Konkurs biologiczny - klucz odpowiedzi - 2008/2009

KARTA ODPOWIEDZI – KONKURS BIOLOGICZNY - /etap szkolny/
Nr
Max
zad. punktów
1.
2
Prawidłowe odpowiedzi
Punktacja
U człowieka:
Za podanie każdej z cech – po 1 pkt.
- większa mózgoczaszka w stosunku do trzewioczaszki
- żuchwa z wystającą bródką
2.
1
Prawidłowa odpowiedź -C
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
3.
2
Za podanie błędnego zdania
i dokonania jego korekty – po 1 pkt
4.
4
Zdanie 1.
Kod genetyczny jest trójkowy, to znaczy , że trzy
kolejne nukleotydy kodują jeden aminokwas.
Zdanie 2.
Kod genetyczny jest uniwersalny, co oznacza, że
wszystkie żyjące organizmy stosują ten sam kod
genetyczny.
1. móżdżek
2. płat ciemieniowy mózgu
3. rdzeń przedłużony (pień mózgu)
4. płat czołowy mózgu
5. rdzeń przedłużony (pień mózgu)
5.
2
Za poprawne podanie 5 miejsc – 4 pkt
4- miejsc – 3 pkt
3- miejsc – 2 pkt.
2 miejsc – 1 pkt.
1 – 0 miejsc – 0 pkt.
Za prawidłowe narysowanie 3 strzałek
2 pkt.
Za prawidłowe narysowanie 2 strzałek
1 pkt.
Narysowanie 1- 0 strzałek 0 pkt.
Uwagi
Za wpisanie innych,
prawidłowych różnic w
budowie obu czaszek
przyznajemy punkt
(punkty).
.
Strona 1 z 5
6.
1
Prawidłowa odpowiedź -A
7.
4
Szyszynka – 3A
Tarczyca – 4E
Przytarczyce – 5D
Grasica – 2F
8.
2
9.
2
Pacjent I
Obecność cukru w moczu świadczy o cukrzycy.
Trzustka.
Trzustka jest gruczołem wydzielania zewnętrznego, gdyż
produkuje sok trzustkowy.
Trzustka jest gruczołem wydzielania wewnętrznego, gdyż
produkuje insulinę.
Wskazanie osoby chorej na cukrzycę
i uzasadnienie wyboru - 1 pkt.
Podanie nazwy narządu – 1 pkt.
Za poprawne wyjaśnienie – po 1 pkt.
10.
1
Prawidłowa odpowiedź – B
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
11.
1
Prawidłowa odpowiedź – C
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt.
12.
2
Genotyp ♀ - XHXh
Genotyp ♂ - X HY
Fenotyp ♀ - nosicielka
Fenotyp ♂ - chory
13.
3
Za podanie genotypu i fenotypu ♀1 pkt.
Za podanie genotypu i fenotypu ♂ 1 pkt.
Poprawne
wpisanie
wszystkich
antygenów - 1 pkt.
Poprawne
wpisanie
wszystkich
przeciwciał - 1 pkt.
grupa krwi
A
B
AB
O
antygeny
A
B
A,B
brak
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
Za prawidłowe przyporządkowanie do
każdego z gruczołów dokrewnych
odpowiedniego hormonu i jego roli –
po 1 pkt. ( wg. schematu
zamieszczonego obok)
przeciwciała
anty-B
anty-A
brak
anty-A, anty-B
Jeżeli gruczołowi
oprócz właściwego
hormonu zostanie
przyporządkowany inny
hormon lub dodatkowa
funkcja punktujemy – 0
pkt.
Strona 2 z 5
Osoba z grupą krwi O jest uniwersalnym dawcą , gdyż w
jego krwi nie ma antygenów rozpoznawanych przez
przeciwciała, więc nie wywołuje aglutynacji.
14.
3
Genotyp matki – ioio
Genotyp syna - IBio lub IBIB
Możliwe fenotypy ojca – grupa krwi B , AB
Wykluczone grupy krwi 0 , A
15.
2
K, D, E, I, H, G, A
16.
2
17.
1
W układzie krwionośnym występują tętnice, żyły
i naczynia włosowate , a w układzie limfatycznym –
naczynia limfatyczne.
W układzie krwionośnym występuje serce, którego brak w
układzie limfatycznym.
Prawidłowa odpowiedź – C
18.
3
Odporność wrodzona –
4. Kichanie, łzawienie
6. Budowa skóry.
______________________________________________
Odporność nabyta czynna -1.Zachorowanie na świnkę.
2. Szczepienie przeciwko
grypie.
______________________________________________
Odporność nabyta bierna- 3. Przeciwciała anty- WZW
Typu B w mleku matki.
5.Surowica przeciwtężcowa.
Odpowiedz na pytanie
Udzielenie poprawnej odpowiedzi na może być
pytanie – 1 pkt.
sformułowana inaczej.
Jeżeli jest poprawna
przyznajemy 1 pkt.
Ustalenie genotypów matki i syna –
1 pkt.
Wypisanie grup krwi ojca – 1 pkt.
Wykluczenie grup krwi – 1pkt.
Za wybór odpowiednich elementów – Wpisanie choć jednego
1 pkt.
niewłaściwego
Za właściwe ich uporządkowanie –
elementu – 0 pkt.
1 pkt.
Za podanie każdej z różnic
przedstawionych na schemacie – po
1 pkt.
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
Za poprawne uzupełnienie każdego
wiersza – po 1 pkt.
Jeżeli w danym wierszu
będzie poprawny tylko
jeden przykład, – nie
przyznajemy punktu.
Strona 3 z 5
19.
4
1. prawda
2. prawda
3. prawda
4. fałsz
Podczas ciąży kobieta powinna:
1. unikać kontaktu z kotami.
2. powstrzymać się od jedzenia surowego mięsa.
1. zaplemnienie
2. bruzdkowanie
3. progesteron
4. omocznia
5. najądrze
6. endoderma
7. kosmówka
Za poprawną ocenę każdego zdania –
po 1 pkt.
20.
2
21.
5
22.
1
Prawidłowa odpowiedź – B
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
23.
1
Prawidłowa odpowiedź – B
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
24.
1
Prawidłowa odpowiedź – C
Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt
25.
2
Za podanie nazwy chrząstki – 1 pkt.
Za podanie funkcji nagłośni – 1 pkt.
26.
2
1. Nagłośnia.
2. Zamykanie wejścia do dróg oddechowych w
momencie połykania pokarmu.
Należy podkreślić:
- wydzielanie śliny na widok cytryny
- obgryzanie paznokci
- reakcja na światło sygnalizatora ulicznego
Za podanie każdej z zasad
postępowania – po 1 pkt.
Za prawidłowe wpisanie 7 odpowiedzi
– 5 pkt.
6 odpowiedzi – 4 pkt
5-4 odpowiedzi – 3 pkt.
3 odpowiedzi – 2 pkt.
2 odpowiedzi – 1 pkt.
1-0 odpowiedzi – 0 pkt.
Za prawidłowe podkreślenie 3
odruchów warunkowych – 2 pkt.
2 odruchów warunkowych – 1 pkt.
1-0 odruchów warunkowych – 0 pkt.
Jeśli wśród
podkreślonych
odruchów pojawi się
odruch bezwarunkowy
– 0 pkt.
Strona 4 z 5
27.
3
X – błona bębenkowa
Y- ślimak
Element X – przetwarza fale dźwiękowe w drgania
mechaniczne kosteczek słuchowych.
Element Y – przekształca drgania mechaniczne w impulsy
nerwowe.
Za nazwanie obydwu elementów –
1 pkt.
Za poprawne uzupełnienie każdego
zdania – po 1 pkt.
28.
2
Rysunek B
W czasie patrzenia na przedmioty z bliska soczewka
przybiera kształt wypukły, dzięki czemu mocniej
załamuje promienie świetlne.
Za wskazanie poprawnej odpowiedzi
– 1 pkt.
Za poprawne uzasadnienie – 1 pkt.
29.
4
Genotyp i fenotyp matki: Aa, oczy brązowe
Genotyp i fenotyp ojca: aa, oczy niebieskie
Genotypy dzieci: Aa, Aa, aa, aa
Fenotypy dzieci: Aa – oczy brązowe
aa- oczy niebieskie
Odpowiedź na pytanie: 50%
Za prawidłowe podanie genotypu
i fenotypu matki – 1 pkt.
Za prawidłowe podanie genotypu
i fenotypu ojca – 1 pkt.
Za prawidłowe podanie genotypów
i fenotypów dzieci – 1 pkt.
Prawidłowa odpowiedź na pytanie –
1 pkt.
30.
1
Wrażenia smakowe są powiązane ze zmysłem węchu.
Za udzielenie poprawnej odpowiedzi
(może być inaczej sformułowana) –
1 pkt.
W przypadku, gdy
uczeń nieco inaczej
sformułuje
uzasadnienie, ale będzie
ono poprawne –
przyznajemy punkt.
Aby przyznać punkty,
genotypy obojga
rodziców jak
i wszystkich dzieci
muszą być poprawnie
zapisane.
Strona 5 z 5