Plan roczny pracy Przedszkola nr 93 w Poznaniu

Plan roczny pracy
Przedszkola nr 93
im. Hanny Zdzitowieckiej
w Poznaniu
na rok szkolny 2012/2013
1
Podstawa prawna:
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz.
1324),
statut przedszkola.
Plan opracowany został w oparciu o:
wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny,
oczekiwania rodziców wobec przedszkola,
treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,
treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego,
treści podstawy programowej.
Cele do zrealizowania:
- stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do dalszego etapu edukacji
- kształtowanie nawyków i postaw prozdrowotnych u dzieci
- stwarzanie warunków do wszechstronnej aktywności dziecka
Główne zadania wychowawczo-opiekuńcze i kształcące na rok szkolny 2012/2013:
- kształtowanie więzi międzyludzkich, zgodnej współpracy w zespole
Roczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola zatwierdzony uchwałą rady pedagogicznej nr 1/2012/2013 z dnia 13 września 2012r.
2
Członkowie rady pedagogicznej:
Lp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Nazwisko imię
Banach Agata
Błażejewska Joanna
Czerwińska Aleksandra
Faferek Anna
Janiec Agnieszka
Królikowska Aleksandra
Kruszona Iwona- dyrektor
Maciejewska Ewa
Osińska-Proc Katarzyna
Plewa Dorota
Ritter-Kotkowska Justyna
Schmidt Joanna
Skiba Beata
Urbaniak Monika
Zbrożyna Bogumiła
Szalaty Zofia
Przewoźna Hanna
Wykształcenie
mgr z p.p
lic z p.p
lic z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
lic z p.p
mgr z p.p
lic z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
mgr z p.p
lic z p.p
mgr z p.p
Stanowisko
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
nauczyciel wych.p
katecheta
logopeda
Awans zawodowy
stażysta
stażysta
stażysta
kontraktowy
mianowany
mianowany
dyplomowany
dyplomowany
kontraktowy
dyplomowany
stażysta
kontraktowy
kontraktowy
kontraktowy
mianowany
mianowany
mianowany
Wymiar czasu pracy
25/25
25/25
25/25
22/22
25/25
25/25
25/25
22/22
25/25
25/25
22/22
25/25
22/22
25/25
25/25
6/26
10/23
3
Spis treści zawartych w planie
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
I.
Obszary działalności przedszkola
Kalendarz organizacji pracy przedszkola
Zestaw programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji
Harmonogram imprez przedszkolnych
Plan współpracy z rodzicami
Plan współpracy ze szkołą podstawową
Harmonogram wycieczek
Harmonogram konkursów
Realizowane projekty edukacyjne
Harmonogram posiedzeń rady pedagogicznej wraz z przewidywanym porządkiem obrad
Obszary działalności przedszkola
Zakres planowanych działań
Organizowanie procesu edukacyjnego,
wspomagającego rozwój dziecka
w zakresie:
poznawania i rozumienia siebie
oraz świata przez dziecko,
nabywania umiejętności poprzez
działanie,
odnajdywania swojego miejsca
w grupie rówieśniczej,
budowania systemu wartości
kształtowaniu prawidłowych
nawyków i postaw prozdrowotnych
Formy i sposoby realizacji działań
1. Organizowanie i prowadzenie
działań wynikających z założeń
podstawy programowej oraz
realizowanych programów
wychowania przedszkolnego
2. Realizowanie projektu: „Kto ty
jesteś? Polak mały!”
3. Realizowanie projektu: „Nasza
patronka”
4. Wdrażanie programu zdrowotnego
Zadania dla nauczycieli
1.
Przygotowanie materiałów dydaktycznych do
realizacji planowanych działań.
2.
Analiza metod pracy pod kątem wspomagania
rozwoju dziecka i jego potrzeb edukacyjnych. Ze
szczególnym uwzględnieniem metody
czynnościowej
3.
Inicjowanie zespołowych i samodzielnych zabaw
oraz działań twórczych.
4.
5.
Organizowanie wycieczek.
6.
Dostarczanie różnych źródeł inspiracji do rozwijania
aktywności.
7.
Organizowanie przestrzeni edukacyjnej sprzyjającej
wspomaganiu rozwoju.
8.
Realizacja rocznego planu współpracy z rodzicami,
środowiskiem lokalnym oraz ze szkołą
Termin realizacji
Cały rok szkolny
Organizowanie imprez, konkursów, uroczystości
i wystaw przedszkolnych.
4
Prowadzenie działalności
diagnostycznej dotyczącej rozwoju
wychowanka
1. Diagnozowanie i analizowanie
osiągnięć dzieci we wszystkich
sferach rozwoju.
2. Analizowanie nabytych umiejętności
dziecka, samodzielności oraz
podejmowanej aktywności na rzecz
własnego rozwoju.
1. Prowadzenie arkuszy diagnostycznych
Cały rok szkolny
zgodnie z ustaleniami RP.
2. Opracowanie planów indywidualnej i grupowej
pracy z dzieckiem.
3. Informowanie rodziców o postępach
rozwojowych wychowanków oraz
o zauważonych problemach
3. Formułowanie wniosków z diagnozy
i analizy.
4. Wdrażanie wniosków poprzez
modyfikowanie indywidualnych
i grupowych planów pracy
z dzieckiem w grupie
Organizowanie opieki nad dziećmi
1. Planowanie działań
wychowawczych mających na celu
eliminowanie sytuacji stanowiących
zagrożenie dla dziecka.
2. Wzmacnianie właściwych zachowań
1. Przestrzeganie i realizowanie zasad
wdrożonego programu wychowawczego
w przedszkolu.
2. Przestrzeganie przez nauczycieli procedury
bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu.
poprzez realizację programu
wychowawczego
3. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi
3. Wypracowanie zasad i procedur
4. Przestrzeganie przez rodziców procedur
bezpiecznego pobytu dziecka w
przedszkolu, przyprowadzania i
odbierania wspólnie z rodzicami
Cały rok szkolny
procedurami.
przyprowadzania i odbierania dziecka
5
II.
Kalendarz organizacji pracy przedszkola w roku szkolnym 2012/2013
Publiczne Przedszkole Nr 93 w Poznaniu funkcjonuje cały rok szkolny, który rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy 31 lipca następnego
roku. W okresie szkolnych przerw przedświątecznych, ferii zimowych i wiosennych przedszkole funkcjonuje bez przerw.
Wyjątek stanowią dni ustawowo wolne od pracy:
Wszystkich Świętych – 1 listopada 2012 r.,
Narodowe Święto Niepodległości – 11 listopada 2012 r.,
Boże Narodzenie – 25–26 grudnia 2012 r.,
Nowy Rok – 1 stycznia 2013 r.,
Trzech Króli – 6 stycznia 2013 r.,
Poniedziałek Wielkanocny – 1 kwietnia 2013 r.,
Święto Pracy – 1 maja 2013 r.,
Święto Konstytucji Trzeciego Maja – 3 maja 2013 r.,
Boże Ciało – 30 maja 2013 r.
Kalendarz roku szkolnego:
1.
2.
3.
4.
5.
7.
8.
Rozpoczęcie roku szkolnego
Zimowa przerwa świąteczna w szkole
Ferie zimowe w szkole
Wiosenna przerwa świąteczna w szkole
Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Przerwa letnia
Wakacyjny dyżur przedszkola
3 września 2012r.
23 grudnia 2012 – 31 grudnia 2012r.
14 stycznia2013r – 27 stycznia 2013r.
28 marca 2013r. -2 kwietnia 2012r.
28 czerwca 2013r.
29 czerwca 2013r. 31 sierpnia 2013r.
1 sierpnia 2013 – 31 sierpnia 2013r.
6
III.
Wykaz programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji w placówce:
„Ku dziecku” – autor: Barbara Bilewicz-Kużnia, Teresa Parczewska
„Jesteśmy dziećmi Bożymi” – red.J. Szpet, D. Jackowiak
„Nasza Boża rodzina” – red. W.Kubik
„Warzywa i owoce stworzone po to, by spełniać marzenia” autor Katarzyna Osińska-Proc
„Program wychowawczy Przedszkole nr 93 w Poznaniu” autor Beata Skiba, Monika Urbaniak
IV.
Harmonogram imprez i uroczystości przedszkolnych
Temat uroczystości i imprezy
Pasowanie na przedszkolaka
Przegląd piosenki przedszkolnej
11 listopada – projekt- Kto ty jesteś? Polak Mały!
Konkurs plastyczny – Zabawka ekologiczna
Mikołajki
Kiermasz świąteczny
Jasełka
Wigilia w przedszkolu
Dzień Babci i Dziadka
Bal karnawałowy
Święto Wiosny
Wierszowisko
Śniadanie wielkanocne
Dzień flagi
Festyn rodzinny – Dzień Matki i Ojca
Dzień Dziecka – Dzień Przedszkolaka
Pożegnanie sześciolatków
Termin
Październik 2012
Październik /listopad 2012
Listopad 2012
Listopad 2012
Grudzień 2012
Grudzień 2012
Grudzień 2012
Grudzień 2012
Styczeń 2013
Luty 2013
Marzec 2013
Marzec 2013
Marzec
Maj 2013
Maj 2013
Maj 2013
Czerwiec 2012
Osoba odpowiedzialna
Nauczyciel grupy trzylatków
Janiec Plewa
Schmidt
Królikowska
Nauczycielki grup
Faferek
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Urbaniak
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
Nauczycielki grup
7
V.
Plan współpracy z rodzicami (opracowany na podstawie szczegółowych planów grupowych)
Zadania
Formy realizacji
Termin i osoby
odpowiedzialne
Planowanie rozwoju przedszkola
przedstawienie założeń programu rozwoju przedszkola na lata 2012–
2013,
zapoznanie ze statutem,
procedury bezpieczeństwa pobytu dziecka w przedszkolu,
umowa z rodzicami za godziny pobytu dziecka w przedszkolu,
bieżące informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola
i zamierzeniach wychowawczo-dydaktycznych,
zamieszczanie bieżących informacji dla rodziców w biuletynie
przedszkola i na stronie internetowej
wrzesień, dyrektor, nauczycielki
grup
Wspomaganie rozwoju dziecka,
integracja oddziaływań między
nauczycielkami a rodzicami
zapoznanie rodziców z podstawą programową – omówienie
poszczególnych obszarów edukacyjnych,
wykaz programów wychowania przedszkolnego oraz programów
wspierających zatwierdzonych do realizacji w roku szkolnym
2012/2013,
praca indywidualna i zespołowa z dziećmi wymagającymi wsparcia –
omówienie założeń prowadzonej pracy indywidualnej i grupowej –
wyrównawczej,
dzień informacji dla rodziców (wg potrzeb, w wyznaczonym terminie),
organizacja zajęć otwartych, warsztatów (organizowane w grupach
wiekowych), informowanie i zapraszanie rodziców w ciągu całego roku
szkolnego,
udział rodziców w wycieczkach – w ciągu roku szkolnego,
pomoc rodziców w organizowaniu imprez, uroczystości,
włączanie rodziców do udziału w konkursach organizowanych dla
dzieci i rodziców,
informacja o gotowości do nauki w szkole (indywidualne rozmowy z
cały rok szkolny, nauczycielki
grup
8
rodzicami dzieci pięcio- i sześcioletnich),
prezentacja ważnych informacji na tablicy dla rodziców,
włączanie rodziców w bogacenie bazy materialnej grupy, przedszkola
(dostarczanie potrzebnych do zajęć materiałów, przyborów,
kserowanie, okresowe wzbogacanie kącika przyrody, zabaw dzieci w
różne akcesoria)
Organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej dla dzieci i rodziców
omówienie założeń pomocy psychologiczno-pedagogicznej (terapia
logopedyczna, pedagogiczna), przekazanie informacji rodzicom,
informowanie rodziców o postępach dziecka, kontynuacja pracy z
dzieckiem w domu zgodnie z zaleceniami nauczyciela, terapeuty,
wygłaszanie referatów na spotkaniach z rodzicami dotyczących
specyficznych problemów dzieci (organizowanych wg potrzeb
rodziców, nauczycieli),
wyłonienie dzieci do terapii logopedycznej, pedagogicznej, stały
kontakt nauczycielek grupy ze specjalistami (wspólne konsultacje,
przekazywanie informacji o postępach dzieci nauczycielkom, rodzicom)
cały rok szkolny, nauczycielki
grup, nauczyciele specjaliści
(logopeda, terapeuta)
Cały rok szkolny
Kształtowanie świadomości zdrowotnej
a promocja zdrowia
Wdrażanie programu autorskiego warzywa i owoce stworzone po to by
spełniać marzenia” ewaluacja programu
spotkania z ludźmi promującymi zdrowy styl życia (propozycje
nauczycielek, rodziców np. ośrodek zdrowia, gabinet stomatologiczny,
apteka itp.),
konkurs plastyczny dla dzieci, rodziców pt. „Zdrowy przedszkolak”,
udział w spacerach, wycieczkach środowiskowych (np. gospodarstwo
agroturystyczne, zimowy kulig, miejsca pracy rodziców, festyny –
festyn rodzinny),
systematyczne realizowanie działań prozdrowotnych, zgodnie z
planem rocznym,
wspólne zabawy sportowe dzieci i rodziców w ogrodzie
przedszkolnym, osiedlowym placu zabaw itp.
9
VI.
Plan współpracy ze szkołą podstawową
Termin
wrzesień 2012
Zadania i sposoby realizacji
nawiązanie kontaktu z dyrektorem szkoły i
nauczycielkami klas I–II,
Nauczyciele odpowiedzialni za
realizację zadania
nauczycielki grup przedszkolnych
Miejsce realizacji zadania
szkoła podstawowa
opracowanie harmonogramu współpracy
październik 2012
poznanie drogi do szkoły, oglądanie budynku szkoły
i otoczenia z zewnątrz
nauczycielki grup przedszkolnych
droga do szkoły, boisko
szkolne
listopad 2012
zwiedzanie budynku szkoły wewnątrz (świetlica,
szatnia, sala gimnastyczna, stołówka),
wizyta w bibliotece szkolnej np. „Bajka dla
przedszkolaków” – czytanie bajki przez panią
bibliotekarkę
nauczycielki grup przedszkolnych,
wyznaczona nauczycielka ze szkoły,
nauczyciel biblioteki
budynek szkolny, sala
gimnastyczna, biblioteka
szkolna
grudzień 2012–
styczeń 2013
warsztaty plastyczne dla przedszkolaków i uczniów
pieczenie pierników
jasełka przedszkolaków – zorganizowanie występu
przez uczniów dla przedszkolaków
nauczyciel klasy I, nauczycielki grup
przedszkolnych
świetlica szkolna,
przedszkole
luty 2013
turniej wiedzy o szkole dla przedszkolaków
lub o Poznaniu
szkoła
marzec/kwiecień 2013
udział przedszkolaków w lekcji w klasie I–II,
nauczycielki grup przedszkolnych,
nauczyciele grup szkolnych
nauczycielki szkoły, nauczyciele
wychowania fizycznego
czerwiec 2013
olimpiada przedszkolno-szkolna
podsumowanie współpracy – spotkanie z rodzicami,
dziećmi sześcioletnimi oraz nauczycielami
przedszkola i szkoły
nauczycielki grup przedszkolnych,
nauczyciele szkoły
boisko szkolne,
przedszkole/
szkoła
Maj
badanie losów absolwentów ankieta dla nauczycieli i
rodziców absolwentów
Nauczycielki przedszkola
Szkoła przedszkole
szkoła
10
VII. Plan wycieczek przedszkolnych
Tematyka wycieczek
Spacery i wycieczki w obrębie miasta:
Ogród Botaniczny
las,
nadleśnictwo,
ośrodek zdrowia
teatr
lotnisko
dworzec PKP
Stare miasto Poznań
Teatr Animacji
Wycieczki poza miasto:
gospodarstwo agroturystyczne,
fabryka bombek
11
VIII.
Lp.
Harmonogram konkursów
Nazwa konkursu/imprezy
sportowej
Odpowiedzialny za
organizację
termin
Termin składania prac w przypadku konkursu
wymagającego ich wykonania
1.
Przegląd piosenki
przedszkolnej
Janiec Plewa
Październik/ listopad 2012
Nie dotyczy
2.
Konkurs Wierszowisko
Urbaniak
Marzec 2013
Nie dotyczy
3
Konkurs fotograficzny
Królikowska
Kwiecień 2013
15 maja 2013
4
Zabawka ekologiczna
Królikowska
Listopad 2012
15 listopad 2012
5
Olimpiada sportowa
dyrektor
Czerwiec 2012
Nie dotyczy
IX.
Realizowane projekty edukacyjne
Nazwa projektu
Projekt: „Bezpieczny przedszkolak”
Projekt: „Kto ty jesteś? Polak Mały!”
Projekt : „Uwolniona książka”
Zakres zadań do zrealizowania
Realizacja projektu
przygotowanie materiałów do wprowadzenia
Realizacja projektu
opracowanie materiałów do wdrożenia projektu
przygotowanie materiałów do wprowadzenia
realizacja projektu
Czas realizacji, nr rejestracji
czerwiec
listopad
Październik - czerwiec
12
X.
Lp.
1.
Harmonogram posiedzeń rady pedagogicznej w roku szkolnym 2012/2013
Termin
Rodzaj
rady ped.
sierpień
organizacyjna
2.
wrzesień
organizacyjna
3.
listopad
szkoleniowa
Tematyka (propozycje porządku posiedzenia rady pedagogicznej)
Uwagi do
realizacji
Przewidywany tok posiedzenia:
1. Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.
2. Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.
3. Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej rady pedagogicznej.
4. Przedstawienie nowych zarządzeń władz oświatowych.
5. Przypomnienie organizacji pracy w nowym roku szkolnym.
6. Zaopiniowanie tygodniowego rozkładu zajęć.
7. Przydział czynności dodatkowych wykonywanych w ramach wynagrodzenia (omówienie sposobu prowadzenia zeszytów
sprzętu i pomocy dydaktycznych).
8. Ustalenie organizacji WDN.
9. Przegląd pomieszczeń i ogrodu przedszkolnego – stopień przygotowania do rozpoczęcia roku szkolnego.
10. Sprawy bieżące.
11. Wnioski i uchwały
Porządek posiedzenia:
1. Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.
2. Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.
3. Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej rady pedagogicznej
4. Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej.
5. Zatwierdzenie rocznego planu pracy na rok szkolny 2012/2013.
6. Przedstawienie i przyjęcie do realizacji planu nadzoru pedagogicznego wraz z załącznikami, np. planowana ewaluacja
(powołanie zespołów ewaluacyjnych), planowana kontrola (harmonogram obserwacji zajęć wraz z obowiązującą
dokumentacją), organizacja wspomagania nauczycieli, procedury przeprowadzania obserwacji.
7. Przypomnienie treści regulaminu rady pedagogicznej.
8. Aktualizacja i przypomnienie procedury awansu zawodowego nauczyciela.
9. Zapoznanie z treścią regulaminu prowadzenia dokumentacji pedagogicznej.
10. Zapoznanie się z treścią procedur związanych z bezpieczeństwem dziecka w przedszkolu i zasadami przyprowadzania i
odbioru dzieci –dyskusja.
11. Sprawy bieżące.
12. Wnioski i uchwały
Porządek posiedzenia:
1. Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.
2. Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.
3. Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej rady pedagogicznej
4. Szkolenie rady pedagogicznej. „Cwiczenia logopedyczne w praktyce”- warsztaty
5. Sprawy bieżące – przedstawienie do zaopiniowania założeń planu finansowego przedszkola na kolejny rok budżetowy.
6. Wnioski i uchwały
13
Porządek posiedzenia:
1. Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.
2. Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.
3. Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia.
4. Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej.
5. Karta aktywności pracy własnej nauczyciela w pierwszym półroczu.
6. Przedstawienie raportu zespołu ewaluacyjnego za pierwsze półrocze działalności wychowawczo-dydaktycznej
w przedszkolu.
7. Informacje dyrektora o nadzorze pedagogicznym sprawowanym w pierwszym półroczu.
8. Wypracowanie wniosków i kierunków zadań do pracy na drugie półrocze bieżącego roku szkolnego.
9. Przedstawienie wyników pracy indywidualnej, wspierającej rozwój prowadzonej w pierwszym półroczu przez nauczycieli
(zajęcia wyrównawcze, zajęcia z dzieckiem zdolnym).
10. Wyniki prowadzonej pomocy psychologiczno-pedagogicznej (logopedia, terapia pedagogiczna).
11. Omówienie wyników dokonanych obserwacji rozwoju dziecka.
12. Sprawy bieżące.
13. Wnioski i uchwały
4.
styczeń/luty
podsumowują
ca/analityczno
-kontrolna
5.
kwiecień
szkoleniowa
Przewidywany porządek posiedzenia:
1. Otwarcie zebrania.
2. Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.
3. Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia.
4. Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej.
5. Omówienie informacji o gotowości szkolnej dziecka pięcio- i sześcioletniego: przedstawienie wyników diagnozy, ustalenie
dalszych form, sposobów pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej wychowankom.
6. Szkolenie rady pedagogicznej wg harmonogramu.
7. Wydanie opinii o programach wychowania przedszkolnego realizowanych w bieżącym roku szkolnym – ewaluacja.
8. Wnioski o dopuszczenie do użytku programów wychowania przedszkolnego na nowy rok szkolny
9. Sprawy bieżące.
10. Wnioski i uchwały
6.
czerwiec
podsumowują
ca
Porządek posiedzenia:
1. Otwarcie zebrania.
2. Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.
3. Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia.
4. Raport ewaluacji wewnętrznej za rok szkolny – przedstawienie przez zespoły ds. ewaluacji.
5. Analiza arkuszy przeglądu bieżącego pracy nauczycieli w drugim półroczu.
6. Sprawozdanie z wewnętrznego nadzoru pedagogicznego dyrektora: ocena stopnia wykonania zadań wynikających z planu
rocznego, informacja o wynikach z nadzoru pedagogicznego, zatwierdzenie wniosków do pracy na kolejny rok szkolny.
7. Sprawy bieżące.
8. Wnioski i uchwały
14