło do ogrzewania według
polskich norm
C3, 4 - Obliczanie sezonowego zapotrzebowania ciepła na przygotowanie ciepłej
wody użytkowej
C5, 6 - Obliczenie kosztów energii zużywanej na cele ogrzewania, ciepłej wody
użytkowej i wentylacji
C7, 8 - Obliczenie zapotrzebowania na energię na potrzeby oświetlenia
C9, 10 - Metodyka opracowania świadectwa dla budynków mieszkalnych
C11, 12 - Metodyka opracowania świadectwa dla lokali mieszkalnych
C13 - Metodyka opracowania świadectwa dla budynków użyteczności publicznej,
usługowych, produkcyjnych i gospodarczych
C14 - Istota termomodernizacji
C15 - Główne akty prawne dotyczące termomodernizacji
Forma zajęć – ZAJĘCIA LABORATORYJNE
L1, 2 - Obliczanie sezonowego zapotrzebowania na ciepło do ogrzewania według
polskich norm
L3, 4 - Obliczanie sezonowego zapotrzebowania ciepła na przygotowanie ciepłej
wody użytkowej
L5, 6 - Obliczenie kosztów energii zużywanej na cele ogrzewania, ciepłej wody
użytkowej i wentylacji
L7, 8 - Obliczenie zapotrzebowania na energię na potrzeby oświetlenia
L9, 10 - Metodyka opracowania świadectwa dla budynków mieszkalnych
L11, 12 - Metodyka opracowania świadectwa dla lokali mieszkalnych
L13, 14 - Metodyka opracowania świadectwa dla budynków użyteczności
publicznej, usługowych, produkcyjnych i gospodarczych
L15 - Istota termomodernizacji
2
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
1
1
1
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
1
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych (komputer, rzutnik multimedialny)
2. program komputerowy służący do sporządzania charakterystyki energetycznej budynku
3. polskie normy
4. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń
5. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych
6. stanowiska do ćwiczeń laboratoryjnych i przyrządy pomiarowe
SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)
F1. ocena przygotowania merytorycznego do ćwiczeń audytoryjnych
F2. ocena przygotowania merytorycznego do ćwiczeń laboratoryjnych
F3. ocena aktywności podczas zajęć
P1. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - kolokwium
P2. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem ćwiczeń audytoryjnych
– zaliczenie na ocenę
P3. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem ćwiczeń audytoryjnych
– zaliczenie na ocenę
2
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z prowadzącym
Konsultacje
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą
Przygotowanie ćwiczeń audytoryjnych
Przygotowanie ćwiczeń laboratoryjnych
Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych
(czas poza zajęciami laboratoryjnymi)
Suma godzin
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć
o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i
projektowych
Średnia liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności
30W 15C 15L → 60 h
5h
15 h
7,5 h
7,5 h
5h
100 h
4 ECTS
2,60 ECTS
2,00 ECTS
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. Bogusławski W. N.: Fizyka budowli, Wydawnictwo Arkady, Warszawa 1975.
2. Górzyński J.: Auditing energetyczny. Narodowa Agencja Poszanowania Energii S.A.,
Warszawa 2000.
3. Grabarczyk St. : Fizyka budowli - Komputerowe wspomaganie projektowania
budownictwa energooszczędnego, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej,
2005.
4. Kalinowski E.: Przekazywanie ciepła i wymienniki. PWN, Wrocław 1982.
5. Madejski J.: Teoria wymiany ciepła. PWN, Warszawa 1998
6. Nantka M. B.: Instalacje grzewcze i wentylacyjne w budownictwie. Wydawnictwa
Politechniki Śląskiej, Gliwice 2004
7. Praca zbiorowa, red. Koczyk H.: Ogrzewnictwo praktyczne. Systherm Serwis, Poznań
2005.
8. Recknagel H., Sprenger E., Honmann W.: Poradnik „Ogrzewanie i klimatyzacja”. EWFE,
wydanie 1, Gdańsk 1994.
9. Polska Norma PN-EN 12831 – Instalacje ogrzewcze w budynkach. Metoda obliczania
projektowego obciążenia cieplnego. Warszawa czerwiec 2006
10. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 6 listopada 2008 r. w sprawie metodologii
obliczania charakterystyki energetycznej budynku i lokalu mieszkalnego lub części
budynku stanowiącej samodzielną całość techniczno-użytkową oraz sposobu
sporządzania i wzorów świadectw ich charakterystyki energetycznej.
11. Ustawa z dnia 19 września 2007 r. o zmianie ustawy – Prawo budowlane (Dz. U. Z dnia
18 października 2007 r. Nr 191, poz. 1373).
12. Czasopismo Energetyka: www.elektroenergetyka.pl.
13. Materiały Krajowej Agencji Poszanowania Energii: http://www.kape.gov.pl
PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. dr inż. Monika Kosowska-Golachowska [email protected]
2. dr inż. Dariusz Urbaniak
[email protected]
3
I. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
EK1
Odniesienie
danego efektu
do efektów
zdefiniowanych
dla całego
programu (PEK)
K_W15
K_U01
Cele
przedmiotu
C1
EK2
K_W15
K_W23
K_W27
K_U01
C1
EK3
K_W20
K_W23
K_W27
K_W29
K_W36
K_U01
C1
EK4
K_W23
K_W27
K_W29
K_U01
K_U15
K_U27
C1
EK5
K_W15
K_W23
K_W27
K_W29
K_W36
C1
Treści
programowe
W1
C15
W2, 3
W4, 5
W6, W7
C1, 2
C3, 4
C5, 6
C7, 8
L1, 2
L3, 4
L5, 6
L7, 8
W8, 9
C9, 10
C11, 12
C13
L9, 10
L11, 12
L13, 14
W8, 9
C9, 10
C11, 12
C13
L9, 10
L11, 12
L13, 14
W10, W11
W12, 13
W14, W15
C14, C15
L15
Narzędzia
dydaktyczne
Sposób
oceny
1, 3
F1
P1
1, 2, 3, 4, 5, 6
F1-3
P1-3
1, 2, 3, 4, 5, 6
F1-3
P1-3
1, 2, 3, 4, 5, 6
F1-3
P1-3
1, 2, 3, 4, 5, 6
F1-3
P1-3
4
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY
EK1
Student potrafi
scharakteryzować akty
prawne regulujące
sporządzanie świadectwa
energetycznego budynku
EK2
Student zna i potrafi
scharakteryzować
elementy
zapotrzebowania na
ciepło i energię budynku
Na ocenę 2
Na ocenę 3
Na ocenę 4
Na ocenę 5
Student nie potrafi
scharakteryzować aktów
prawnych regulujących
sporządzanie świadectwa
energetycznego budynku
Student częściowo
potrafi
scharakteryzować
akty prawne
regulujące
sporządzanie
świadectwa
energetycznego
budynku
Student w stopniu
zadowalającym
potrafi
scharakteryzować
akty prawne
regulujące
sporządzanie
świadectwa
energetycznego
budynku
Student potrafi
szczegółowo
scharakteryzować
akty prawne
regulujące
sporządzanie
świadectwa
energetycznego
budynku
Student nie zna i nie
potrafi scharakteryzować
elementów
zapotrzebowania na
ciepło i energię budynku
Student częściowo
zna i potrafi
scharakteryzować
elementy
zapotrzebowania
na ciepło i energię
budynku
Student w stopniu
zadowalającym zna i
potrafi
scharakteryzować
elementy
zapotrzebowania na
ciepło i energię
budynku
Student bardzo
dobrze zna i potrafi
scharakteryzować
elementy
zapotrzebowania na
ciepło i energię
budynku
Student w stopniu
zadowalającym zna
metodykę
sporządzania
świadectwa
energetycznego
budynku
Student w stopniu
bardzo dobrym zna
metodykę
sporządzania
świadectwa
energetycznego
budynku
Student w stopniu
zadowalającym
potrafi interpretować
wyniki świadectwa
energetycznego
budynku
Student w stopniu
bardzo dobrym
potrafi interpretować
wyniki świadectwa
energetycznego
budynku
Student w stopniu
zadowalającym zna
zasady
przeprowadzenia
audytu
energetycznego
Student w stopniu
bardzo dobrym zna
zasady
przeprowadzenia
audytu
energetycznego
EK3
Student nie zna metodyki Student w stopniu
Student zna metodykę
sporządzania świadectwa sporządzania świadectwa ograniczonym zna
energetycznego budynku energetycznego budynku metodykę
sporządzania
świadectwa
energetycznego
budynku
EK4
Student potrafi
interpretować wyniki
świadectwa
energetycznego budynku
EK5
Student zna zasady
przeprowadzenia audytu
energetycznego
Student nie potrafi
interpretować wyników
świadectwa
energetycznego budynku
Student w stopniu
ograniczonym
potrafi
interpretować
wyniki świadectwa
energetycznego
budynku
Student nie zna zasad
Student w stopniu
przeprowadzenia audytu ograniczonym zna
energetycznego
zasady
przeprowadzenia
audytu
energetycznego
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
Wszelkie informacje dla studentów kierunku ENERGETYKA dotyczące przedmiotu, jego
zaliczenia, konsultacji są przekazywane podczas pierwszych zajęć oraz umieszczone są na
tablicach informacyjnych Instytutu Maszyn Cieplnych.
5