Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWODZKA
IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ
w LUBLINIE
Wydział Informacyjno – Bibliograficzny
Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Opracował
Maciej Sztorc
LUBLIN 2012
Wydawnictwa zwarte
1.
Jakość pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej : mierzenie,
budowanie systemu, zarządzanie / Anna Frydrychowicz. – Warszawa
: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej,
2006. – 146 s.
2.
Moje dziecko w przedszkolu i szkole : poradnik dla rodziców uczniów
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Katarzyna Leśniewska,
Ewa Puchała. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011.
– 36 s.
3.
Pomoc dziecku w praktyce poradnianej na przykładzie Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznej w Łęcznej / Mieczysław Dudek //
W: Edukacja wobec zagrożeń rozwoju i bezpieczeństwa dzieci / pod
red. Sabiny Guz, Jolanty Andrzejewskiej . – Lublin : Wydaw.
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. – S. 115-124
4.
Pomoc przez porady : statyczna versus procesualna struktura
poradnictwa w przestrzeni życia społecznego / Alicja Kargulowa //
W: Pedagogika społeczna : podręcznik akademicki. [T.] 2, Debata /
red. nauk. Ewa Marynowicz-Hetka. – Warszawa : Wydaw. Naukowe
PWN, 2007. – S. 444-465
5.
Poradnia w szkole : z doświadczeń szkolnego ośrodka pomocy
rodzinie : praca zbiorowa / pod red. Ewy Kozdrowicz ; Polska Liga
Trzeźwość. – Wyd. 2 popr. – Warszawa : Agencja Informacji
Użytkowej, 1993. – 218 s.
6.
Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień /
Barbara Skałbania. – Wyd. 2, popr. i rozsz. – Kraków : "Impuls",
2009. – 196 s.
7.
Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień /
Barbara Skałbania. – Kraków : "Impuls", 2009. – S. 111-124:
Poradnictwo rehabilitacyjne jako forma pomocy dziecku i jego
rodzinie
8.
Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień /
Barbara Skałbania. – Kraków : "Impuls", 2009. – S. 137-153:
Poradnictwo i pomoc uczniom z zaburzeniami zachowania koncepcje etiologiczne
9.
Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne i zawodowe dla dzieci
i młodzieży / Anna Skiert // W: Doradca zawodowy przez Internet :
materiały szkoleniowe studiów podyplomowych. [T.] 2 / red. Emilia
Żerel, Małgorzata Jedynak. – Lublin : WSNS, 2007. – S. 57-114
10.
Poradnie psychologiczno-pedagogiczne / Danuta Kowalczyk //
W: Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym
systemie pomocy społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii
Badory. – Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2005. –
S. 164-175
11.
Poradnie rodzinne / Danuta Kowalczyk // W: Formy opieki,
wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie pomocy
społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii Badory. – Opole :
Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2005. – S. 152-163
12.
Psychologiczna interwencja w sytuacjach kryzysowych / Andrzej
Lipczyński. – Warszawa : "Difin", 2007. – S. 73-76: Poradnictwo dla
klientów o skłonnościach samobójczych
13.
Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży : praca zespołu
nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów
prowadzących zajęcia z uczniem w przedszkolach, szkołach
i placówkach / Katarzyna Leśniewska, Ewa Puchała, Lilianna
Zaremba. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011. –
76 s.
14.
Testy psychologiczne i pedagogiczne w poradnictwie : przewodnik
metodyczny / Anna Frydrychowicz [et. al.]. – Warszawa : Centrum
Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej , 2004. – 184 s.
15.
Z doświadczeń szkolnego ośrodka pomocy rodzinie : praca zbiorowa
/ pod red. Ewy Kozdrowicz. – Warszawa : Uniwersytet Warszawski.
Wydział Pedagogiczny, 1992. – 310 s.
16.
Zarządzanie rozwojem szkoły / Jarosław Kordziński. – Warszawa :
Wolters Kluwer Polska, 2012. – S. 77-88: Pomoc psychologicznopedagogiczna jako efektywna forma wspierania rozwoju szkoły
17.
Zdrowie dzieci i młodzieży w aspekcie fizycznym, psychicznym,
społecznym i duchowym / pod red. Andrzeja Jopkiewicza i Jana
Schejbala ; Kieleckie Towarzystwo Naukowe. – Kielce : Kieleckie
Towarzystwo Naukowe, 1998. – 235 s.
Artykuły z czasopism
18.
Być bliżej dziecka, czyli zmiany w podejściu do pomocy
psychologiczno-pedagogicznej / Katarzyna Leśniewska // Meritum. –
2011, nr 1, s. 81-84
19.
Diagnoza funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznych
w Polsce / Sylwia Pakulniewicz-Błońska // Pedagogika Pracy. –
[Nr] 52(2008), s. 159-164
20.
Duża i potrzebna zmiana (pomoc psychologiczno-pedagogiczna) /
Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. – 2011, nr 5, s. 3-6
21.
Dylematy nauczycieli dotyczące udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole / Lidia Mackiewicz-Adamska // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2011, nr 6, s. 6-10
22.
Działania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej do
podjęcia przed oddaniem arkusza organizacyjnego / Jacek Stec //
Doradca Dyrektora Szkoły. – 2011, nr 12, s. 15-17
23.
Ewolucja form pomocy świadczonych w poradni psychologicznopedagogicznej w toku reformy systemu oświaty / Alicja Żywczok,
Wojciech Żywczok // Opieka Wychowanie Terapia. – 2001, nr 1,
s. 5-10
24.
Harmonogram wdrażania zmian w pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolach / Wiesława Mądrowska // Doradca
Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr 24, s. 16-18
25.
Model pracy z uczniem znajdującym się w sytuacji kryzysowej lub
traumatycznej / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. – 2011,
[nr] 31, s. 12-15
26.
Na pomoc? : tylko spokojnie i do przodu / Bogdan Jankowski //
Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 11, s. 30-32
27.
Nadzór dyrektora nad pracą zespołów ds. SPE uczniów w roku
2011/2012 / Zenon Decyk // Doradca Dyrektora Szkoły. – 2011,
nr 18, s. 15-19
28.
Nowa organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej : czy
będzie lepiej? / Maria Bernad // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 10,
s. 16-19
29.
Nowe zadania pedagoga, logopedy i psychologa / Elżbieta
Korczewska // Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr 21,
s. 18-19
30.
Nowe zasady organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej /
Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr
18, s. 4-9
31.
Nowe zasady pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Beata
Krajewska // Nowa Szkoła. – 2011, nr 4, s. 14-21
32.
O konieczności zmiany myślenia o pracy w przedszkolu / Wiesława
Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr 25,
s. 10-17
33.
O współpracy przedszkoli z poradniami psychologicznopedagogicznymi / Piotr Wiliński // Doradca Dyrektora Przedszkola. –
2011, nr 26, s. 10-15
34.
Ocena sytuacji wychowawczej oraz pierwszych działań z zakresu
nowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole / Jacek Stec
// Doradca Dyrektora Szkoły. – 2011, nr 13, s. 16-19
35.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej a działalność
przedszkoli niepublicznych / Wiesława Mądrowska // Doradca
Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr 20, s. 56-59
36.
Podstawowe zadania zespołu ds. pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolu / Wiesława Mądrowska // Doradca
Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr 20, s. 22-24
37.
Pomoc psychologiczna w poradnictwie i rehabilitacji / Tomasz
Kruszewski // Szkoła Specjalna. – 2007, nr 4, s. 252-259
38.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna a regulacje dotyczące
kształcenia specjalnego / Teresa Serafin // Dyrektor Szkoły. – 2011,
nr 10, s. 48-51
39.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole po nowemu / Jan
Lewandowski // Głos Pedagogiczny. – 2011, [nr] 27, s. 46-51
40.
Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych :
(o współpracy między szkołą a poradnią psychologicznopedagogiczną) / Ewa Materka // Nowa Szkoła. – 2003, nr 8, s. 2730
41.
Poradnictwo i działalność terapeutyczna w chorobie alkoholowej /
Władysław Niedźwiecki // Problemy Alkoholizmu. – 2001, nr 3, dod.
s. III-V
42.
Poradnictwo i wsparcie psychologiczne online dla dzieci i młodzieży ofiar przemocy / Bassam Aouil // Dziecko Krzywdzone. – 2010, nr 2,
s. 33-43
43.
Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne dla dzieci i młodzieży
(bibliografia w wyborze za lata 2000-2010) / Irena Niemczak //
Nowa Szkoła. – 2011, nr 2, s. 51-57
44.
Poradnie i szkoły wobec reformy pomocy psychologicznopedagogicznej / Urszula Moszczyńska // Doradca Dyrektora Szkoły.
– 2010, nr 5, s. 53-55
45.
Powstanie i rozwój Specjalistycznej Poradni Psychoprofilaktyki
i Terapii Rodzin w Lublinie / Grażyna Soszyńska // Wiadomości
Opinie Myśli. – 2003, nr 5, s. 12-16
46.
Praktyczna organizacja wsparcia psychologiczno-pedagogicznego
ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi / Mirosław
Wołojewicz // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 8, s. 19-20, 22-24
47.
Prawne aspekty reformy pomocy psychologiczno-pedagogicznej MEN
w dokumentacji pracy szkoły / Zenon Decyk // Doradca Dyrektora
Szkoły. – 2011, nr 9, s. 16-20
48.
Prawne uwarunkowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w przedszkolach / Ewa Brańska // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 3,
dod. Przed Szkołą, nr 1, s. 28-31
49.
Profilaktyka w szkole i poradni - razem czy osobno? / Bożena Cioch
// Ad rem. – 2009, nr 3, s. 14-17
50.
Rodzice a szkoła - założenia współdziałania w zakresie pomocy
psychologiczno-pedagogicznej / Bożena Świderska // Meritum. –
2011, nr 1, s. 89-90
51.
Rodzicielska interwencja kryzysowa / Kinga Rusin // Głos
Pedagogiczny. – 2011, [nr] 31, s. 28-29
52.
Rola pedagoga i psychologa szkolnego w organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej / Małgorzata Łoskot // Doradca
Dyrektora Szkoły. – 2011, nr 17, s. 18-20
53.
Rola poradni psychologiczno-pedagogicznej w świetle najnowszych
przepisów o ocenianiu i sytuacji egzaminacyjnej w szkołach
publicznych / Maria Twardowska // Wiadomości Opinie Myśli. –
2001, nr 5, s. 29-30
54.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia
11 grudnia 2002 r. w sprawie ramowego statutu publicznej poradni
psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni
specjalistycznej // Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej. – 2002,
nr 223, poz. 1869
55.
Słówko o współpracy szkoły z poradnią psychologicznopedagogiczną / Małgorzata Łoskot //Głos Pedagogiczny . – 2010,
[nr] 21, s. 47-49
56.
Spirit of performance / Jarosław Kordziński // Dyrektor Szkoły. –
2011, nr 9, s. 20-22
57.
System pomocy psychologiczno-pedagogicznej : współpraca poradni
ze szkołą / Dorota Macander // Głos Pedagogiczny. – 2011, [nr] 25,
s. 52-55
58.
Telefon dzwoni bez przerwy : działalność Poradni Telefonicznej dla
Osób Dorosłych w Kryzysie Emocjonalnym 116 123 / Maria Jarco,
Magdalena Chemycz // Niebieska Linia. – 2010, nr 6, s. 25-27
59.
Tworzenie planów działań wspierających / Anna Werlichowicz-Perz,
Piotr Wiliński // Doradca Dyrektora Szkoły. – 2011, nr 15, s. 13-17
60.
Utwórzmy poradnię pomocy wychowawczej / Luiza Monika Błaszczyk
// Nowa Szkoła. – 2001, nr 6, s. 43-45
61.
Warunki i sposoby realizacji programów profilaktycznych przez
poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Polsce / Jan Czesław
Czabała // Opieka Wychowanie Terapia. – 2001, nr 4, s. 14-19
62.
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy w poradnictwie psychologicznopedagogicznym / Wanda Papugowa // Dyrektor Szkoły. – 2002, nr
5, s. 26-28
63.
Współpraca pedagoga z nauczycielami w ramach zespołu / Piotr
Wiliński // Głos Pedagogiczny. – 2011, [nr] 31, s. 46-50
64.
Współpraca szkoły z poradnią psychologiczno-pedagogiczną /
Urszula Moszczyńska // Głos Pedagogiczny. – 2010, [nr] 20,
s. 56-58
65.
Zadania dyrektorów i nauczycieli publicznych przedszkoli
i gimnazjów w okresie przejściowym wdrażania zmian w zakresie
organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Małgorzata Jas,
Małgorzata Jarosińska // Meritum. – 2011, nr 1, s. 85-88
66.
Zadania specjalistów: psychologa, pedagoga i logopedy
w przedszkolu / oprac. Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora
Przedszkola. – 2011, nr 21, s. 25
67.
Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej - zmiany
i ich wpływ na funkcjonowanie świetlic / Joanna Hoffmann, Jacek
Rudnik // Świetlica w Szkole. – 2011, nr 4, s. 9-11
68.
Zmiany w zasadach udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolu / oprac. Elżbieta Korczewska //
Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2011, nr 18, s. 34-37