Program „Klucz do uczenia się” oparty jest na teorii wybitnego

Program „Klucz do uczenia się” oparty jest na teorii wybitnego psychologa Lwa
Wygotskiego. Program składa się z 12 modułów, z których każdy doskonali jeden
fundamentalny aspekt rozwoju procesów poznawczych i umiejętności dziecka. Moduły są od
siebie niezależne, co sprawia, że każdy z nich można realizować także jako odrębny program
wspomagający procesy rozwojowe w wybranej sferze. Większość modułów obejmuje dwa
poziomy trudności w poznawaniu i doświadczaniu świata. Poziom Gąsienice jest poziomem
o mniejszym stopniu trudności, przewidzianym dla dzieci młodszych (3–4 letnich). Poziom
Motyle przeznaczony jest dla dzieci starszych ( 5-6 letnich).
Program ten konsekwentnie realizuje określone treści uwzględniające ideę „krok po
kroku”. Jego niezwykłą zaletą jest zatem podążanie za indywidualnym rozwojem dziecka.
Rozwijając kluczowe umiejętności, w tym m.in.: umiejętność samoregulacji, koncentracji i
myślenia na poziomie abstrakcyjnym, program przygotowuje dziecko do radzenia sobie z
sytuacjami problemowymi w ich późniejszym życiu.
Program rozwija również kompetencje językowe i komunikacyjne dziecka stanowiące
podstawę jego relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Pojawiające się w wielu sesjach propozycje
zajęć grupowych sprzyjają podejmowaniu przez dziecko wyzwań na miarę swoich
możliwości, wzmacniając dzięki temu jego samoocenę oraz pozycję w grupie rówieśniczej.
Podczas zajęć dzieci uczą się jak zdobywać wiedzę samodzielnie i jak stosować ją w nowych
warunkach. Uczą się logicznego myślenia i efektywnego wykorzystania swojej inteligencji do
samodzielnego rozwiązywania problemów. Uczą się również akceptować odmienne opinie,
dzięki czemu nabierają poczucia własnej wartości, uczą się tolerancji i dochodzenia do
kompromisów.