Zarządzanie i marketing

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Instytut
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
(wg planu
studiów)
Opis
Zarządzanie i marketing
Obowiązkowy
Nauk o Zdrowiu
PPWSZ-F-2-14-s
PPWSZ-F-2-14-n
kierunek: Fizjoterapia
poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
niestacjonarne
Rok I , Semestr I
Rok I , Semestr I
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
wykłady – 25
wykłady – 20
1
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do
ćwiczeń (godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
godz.:25
ECTS:0,8
ECTS:0,66
25
20
0
0
0
0
0
0
godz.:5
godz.:0
godz.:20
ECTS:0,2
godz.:10
ECTS:0,34
5
10
0
0
0
0
ECTS:0
godz.:0
ECTS:0
11
12
13
14
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.:30
ECTS:1
godz.:30
ECTS:1
udziału nauczycieli akademickich
oraz związane z nauką
samodzielną)
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny
Dr Honorata Trzcińska
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
Dr Honorata Trzcińska
prowadzący
przedmiot/
moduł
Wymagania
Podstawy ekonomii, podstawy zarządzania.
(kompetencje)
Marketing w ochronie zdrowia, organizacja i zarządzanie w ochronie zdrowia.
wstępne
Zapoznanie z podstawowymi terminami stosowanymi w marketingu,
zagadnienia związane z marketingiem, funkcjonowanie podmiotów na rynku,
zarządzanie podmiotami funkcjonującymi na rynku
Założenia i cele
Zdefiniowanie wszystkich terminów i pojęć z zakresu marketingu i zarządzania w
przedmiotu
fizjoterapii. Omawiane pojęcia poparte SA przekładami z praktyki gospodarczej,
rozszerzone o analizie przepadku, która pozwala na zrozumienie podstawowych pojęć,
prawidłowości i problemów marketingowych w fizjoterapii
Opis efektów kształcenia w zakresie:
15
Efekty
kształcenia
16
Treści
kształcenia
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
WIEDZY
Posiada podstawową wiedzę na temat
zarządzania i kierowania zespołem
M2_W11
W1
K_W17
terapeutycznym oraz stosowania marketingu
M2_W12
w dziedzinie fizjoterapii
UMIEJĘTNOŚCI
Posiada umiejętność posługiwania się
M2_U01
U1
technikami efektywnego komunikowania się
K_U04
M2_U04
i negocjacji w zarządzaniu i marketingu
Bierze odpowiedzialność za prace własną
M2_U07
U2
oraz udział w decyzjach swojego zespołu w
K_U13
zakresie zarządzania i marketingu
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Potrafi wykazywać przywództwo i
M2_K04
K1
przedsiębiorczość, organizuje pracę zespołu
K_K06
w zakresie zarządzania i marketingu
Wykłady:
Podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania i marketingu.
Struktura wewnętrzna organizacji.
Plan strategiczny i operacyjny.
Kontrola w zarządzaniu organizacjami.
Zarządzanie zasobami ludzkimi. Style kierowania. Rola motywacji w kierowaniu
zachowaniami.
Komunikowanie się i negocjacje.
Marketing w sferze działalności związanej z fizjoterapią
człowieka.
Możliwości i ograniczenia marketingu w sferze ochrony zdrowia.
Analiza pod kątem organizowania jednostki zajmującej się
fizjoterapią; postępowania zgodnego z zasadami zarządzania i kierowania;
Analiza stosowania marketingu w odniesieniu do sfery związanej z fizjoterapią.
System informacji marketingowej w fizjoterapii
Stosowane
metody
dydaktyczne
Metody
weryfikacji
efektów
18 kształcenia
(w odniesieniu do
poszczególnych
efektów)
Kryteria oceny
osiągniętych
19
efektów
kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu/
modułu, w tym
20
zasady dopuszczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
17
21
Wykaz
literatury
podstawowej
22
Wykaz
literatury
uzupełniającej
23
Wymiar,
zasady i forma
odbywania
praktyk
zawodowych
Wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja, metody aktywizujące
Sposób weryfikacji efektów kształcenia np. egzamin ustny, egzamin
Efekt
pisemny, zaliczenie ustne, kolokwium, projekt, referat, prezentacja,
kształcenia
sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć itd.
Test pisemny lub sprawdzian ustny (poziom wypowiedzi)
W1
U1
U2
K1
Sprawdzian pisemny. Dyskusje w grupach tematycznych
Aktywność na zajęciach- zadania problemowe
Test pisemny:
51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb
Zaliczenie z oceną:
pozytywna ocena z testu (pracy) pisemnej,
obecność na zajęciach
1. Perenc J., Podstawy marketingu. Problemy na dziś i na jutro, Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2008.
2. Shortell S., Kałużny A., Podstawy zarządzania opieką zdrowotną, Uniwersyteckie
Wydawnictwo Medyczne „Vesalius”, Kraków 2001.
3. Kotler Ph., Marketing, dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2005.
1. Hibner E., Zarządzanie w systemie ochrony zdrowia, Wyższa Szkoła
Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Łódź 2003.
2. Rudawska I., Marketing w nowoczesnej opiece zdrowotnej. Wybrane
aspekty, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin, 2005.
3.Bukowska-Piestrzyńska A., Marketing Usług Zdrowotnych. Odbudowania
wizerunku do zadowolenia klientów, CEDEWU, Warszawa ,2007.
Brak