PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO w roku szkolnym 2015

PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO
w roku szkolnym 2015/2016
Małgorzata Karwowska-Zaradniak
Zadanie 1. Systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów
informacje i pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej.
na
1. analiza potrzeb doradczych na podstawie badań wewnątrzszkolnych,
konsultacji
z uczniami, dyrekcją, pedagogiem, rodzicami,
nauczycielami i absolwentami.
Zadanie 2. Gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych
i zawodowych. dostępnych dla uczniów, nauczycieli i rodziców w gabinecie
doradcy zawodowego.
1. Wyszukiwanie i gromadzenie materiałów dotyczących kierunków kształcenia:
informatorów, ulotek o zawodach
2. Korzystanie z zasobów internetowych w celu uaktualnienia informacji
dotyczących doradztwa zawodowego (portale edukacyjne np. KOWEZiU,
kuratorium, szkół ponadgimnazjalnych i uczelni wyższych) gromadzenie
literatury na temat rynku pracy
i doradztwa zawodowego.
3. Przekazywanie
uczniom
informacji
o
zawodach
deficytowych
i nadwyżkowych.
Zadanie 3. Udzielanie indywidualnych porad edukacyjnych i zawodowych
uczniom i ich rodzicom (prawnym opiekunom).
1. Konsultacje indywidualne z uczniami i rodzicami uczniów.
2. Badanie predyspozycji indywidualnych - pomoc w wyborze szkoły i zawodu.
3. Kierowanie w sprawach trudnych do specjalistów.
Zadanie 4. Prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących, przygotowujących
uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia pracy zawodowej – lekcje
w klasach I- III
1. Rozbudzeniu świadomości konieczności planowania rozwoju i kariery
zawodowej,
2. Przeprowadzenie zajęć służących samopoznaniu i określeniu predyspozycji
wyznaczających rozwój zawodowy i karierę zawodową.
3. Zajęcia warsztatowe doskonalące umiejętności w zakresie komunikacji
interpersonalnej
i Współdziałania.
4. Zajęcia warsztatowe uczące umiejętności redagowania dokumentów
aplikacyjnych (CV, list motywacyjny).
5. Zajęcia warsztatowe służące rozwijaniu i doskonaleniu umiejętności
autoprezentacji i rozmów wstępnej (kwalifikacyjnej) z pracodawcami.
6. Konfrontowanie samooceny uczniów z wymaganiami szkół i zawodów.
7. Przedstawianie prezentacji o tematyce zawodowej (filmy, programy
komputerowe itp.) dotyczące szukania pracy, rozmowy kwalifikacyjnej,
autoprezentacji.
Zadanie 5. Koordynowanie wewnątrzszkolnej działalności informacyjno doradczej szkoły. Spotkania doradcy zawodowego z wychowawcami klas
(głównie kl. 3) i omawianie problematyki zawodowej przyszłych absolwentów.
1. Zbieranie informacji na temat indywidualnych ścieżek kariery uczniów od
wychowawców, pedagoga szkolnego.
2. Określenie priorytetów dotyczących gromadzenia informacji i prowadzenia
poradnictwa zawodowego w danej klasie.
Zadanie 6. Współpraca z instytucjami wspierającymi wewnątrzszkolny system
doradztwa zawodowego.
1. Udział w spotkaniach doradców zawodowych (wymiana doświadczeń)
2. Nawiązanie i utrzymywanie współpracy z ośrodkami informacji i planowania
kariery zawodowej w celu pozyskania informacji doradczych, organizacji
spotkań dla młodzieży.
3. Nawiązanie i utrzymywanie współpracy z poradnią psychologiczno pedagogiczną.
4. Nawiązanie i utrzymywanie stałego kontaktu z Powiatowym Urzędem Pracy
w celu pozyskania informacji na temat lokalnego rynku pracy.