Wymagania – Informatyka – klasa VI

Transkrypt

Wymagania – Informatyka – klasa VI
Wymagania – język obcy – klasa VI
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Czynności
Przedstawia siebie i członków rodziny
Rozumie ogólny sens komunikatu wypowiedzianego
prostym językiem
Podaje swoje dane: imię, nazwisko, wiek, dokładny
adres, telefon
Literuje imiona, proste słowa
Podpisuje rysunki prostymi zdaniami
Wyraża upodobania
Opisuje codzienne zajęcia, używając poprawnie form
czasownikowych
Rozumie krótkie pytania i ogólny sens prostych
nagrań zawierających materiał leksykalny
Określa miejsca położenia przedmiotów poprawnie
używając przyimków
Wyodrębnia żądane informacje i rozumie proste teksty
Przeprowadza rozmowę
Wyraża prośby, podziękowania, przeprosiny
Rozumie sens tekstu pisanego
Wyodrębnia żądane informacje
Redaguje krótki tekst na dany temat
Nazywa części ciała i ubioru
Opisuje ludzi i wyraża opinie na temat ludzi
Nazywa, zapisuje i literuje dni tygodnia, miesiące,
pory roku
Określa ilość
Nazywa zawody i miejsca pracy
Rozumie ogólny sens dłuższej wypowiedzi
Mówi o swoich zainteresowaniach
Sporządza prosty opis przedmiotu
Porządkuje zdania stanowiące krótkie wypowiedzi na
dany temat
Sporządza krótką notatkę
Odpowiada na pytania związane z usłyszanym tekstem
wyszukując szczegółowych informacji
Wyraża opinie na dany temat
Formułuje pytania i odpowiedzi dotyczące typowych
sytuacji życiowych
Rekonstruuje uproszczone dialogi
Pisze życzenia pozdrowienia
Dostrzega różnice między fonetyczną a graficzną
formą wyrazu
Pisze krótki list inicjujący znajomość
Zdobywa i udziela informacji w typowych sytuacjach
dnia codziennego
Kat.
celu
A
2
+
B
+
Wymagania
3
4
+
+
5
+
+
+
+
A
+
+
+
D
C
C
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
A
B
+
+
+
C
+
+
+
D
C
C
B
D
C
A
C
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
A
+
+
+
+
C
A
B
C
C
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
D
D
+
C
+
+
C
+
+
C
C
C
D
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
C
C
+
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Wyraża w prostych słowach myśli, spostrzeżenia,
pytania dotyczące najbliższego otoczenia
Inicjuje i podtrzymuje prostą rozmowę w sytuacji
bezpośredniego kontaktu z rozmówcą
Poprawnie artykułuje słowa z zakresu poznanego
materiału językowego
Opowiada o swojej rodzinie
Określa prawidłowo czas
Nazywa zwierzęta domowe i dzikie
Określa poszczególne czynności dzieci w
poszczególnych porach roku
Określa pogodę i nazywa zjawiska atmosferyczne
Nazywa owoce, warzywa, potrawy
Nazywa środki lokomocji
Poprawnie używa form czasownikowych w czasie
teraźniejszym
Poprawnie używa form czasownikowych w czasie
przeszłym
C
+
+
+
C
+
+
+
B
+
+
+
+
C
B
A
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
A
A
A
A
+
+
+
C
+
+
+
+
+
+
+
C
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
−
rozwiązuje problemy językowe o dużym stopniu trudności,
−
samodzielnie i twórczo rozwija swoje uzdolnienia językowe,
−
przejawia zainteresowanie językiem obcym poprzez rozwiązywanie dodatkowych zadań
proponowanych przez nauczyciela,
−
posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego, co przejawia się w zwiększonej
aktywności na lekcjach i jest rezultatem własnych poszukiwań,
−
bierze udział w konkursach z języka angielskiego i niemieckiego i odnosi w nich sukcesy.