STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgra Mariusza

Transkrypt

STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgra Mariusza
STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ
mgra Mariusza Kramarczyka
pt.: „Przygotowanie policjantów do podejmowania działań interwencyjnych na rzecz
bezpieczeństwa i porządku publicznego”.
Zapewnienie bezpieczeństwa i porządku publicznego, jest nie tylko konstytucyjnym
obowiązkiem i politycznym celem państwa, ale też priorytetowym zadaniem Policji, jako
formacji mundurowej, stojącej na najwyższym szczeblu przestrzegania prawa, których
nadrzędną służbą jest dbać o spokój i ochronę ludności przed wynikającymi zagrożeniami,
ochronę mienia oraz wszelkich dóbr chronionych prawem. W związku z tym, iż zagrożeń tych
nie można całkowicie wyeliminować, na państwie spoczywa obowiązek właściwego
przygotowania działalności służb w celu minimalizowania ich skutków.
Sama nazwa „Policja” nie wystarczy, aby zagwarantować bezpieczeństwo
i porządek publiczny. Za tym pojęciem bez wątpienia kryje się przygotowanie policjanta do
podejmowania działań interwencyjnych zapewniających bezpieczeństwo własne jak
i obywateli.
Aby
policjant,
mógł
rzetelnie
wykonywać
swoje
obowiązki,
powinien
charakteryzować się ponadprzeciętnymi predyspozycjami psychofizycznymi oraz wysokimi
wskaźnikami morfo – funkcjonalnymi, jako podstawowymi czynnikami determinującymi jego
zdolność do podejmowania i realizowania działań interwencyjnych na rzecz bezpieczeństwa.
W zakresie tym winny znaleźć się umiejętności posługiwania się środkami przymusu
bezpośredniego, adekwatnie do zaistniałego zagrożenia oraz zdolność stosowania
odpowiedniej taktyki działania, a także skutecznych technik interwencyjnych.
W rozprawie wykorzystano holistyczne podejście metodologiczne ze względu na
bardzo
zróżnicowaną
materię
badawczą,
która
obejmowała
zarówno
aspekty,
psychomotoryczne, ekonomiczne, społeczne, czy prawne, ale również umiejętnościowe
z zakresu taktyki i technik interwencji.
Przedmiotem badań, jest całokształt przedsięwzięć organizacyjno-szkoleniowych,
realizowanych w procesie szkolenia i doskonalenia zawodowego policjantów do
podejmowania działań interwencyjnych, prowadzących do zwiększenia zapewnienia
bezpieczeństwa i porządku publicznego.
Głównym celem badań było wskazanie obecnych i opracowanie nowych czynników
warunkujących
przygotowanie
policjantów
do
skutecznego
podejmowania
działań
1
interwencyjnych na rzecz bezpieczeństwa i porządku publicznego oraz na tej podstawie
wskazanie na obszary, w których po przez konkretne rozwiązania, możliwe jest podniesienie
ich skuteczności.
W niniejszej dysertacji sformułowano następujący problem badawczy: Jak
przygotowanie funkcjonariuszy wpływa na skuteczność działań interwencyjnych oraz jakie są
możliwości poprawy tej skuteczności? W nawiązaniu do problemu badawczego
sformułowano podstawową hipotezę badawczą: Właściwy dobór do służby w Policji,
przygotowanie oraz wyposażenie policjantów ma istotny wpływ na skuteczność działań
podejmowanych na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i porządku publicznego. Zdolność
państwa do fizycznej reakcji na zdarzenia o charakterze interwencyjnym można poprawić
wprowadzając odpowiednie rozwiązania organizacyjne i szkoleniowe, adekwatne do
zmieniających się zagrożeń.
Wśród metod badawczych wyodrębniono metody teoretyczne, które pozwoliły na
zidentyfikowanie sytuacji problemowej, wyjaśnienia zjawisk, procesów i stanów rzeczy
jeszcze niezbadanych o charakterze interwencyjnym. Kolejną, metodą była metoda
empiryczna – sondażu diagnostycznego, w której zastosowano technikę kwestionariusza
ankiety, na podstawie której zgromadzono niezbędną wiedzę i wykorzystano do
potwierdzenia zawartych w dysertacji hipotez oraz sformułowano odpowiedzi na zawarte
w pracy pytania badawcze.
W toku badań posłużono się również zastosowaniem dodatkowych metod badawczych
takich jak: analiza, synteza, analogia, wnioskowanie, uogólnienie, dedukcję i indukcję,
analizę opracowań naukowych dotyczących zakresu badań oraz literaturoznawstwo
porównawcze. W badaniach poddano analizie literaturę z obszaru bezpieczeństwa i porządku
publicznego państwa oraz zagrożeń i ich skutków, dokumenty prawne, czasopisma,
przemówienia, wywiady oraz strony internetowe.
Niniejsza dysertacja składa się z pięciu rozdziałów. Pierwszy (Założenia
metodologiczne badań) obejmuje uzasadnienie wyboru tematu, główne i szczegółowe cele
oraz problemy badawcze, stosowane metody, techniki i narzędzia badawcze oraz hipotezy,
a także ukazuje organizację i sposób przeprowadzenia badań.
Rozdział drugi (Predyspozycje psychofizyczne funkcjonariuszy a bezpieczeństwo
i porządek publiczny państwa) poświęcony jest opisowi ogólnej sprawności fizycznej
wpływającej na poziom dyspozycji psychofizycznych podczas selekcji kandydatów
do Policji, które mogą określić poziom bezpieczeństwa i porządku publicznego.
2
Rozdział
trzeci
(Przygotowanie
policjantów
do
pełnienia
służby)
zawiera
charakterystykę procesu szkolenia i doskonalenia zawodowego, będącego zarazem istotą
bezpieczeństwa osobistego policjantów, przygotowania psychofizycznego, technicznego
i taktycznego policjantów, a także zarówno stosowania środków przymusu bezpośredniego,
jak i wyszkolenia strzeleckiego w działaniach interwencyjnych objętych przepisami
prawnymi.
Rozdział czwarty (Interwencje policyjne w świetle zagrożeń bezpieczeństwa
osobistego funkcjonariuszy Policji) prezentuje analizę zagrożeń bezpieczeństwa podczas
podejmowanych działań interwencyjnych, rodzaje i cechy interwencji podejmowanych przez
policjantów, jako istoty działań, wymagające stosowania umiejętności ukierunkowanych
i specjalnych w różnych warunkach zagrożeń. Druga natomiast część tego rozdziału
poświęcona została sposobom przeciwdziałania zagrożeniom, wynikającym z podejmowania
działań
interwencyjnych,
jako
czynnik
zwiększający
bezpieczeństwo
osobiste
funkcjonariuszy.
Rozdział piąty (Propozycja rozwiązań mogących mieć wpływ na skuteczność działań
policjantów w zapewnieniu bezpieczeństwa publicznego) został przeznaczony do analizy
zebranych wyników badań ankietowych przy pomocy narzędzia badawczego, w postaci
kwestionariusza ankiety. Ponadto na podstawie ostatecznych wyników opracowano koncepcję
rozwiązań organizacyjno-szkoleniowych policjantów i wskazano propozycje rozwiązań
w obszarze wyszkolenia specjalnego i wyposażenia funkcjonariuszy. Określono również
czynniki mogące skutecznie wpływać na proces przygotowania policjantów do podejmowania
działań interwencyjnych, zwiększające ich skuteczność.
Poszczególne
rozdziały
zostały
podsumowane,
a
konstatacje,
wynikające
z przeprowadzonego procesu badawczego, zostały przedstawione w zakończeniu niniejszej
dysertacji.
3