ZASADY WSPÓŁPRACY: Uczniowie i uczennice starają się zawsze

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
SSP26, KLASA 5
ZASADY WSPÓŁPRACY:
Uczniowie i uczennice starają się zawsze być przygotowanymi do lekcji. Co to
znaczy?
- Przygotowanie do lekcji oznacza, że uczeń/uczennica ma zrobioną pracę domową,
na lekcję przynosi zeszyt, podręcznik, teczkę z materiałami, przybory szkolne:
długopis, ołówek, nożyczki, klej.
- Nieprzygotowanie (np) należy zgłosić przed rozpoczęciem lekcji. Każdemu
przysługuje prawo do dwóch nieprzygotowań w semestrze. Nieprzygotowanie to:
brak zeszytu lub podręcznika, brak całej pracy domowej lub jej części, brak poprawy
sprawdzianu, kartkówki, brak uzupełnionych notatek po nieobecności w szkole.
Niemożna zgłosić nieprzygotowania przed zapowiedzianym sprawdzianem
(również kartkówką). Po wykorzystaniu dwóch nieprzygotowań za zgłoszony brak
pracy domowej, uczeń/uczennica otrzymuje - 0,5 %.
Za niezgłoszenie
nieprzygotowania do lekcji -1%.
- Za aktywność uczeń nagradzany jest „plusem”. Trzy plusy to 3 punkty na 3
przewidziane w bazie. Jeżeli uczeń nie uważa na lekcji i nie umie odpowiedzieć na
zadane przez nauczycielkę pytanie dotyczące omawianego materiału, otrzymuje
ostrzegawczy „minus”. Trzy minusy to 0 punktów na 3 punkty przewidziane w
bazie za pracę na lekcji. Ważne: plusem można zlikwidować minus.
- wszystkie dodatkowe materiały uczeń przechowuje w teczce A4, którą zabiera na
lekcję, brak „kserówek” traktowane będzie jak nieprzygotowanie
PRACE KLASOWE (30-45punktów)
- przeprowadzane po każdym dziale
- zapowiadane tydzień wcześniej
- nauczycielka sprawdza pracę klasową w ciągu 2 tygodni
- uczeń, który otrzymał z pracy klasowej poniżej 40% ma obowiązek przystąpić do
poprawy pracy w terminie nie dłuższym niż 4 tygodnie od momentu
poinformowania go o ocenie. Uczeń/uczennica który/a z nieusprawiedliwionych
powodów nie przystąpi do poprawy, otrzymuje
ocenę niedostateczną. Ocena ta
nie podlega poprawie.
- ocena dopuszczająca ze sprawdzianu może być poprawiona w terminie ustalonym
z nauczycielką, jednak nie dłuższym niż 2 tygodnie.
- dana praca klasowa może być poprawiana tylko raz
- prace klasowe są obowiązkowe. W przypadku nieobecności na pracy klasowej,
każdy ma obowiązek zaliczyć pracę w terminie ustalonym z nauczycielką
- ostateczny wynik pracy klasowej jest uśrednieniem pierwotnie otrzymanych
punktów i punktów z poprawy
- ściąganie skutkuje oceną niedostateczną bez możliwość jej poprawy
- testy będą do wglądu rodziców u nauczycielki
KARTKÓWKI (10-15 punktów)
- obejmują materiał do trzech lekcji wstecz
- są zapowiedziane (uczeń/uczennica musi do niej przystąpić)
- w razie nieobecności każdy jest zobowiązany zaliczyć materiał w ustalonym z
nauczycielką terminie
- uczeń może poprawić ocenę niedostateczną i dopuszczającą z kartkówki w ciągu
tygodnia od daty oddania kartkówki
- kartkówki wklejamy do zeszytu i robimy poprawę (dokonujemy poprawnego
zapisu słowa (5razy), zdania (3 razy), w którym zrobiliśmy błąd). Poprawa
traktowana jest jak praca domowa.
PRACE DODATKOWE
- można wykonać 4 dodatkowe prace rocznie (2+2) uzyskując za nie maksymalnie
8% bazy, czyli każda praca może być warta maksymalnie 2%. Prace dodatkowe
trzeba zgłosić nie później niż 3 tygodnie przed Radą Klasyfikacyjną;
-praca dodatkowa będzie szczegółowo omówiona na pierwszych lekcjach i może
polegać na:
1. krótkiej wypowiedzi ustnej (ok. 2 minut) na wybrany i uzgodniony z nauczycielką
temat, której towarzyszy plansza z obrazkami/fotografiami:
- mi familia / moja rodzina
- mi mascota / mój zwierzak
- mi habitación / mójpokój
- ¿qué hay en la clase? /cojest w klasie?
- mi tiempolibre / mój czas wolny
- ¿cómosoy?/ jaki/a jestem?
lub na inny uzgodniony temat;
2. przygotowaniu dziennika z 3 spędzonych ciekawie dni:
weekendu/świąt/wyjazdu/trzech dni szkolnych etc., każdej fotografii/obrazkowi
musi towarzyszyć komentarz pisemny w formie co najmniej czterech-pięciu zdań.
Np. jeśli jest to Diario de Navidad – dziennik świąteczny i wklejasz zdjęcie choinki,
to trzeba ją również opisać, kolejna strona może zawierać zdjęcie dań świątecznych i
trzeba opisać, co jest na stole… Ta forma będzie szczegółowo omówiona na
pierwszych lekcjach Ważne: wszyscy, którzy zdecydują się przygotować dziennik,
muszą znać słownictwo, którego użyli, ponieważ po lekturze, zadaję pytania