Technologia napraw uzbrojenia

"Z A T W I E R D Z A M”
………………………………………………
Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI
Dziekan Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa
Warszawa, dnia ..........................
SYLABUS PRZEDMIOTU
Technologia napraw uzbrojenia
NAZWA PRZEDMIOTU:
Wersja anglojęzyczna:
Technology of armament maintenance
WMLASWSI-Tnu
Kod przedmiotu:
Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO): Wydział Mechatroniki i Lotnictwa
(prowadząca kierunek studiów)
Kierunek studiów:
Mechatronika
Specjalność:
Uzbrojenie i Elektronika
Poziom studiów:
studia pierwszego stopnia dla kandydatów na ż.z.
Forma studiów:
studia stacjonarne
Język prowadzenia:
polski
Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego 2012/2013
1. REALIZACJA PRZEDMIOTU
Osoba prowadząca zajęcia (koordynatorzy): mjr dr inż. Wojciech KOPERSKI
PJO/instytut/katedra/zakład: Wydział Mechatroniki i Lotnictwa, Instytut Techniki Uzbrojenia,
Zakład Konstrukcji Specjalnych
2. ROZLICZENIE GODZINOWE
semestr
(x egzamin,
forma zajęć, liczba godzin/rygor
+ zaliczenie na ocenę, z zaliczenie bez oceny)
punkty
ECTS
razem
wykłady
ćwiczenia
laboratoria
VII
82
40X
-
34+
8z
8
razem
82
40X
-
34+
8z
8
projekt
seminarium
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI


nazwa przedmiotu „Konstrukcja broni strzeleckiej”, „Konstrukcja broni artyleryjskiej”. Wymagania
wstępne: znajomość budowy zasad działania broni strzeleckiej i artyleryjskiej”;
nazwa przedmiotu „Konstrukcja środków bojowych”. Wymagania wstępne: znajomość budowy
i właściwości amunicji oraz jej zastosowań.
4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Symbol
W1
W2
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot,
Ma podstawową wiedzę w zakresie elementów i układów optoelektronicznych
Ma podstawową wiedzę z zakresu metrologii wielkości elektrycznych i nieelektrycznych
odniesienie do
efektów kształcenia dla kierunku
K_W07
K_W12
U1
U2
U3
U4
U5
U6
K1
K2
Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać
opinie
Potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników
realizacji tego zadania
Umie dobrać materiały przy projektowaniu, wytwarzaniu i eksploatacji urządzeń mechatronicznych.
Potrafi korzystać z kart katalogowych, instrukcji napisanych w języku polskim i angielskim w celu dobrania odpowiedniego elementu
lub układu mechatronicznego
Potrafi zaplanować proces testowania elementów, układów i prostych systemów w celu ustalenia ich charakterystyk lub wykrycia
błędów
Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.
K_U01
Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz jest gotowy podporządkować się zasadom pracy w zespole i ponosić odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania
Potrafi określić priorytety służące realizacji zadania określonego
przez siebie lub innych.
K_K03
K_U03
K_U15
K_U19
K_U23
K_U27
K_K04
5. METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady ilustrowane prezentacjami komputerowymi, Power Point celem dostarczenia wiedzy
określonej efektami W1,W2,
Laboratoria z użyciem broni i środków bojowych w różnym stanie technicznym w celu opanowania umiejętności U1,U2,U3,U4,U5,U6 K1, K2;
Seminarium-zadania polegające na indywidualnym i grupowym opracowaniu zagadnień, w celu
opanowania umiejętności U1, U2,oraz kompetencji K1, K2.



6. TREŚCI PROGRAMOWE
liczba godzin
lp.
tematyka zajęć
1.
Niezawodność i trwałość uzbrojenia.
2
2.
Typowe mechanizmy zużywania i uszkadzania się uzbrojenia.
4
3.
wykł. ćwicz. lab.
Badania i ocena niezawodności i trwałości uzbrojenia.
4.
Metody zapobiegania procesom degradacji uzbrojenia.
5.
Typowe procedury stosowane w technologii napraw
uzbrojenia.
Elementy trybologii dotyczące uzbrojenia. Metody defektacji i weryfikacji części uzbrojenia.
Organizacja i metody napraw i przeglądów sprzętu
uzbrojenia. Prace obsługowe i naprawcze sprzętu uzbrojenia.
Zasady przeprowadzania przeglądów technicznych. Planowanie i organizacja przeglądów i napraw uzbrojenia.
6.
7.
8.
4
4
6
4
4
4
4
4
9.
Nieniszczące badania stopnia zużycia luf.
2
10.
Badania z wykorzystaniem defektoskopii, penetracyjne,
magnetyczne i ultradźwiękowe.
2
11.
Przegląd techniczny wybranych typów uzbrojenia.
4
Razem
proj. semin.
40
-
8
liczba godzin
tematyka zajęć
lp.
wykł. ćwicz. lab.
proj. semin.
Tematy ćwiczeń laboratoryjnych
12.
Nieniszczące badania stopnia zużycia luf.
4
13.
Badania z wykorzystaniem defektoskopii, penetracyjne,
magnetyczne i ultradźwiękowe.
Przegląd techniczny wybranych typów uzbrojenia. Planowanie i organizacja przeglądów
4
15.
Defektacja i weryfikacja wybranych typów uzbrojenia.
6
16.
Badanie wybranych charakterystyk uzbrojenia o różnych
stopniach zużycia.
4
14.
8
17. Badania i ocena niezawodności i trwałości uzbrojenia.
4
18. Prace naprawcze sprzętu uzbrojenia.
4
Razem
34
7. LITERATURA
podstawowa
 Idziaszek Z. Materiały do skryptu Niezawodność i trwałość obiektów 2010 r.,
 Macha E., Niezawodność maszyn, 2001 r.,
 Skrzypek J., Podstawy mechaniki uszkodzeń, 2006 r.,
 Tomaszek H., Wróblewski M., Podstawy oceny efektywności eksploatacji systemów uzbrojenia lotniczego, 2001 r.,
 MON Uzbr.2430/86, Przewodnik technologiczny obsługiwania technicznego nr 1 amunicji artyleryjskiej, przechowywanej w oddziałach gospodarczych i związkach taktycznych, 1987 r.,
 MON Uzbr.2417/86, Przewodnik technologiczny obsługiwania technicznego nr 1 amunicji strzeleckiej, granatów ręcznych i nabojów do granatników przeciwpancernych,
 MON Uzbr.1377/73, Przepisy dot. bhp w czasie przechowywania, naprawy i konserwacji sprzętu
uzbrojenia i amunicji w oddziałach, 1974 r.
 uzupełniająca:
 Budowa i eksploatacja broni lufowej i amunicji cz. II, WAT 1987 r. (S-48499),
 Budowa i eksploatacja broni lufowej i amunicji cz. III, WAT 1973 r. (S-33976),
 M. Brzeziński, Logistyka wojsk lądowych, 1996 r. (S-53261),
 MON Uzbr. 2576/89, System obsługowo-naprawczy sprzętu uzbrojenia i elektroniki, 1989.
8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Przedmiot zaliczany jest na podstawie: egzaminu.

zaliczenie przeprowadzane jest w formie testu pisemnego wielokrotnego wyboru, w którym student musi udzielić min. 60% poprawnych odpowiedzi i średniej z pozytywnych ocen za wszystkie
efekty kształcenia.

Warunkiem koniecznym dopuszczenia do zaliczenia jest uzyskanie zaliczenia laboratorium oraz
seminarium.
Efekty W1i W2 sprawdzany jest na teście pisemnym:
ocena 2 – poniżej 60% poprawnych odpowiedzi;
ocena 3 – 60 ÷ 70% poprawnych odpowiedzi;
ocena 3,5 – 71 ÷ 80% poprawnych odpowiedzi;
ocena 4 – 81 ÷ 90% poprawnych odpowiedzi;
ocena 4,5 – 91 ÷ 95% poprawnych odpowiedzi;
ocena 5 – powyżej 96% poprawnych odpowiedzi.
Efekt U1 sprawdzany jest na laboratoriach.
Ocena Opis umiejętności
Potrafi określić stan sprawności i określić zakres naprawy prostego sprzętu elektrycznego
3,0
i elektronicznego stosowanego w technice uzbrojenia na podstawie kryteriów zawartych
(dst)
w literaturze, przewodnikach i kartach technologicznych.
4,0
(db)
Potrafi określić stan sprawności i określić zakres naprawy sprzętu elektrycznego i elektronicznego stosowanego w technice uzbrojenia na podstawie kryteriów zawartych w literaturze, przewodnikach i kartach technologicznych. Potrafi wskazać czynniki przyspieszające
zużywanie się urządzeń elektrycznych i elektronicznych stosowanych w uzbrojeniu.
5,0
(bdb)
Potrafi określić stan sprawności i określić zakres naprawy złożonego sprzętu elektrycznego i elektronicznego stosowanego w technice uzbrojenia na podstawie kryteriów zawartych w literaturze, przewodnikach i kartach technologicznych. Potrafi wskazać czynniki
przyspieszające zużywanie się urządzeń elektrycznych i elektronicznych stosowanych
w uzbrojeniu. Potrafi sformułować wytyczne do dalszej eksploatacji złożonego sprzętu
elektrycznego i elektronicznego mające na celu zminimalizowanie oddziaływania czynników powodujących jego niszczenie.
Efekt U2 sprawdzany jest na laboratoriach i seminarium.
Ocena Opis umiejętności
3,0
Potrafi opracować dokumentację prostego system napraw indywidualnej broni strzeleckiej.
(dst)
Potrafi prowadzić dokumentację remontową sprzętu.
4,0
Potrafi zaprojektować system naprawy i przeglądów technicznych broni strzeleckiej oraz
(db)
sporządzić dokumentację techniczną remontu w tym harmonogram naprawy sprzętu.
Potrafi zaprojektować system naprawczy i przeglądów technicznych broni strzeleckiej oraz
5,0
sporządzić oraz sporządzić dokumentację techniczną remontu. Potrafi optymalizować
(bdb)
strukturę systemu naprawczego na podstawie własnych badań i doświadczeń.
Efekt U3 sprawdzany jest na laboratoriach i seminarium
Ocena Opis umiejętności
3,0
Potrafi dobrać podstawowe materiały eksploatacyjne stosowane w eksploatacji broni strze(dst)
leckiej i artyleryjskiej.
Potrafi dobrać materiały eksploatacyjne stosowane w eksploatacji sprzętu uzbrojenia. Po4,0
trafi dobierać zamienniki materiałów eksploatacyjnych na podstawie parametrów technicz(db)
nych. Potrafi określić parametry materiałów eksploatacyjnych determinujące poprawną
eksploatację sprzętu uzbrojenia.
Potrafi dobrać materiały eksploatacyjne stosowane w eksploatacji sprzętu uzbrojenia. Potrafi dobierać zamienniki materiałów eksploatacyjnych na podstawie parametrów technicz5,0
nych. Potrafi określić parametry materiałów eksploatacyjnych determinujące poprawną
(bdb)
eksploatację sprzętu uzbrojenia. Potrafi dokonać analizy celowości stosowania wybranych
materiałów eksploatacyjnych z uwzględnieniem określonych warunków eksploatacji.
Efekt U4 sprawdzany jest na laboratoriach
Ocena Opis umiejętności
3,0
Zna zasady doboru aparatury niezbędnej do zestawienia prostego stanowiska diagno(dst)
stycznego i naprawczego broni strzeleckiej i sprzętu optoelektronicznego.
Zna zasady doboru aparatury niezbędnej do zestawienia prostego stanowiska diagno4,0
stycznego i naprawczego broni strzeleckiej i sprzętu optoelektronicznego. Potrafi zestawić
(db)
takie stanowisko i zdiagnozować typowe niesprawności układu a następnie dobrać na
podstawie katalogów elementy niezbędne do przeprowadzenia naprawy.
Zna zasady doboru aparatury niezbędnej do zestawienia stanowiska diagnostycznego
5,0
i naprawczego broni strzeleckiej i sprzętu optoelektronicznego. Potrafi zestawić takie sta(bdb)
nowisko i zdiagnozować niesprawności układu a następnie dobrać na podstawie katalogów elementy niezbędne do przeprowadzenia naprawy.
Efekt U5 sprawdzany jest na laboratoriach
Ocena Opis umiejętności
3,0
Zna zasady doboru aparatury pomiarowej niezbędnej do zestawienia prostego stanowiska
(dst)
diagnostycznego sprzętu optoelektronicznego.
Zna zasady doboru aparatury pomiarowej niezbędnej do zestawienia prostego stanowiska
4,0
diagnostycznego sprzętu optoelektronicznego. Potrafi zestawić takie stanowisko i zdia(db)
gnozować typowe niesprawności układu oraz określić podstawowe charakterystyki elementów urządzenia.
Zna zasady doboru aparatury pomiarowej niezbędnej do zestawienia stanowiska diagno5,0
stycznego sprzętu optoelektronicznego. Potrafi zestawić takie stanowisko i zdiagnozować
(bdb)
niesprawności układu oraz określić charakterystyki elementów urządzenia.
Efekt U6 sprawdzany jest na laboratoriach
Ocena Opis umiejętności
3,0
Zna podstawowe zasady bezpiecznej eksploatacji sprzętu uzbrojenia.
(dst)
Zna zasady bezpiecznej eksploatacji sprzętu uzbrojenia, potrafi je zastosować w praktyce.
4,0
Potrafi wskazać czynniki szkodliwe i określić ryzyko powstania wypadku przy eksploatacji
(db)
sprzętu uzbrojenia.
Zna zasady bezpiecznej eksploatacji sprzętu uzbrojenia, potrafi je zastosować w praktyce,
5,0
zwraca uwagę na ich przestrzeganie. Potrafi wskazać czynniki szkodliwe i określić ryzyko
(bdb)
powstania wypadku przy eksploatacji sprzętu uzbrojenia. Potrafi ustalić przesłanki sprzyjające wypadkom i określić sposoby zapobiegania wypadkom przy eksploatacji sprzętu.
Efekt K1 sprawdzany jest na laboratoriach
Ocena Opis umiejętności
3,0
Potrafi samodzielnie realizować część zadania remontowego realizowanego w zespole
(dst)
naprawczym. Przestrzega dyscypliny technologicznej i przepisów BHP.
Potrafi samodzielnie realizować zadanie remontowe i obsługowe które stanowi część
4,0
większego projektu realizowanego w zespole naprawczym. Przestrzega i potrafi analizo(db)
wać dyscyplinę technologiczną oraz przepisy BHP.
Potrafi samodzielnie realizować złożone zadania remontowe i obsługowe które składają
5,0
się z wielu zadań cząstkowych. Potrafi kierować małym zespołem zadaniowym, realizują(bdb)
cym zadania cząstkowe w dużym zespole naprawczym. Przestrzega i potrafi analizować,
a także optymalizuje dyscyplinę technologiczną oraz przepisy BHP.
Efekt K2 sprawdzany jest na laboratoriach
Ocena Opis umiejętności
3,0
Posiada umiejętność organizacji i stawiania zadań niezbędnych do przeprowadzenia pro(dst)
stego obsługiwania broni strzeleckiej.
Posiada umiejętność sprawnej organizacji i stawiania zadań niezbędnych do przeprowa4,0
dzenia przedsięwzięć związanych z eksploatacją techniki uzbrojenia. Potrafi sprawnie
(db)
podzielić i rozdzielić zadania dla poszczególnych członków zespołu zadaniowego.
Posiada umiejętność sprawnej organizacji i stawiania zadań niezbędnych do przeprowadzenia przedsięwzięć związanych z eksploatacją techniki uzbrojenia. Potrafi sprawnie
5,0
podzielić i rozdzielić zadania dla poszczególnych członków zespołu zadaniowego. Potrafi
(bdb)
optymalizować strukturę zespołu zadaniowego na podstawie własnych analiz i doświadczeń.
autor sylabusa
Dyrektor
Instytutu Techniki Uzbrojenia
................................
mjr dr inż. Wojciech KOPERSKI
................................
prof. dr hab. inż. Józef GACEK