Szkolny program profilaktyczny

Transkrypt

Szkolny program profilaktyczny
Program profilaktyki na rok szkolny 2015/2016
Propozycja programów z klasa
zakresu
profilaktyki I rzędowej
skierowanej do
wszystkich uczniów
Program adaptacyjny dla
kl.I
kl I
uwagi
osoby
realizujące
wrzesień/październik wychowawcy klas
I
cały rok
Maciaszek IIe
Minge IIIa
M.Gidaszewska
kl.I
A.Gidaszewska
kl.I
kl. III
styczeń i czerwiec
A.Mielcarek
„Bezpieczna woda”
kl. I-III
czerwiec
„Zacznij się uśmiechać”
kl. I-III
„Spójrz inaczej”
wybrane
klasy I-VI
„Przyjaciele Zippiego”
I – III
„Bezpieczeństwo dziecka
– unikanie zagrożeń”
cały rok
cały rok
Profilaktyka
cyberprzemocy w ramach
zajęć z informatyki
uczniowie kl II- cały rok
VI
Profilaktyka mechanizmu
powstawania uzależnień w
ramach zajęć
edukacyjnych z przyrody
uczniowie klas
IV- VI
„Bezpiecznie to wiedzieć i
znać”
uczniowie kl.
IV-VI
ratownicy z basenu
AQUAPOS
stomatolodzy
nauczyciele
posiadający
kwalifikacje
nauczyciele
informatyki
cały rok
nauczyciele
przyrody
pielęgniarka
I semestr
Policja ds.
nieletnich
Działania uprzedzające,
przeciwdziałające
pojawieniu się zachowań
ryzykownych
Mechanizmy i skutki
uzależnień
Dopalacze- spotkanie
edukacyjne dla rodziców i
pracowników szkoły
warsztaty dla
uczniów klas
IV - VI
warsztaty dla
uczniów klas
VI
rodzice,
nauczyciele,
pracownicy
szkoły
II semestr
Terapeuta
p. Joanna Kęcińska
II semestr
terapeuta
uzależnień
10.02.2016r
godz.18.00
terapeuta
uzależnień p.
Joanna Kęcińska
Profilaktyka II rzędowa
„Pomoc dzieciom w radzeniu sobie z gniewem” J.Larson – według rozpoznanych potrzebuczniowie klas II –IV (Ewa Zakrzewska-Wencel, A.Gidaszewska)
„Trening Zastępowania Agresji” według rozpoznanych potrzeb- uczniowie klas IV – VI
(Anna Mielcarek, A.Gidaszewska).
„Trening Pewności Siebie”- trening dla uczniów ofiar przemocy rówieśniczej, według
rozpoznanych potrzeb- uczniowie klas IV – VI
W ramach świetlicy opiekuńczo- wychowawczej:
 „Trening Zastępowania Agresji”
 Elementy programu profilaktycznego„Przyjaciele Zippiego”
„Program siedmiu kroków” dla uczniów z rozpoznanym problemem uzależnienia wg
potrzeb.